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姓杨的宝宝起名名十画

杨益作者:杨益2022-02-17 08:26:22

杨是我国排名第6位的姓;

姓杨的宝宝起名名十画

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于齐己的《唐诗》《送人赴官》,原文:紛紛如蝟毛,乘時恣喧咻

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于黄裳的《宋诗》《菊花 其二》,原文:出頭天外看,誰是我般人

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:殷遂丧,越至于今

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于张伯玉的《宋诗》《送睦州丁郎中》,原文:何由却睹冰容

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于洪咨夔的《宋诗》《峡中》,原文:点点真个

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于王维的《唐诗》《红牡丹》,原文:此身尚我累,橡栗時自采

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其二》,原文:西山效爽氣,南浦供清波

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于严粲的《宋诗》《子陵滩 其二》,原文:愁中看晓光

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于程洵的《宋诗》《赠刘道人兼送何蕃秀才东归》,原文:我學但宋璞,多慙楚珩映

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于张耒的《宋诗》《冬日作二首 其一》,原文:满斟北海尊中酒,请寿安期涧底蒲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:苍龙蚴虯于左骖兮,白虎骋而为右騑

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:峨峨淮山上,中有隠者棲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于陆游的《宋诗》《饭罢忽邻父来过戯作》,原文:看相辉清润,莹然冰玉

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于释文珦的《宋诗》《荒径》,原文:此道明明元不古,清風浩浩至于今

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于魏了翁的《宋诗》《谢安大使见遗白玉环》,原文:笙鏞陳備樂,繭栗薦純犧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其一》,原文:十年不識長安道,九籥宸開紫氣深

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于周文璞的《宋诗》《杜鹃花》,原文:千年泰山頂,雲起漢皇封

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于魏野的《宋诗》《醍醐鸟》,原文:曾是榴裙误写,怕照眼枝头,绛绡花并

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:當宁猶未悟,聰明遭蔽欺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于方回的《宋诗》《次韵金汉臣见雪闻雁二首 其一》,原文:威夷渡淺嶺,愛此泉一鍾

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南秋兴见寄》,原文:長卿倦遊久,歸思滿巖扃

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:申驱,成秩御莒恒,申鲜虞之傅挚为右

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于杨备的《宋诗》《题延射亭》,原文:所以農桑具,市易時相望

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于袁晖的《唐诗》《长门怨》,原文:梯航紛絕徼,冠蓋錯中州

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》,原文:揮手廓氛霾,放出扶桑日

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于徐俯的《宋诗》《题画》,原文:奇峰重復疊,宅在翠屏間

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于杨万里的《宋诗》《送德轮行者》,原文:上流岳飛彎天弧,金陵張浚羆搏狐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晋之五丈赏压沙寺梨花》,原文:有心待不顾形骸,(带云)这碧湛湛石崖不得底的深涧我待跳下去,休说一个,便是十个黑旋风也不见了

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:芳又润

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于祖无择的《宋诗》《寄颍州兄》,原文:至今丁令塞,朔吹空蕭蕭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》,原文:泰平安可象,造化本何言

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其四》,原文:翠尊倾

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于王十朋的《宋诗》《浴佛无雨》,原文:往者長已矣,黄山鬰嵯峨

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:(许达云)则吃你这般傲慢

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:为儿女担优鬓已丝,为家资身亡心未死,将这把业骨头常好是费神思

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》,原文:長嘯生風白浪起,高桅千尺如折箠

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于李商隐的《唐诗》《戏赠张书记》,原文:红莲幕府在长沙

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:」史曰:「诺

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一六》,原文:直下江涛白

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》,原文:殷唇注猩血,細蘂輕蚊睫

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于范纯仁的《宋诗》《李师中待制挽词二首 其二》,原文:云深山坞,烟冷江皋,人生未易相逢

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于仇远的《宋诗》《长昼》,原文:鄰家莆萄未結子,引蔓垂過高牆巔

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:步长桥、月明归去

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于孙觌的《宋诗》《题邹次魏青藜堂》,原文:不須十日照胥敖,且要仙花麗隰臯

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于施枢的《宋诗》《涌金门外》,原文:呼僮續長綆,落落鳴桔橰

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于戴复古的《宋诗》《闻时事》,原文:使孩儿,泪涟涟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:晋栾书帅师救郑

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 五》,原文:白鷺畫雙素,粉毫幽趣多

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:連營釋鞞琫,四野競畚梮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于宋方壶的《元曲》《梁州・有一等强风情迷魂子弟,初出帐笋嫩勤儿。起初儿待要成欢会。教》,原文:是丹山佳气,胚腪军茂直,嵩溪润脉,滋养清坚

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》,原文:素粉間瓔珞,輕黄染瓊瑤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》,原文:芳菲满、柳汀烟岛

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于张嵲的《宋诗》《春夜雨》,原文:海鳥銜初實,吳姬掃落英

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 闰月》,原文:温如襲裘褐,美若悦芻豢

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 一》,原文:花枝袅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于曾几的《宋诗》《赠外甥吕祖谦》,原文:飄飄高舉淩青冥,直過罡風履黄道

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于饶节的《宋诗》《再送古上人》,原文:怅望林泉幽峻

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于贯云石的《元曲》《搅筝琶・江山富,天下总欣伏。忠孝宽仁,雄文壮武。功业振干坤,军尽》,原文:性月澄澄朗,廓爾照無邊

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于赵汝驭的《宋诗》《云峰庵》,原文:赢得骊珠万颗传

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《梁州・昨日闹垓垓兵临孟水,今日冷清清草满章华。叹兴亡世事如嚼蜡。》,原文:晃蕩天宇高,奔騰江水沸

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・呆骨朵》,原文:叶叶梧桐坠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于杨万里的《宋诗》《银鱼干》,原文:殘花猶動目,飛泉時驚心

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:奈顽童执骖,不由咱卷把骄骏辔头儿揽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于艾性夫的《宋诗》《简敬轩何行叟觅墨》,原文:長波澒涌以蕩潏兮,群鳥翻翻而悲吟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:遥想莱庭、应恨不同觞

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:遂,继事也

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:真宗起思,撫掌堪咍

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于杨万里的《宋诗》《荷池小立》,原文:骨肉尽团圆

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、秋九月,吴子乘卒

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《新滩舟中作》,原文:歲晏將何從,落葉甘自輕

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 石窗》,原文:秋水連天闊,涔陽何處歸

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于洪皓的《宋诗》《次迁居见忆韵》,原文:莫恨无人伸好语,人在蓝桥仙境

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于舒岳祥的《宋诗》《巾山行同王监簿作》,原文:绛襭鸳鸯密

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于魏野的《宋诗》《醍醐鸟》,原文:曾是榴裙误写,怕照眼枝头,绛绡花并

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》,原文:冉溪袁家洞,亂石多磷磷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其二》,原文:刚要买断东风,袅栾枝低映,舞茵歌席

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:侯犯奔齐,齐人乃致郈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:莽苍空郊虚野,古路立斜晖

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于林季仲的《宋诗》《乐寿阁》,原文:何必仍丹丘,徑欲凌九萬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于沈佺期的《唐诗》《陪幸太平公主南庄诗》,原文:邕邕逸響猶在耳,寵以官名只三字

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于刘敞的《宋诗》《笋》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈其鄉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于陈造的《宋诗》《次韵张德恭主簿二首 其二》,原文:剸煩或容容,書考乃下下

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于张琼英的《宋词》《满江红》,原文:頼有袁生清興在,忍寒應未泣牛衣

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