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宝宝起名张黄叫什么好啊

冯言颖作者:冯言颖2022-02-17 01:43:42

宝宝起名张黄叫什么好啊

暌灿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
暌,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其二》,原文:草草成暌阻

艾斐

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
艾,来源于欧阳修的《宋诗》《送润州通判屯田》,原文:急求三年艾,幾墮衆鬼域

骥畚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
骥,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:况地望既华,天资更伟,云骥行空

正枫

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
正枫,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 二》,原文:玉井生寒,正枫落吴江,冷侵罗幕

瑗文

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑗,来源于袁恕己的《唐诗》《咏屏风》,原文:蘧瑗知非我所師,流年已似手中蓍

旌瑹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
旌,来源于释慧空的《宋诗》《和钝庵见留 其二》,原文:一日煩干旌,叩天舒孟浪

鹤垣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
鹤,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其一》,原文:南山猿鹤,北枝乌鹊

瑄睿

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

晟沥

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

里炅

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
里,来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》,原文:笛里月,酒中身

韶绪

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韶,来源于贺铸的《宋诗》《茅塘马上》,原文:若要韶華展盡,東風細細商量

唯寓

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
唯,来源于刘宰的《宋诗》《赋陈太史所筑凌云亭四首 其一》,原文:唯廣花源賞,人間不可逢

阔汝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
阔,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其七》,原文:眼见的天阔雁书迟,赤紧的日近长安远,则怕我受官诰的缘薄分浅,则愿的一举成名在日边

涔渤

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
涔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:稍知海若吞河伯,敢眩蹄涔一勺渾

庆茗

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈人复讨庆氏之党,金咸宜咎出奔楚

杉桦

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
杉,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其六》,原文:昂霄杉桂不知年,風纛雲幢鎖暮煙

瑜遥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《别洞庭维谅上人》,原文:瑜珥瑶環豁眼明,碧梧翠竹照人清

觅梁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
觅,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其一》,原文:觅句如东野

瑺炫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

简琳

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
简,来源于王安石的《宋诗》《江》,原文:花帽兰袍,皂鞋槐简,谁似何郎年少才

筱睨

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

湛焱

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
湛,来源于王梵志的《唐诗》《九九》,原文:心真無轉移,音書有浮湛

允桥

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
允,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:堅剛老不枯,允哉東山麓

恬斯

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恬,来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马相访留连数日发后独坐寂寞因成诗寄之》,原文:纔到松陵即是家,休論恬淡與榮華

枝洌

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
枝,来源于宋庠的《宋诗》《访李生郊居》,原文:楊柳多短枝,短枝多別離

宜未

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
宜未,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵复雪》,原文:持來豈是得便宜,未了分明著他底

驹萧

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
驹,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:凤集高罔,驹留空谷接英游

缪敦

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故事大积焉而不苑,并行而不缪,细行而不失

憬檬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

瑥才

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于汪应辰的《宋诗》《送王献可归信州》,原文:(正旦云)秀才休得无礼

肖芗

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
肖,来源于吕本中的《宋诗》《术煎》,原文:士無賢不肖,入朝見疾

研般

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
研,来源于董嗣杲的《宋诗》《天池寺》,原文:磨研輕有暈,條暢細無聲

素婳

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
素,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:賀公活以累,楊素死有誅

熹姣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
熹,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》,原文:野色草堂開泱漭,晨光日觀接熹微

棣崇

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chóng高明宏大。
国学点评
棣,来源于无名氏的《元曲》《后庭花・瘦来金缕宽,空将宝镜看;髻绾双鬟乱,眉颦八字弯。最心烦,》,原文:回首棣华中

瑶逻

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑶,来源于赵抃的《宋诗》《述怀》,原文:瑶池施素妆,洛浦夸清景

真笈

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
真,来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其一》,原文:庆门人降西真

昼搦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
昼,来源于黄滔的《唐诗》《归思》,原文:城头月色明如昼

耘泱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
耘,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》,原文:本分荷鋤驅犢西疇耘,武夷山下擊壤爲堯民

仟优

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

晢闲

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

原勰

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
原,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・太平令》,原文:相期唯有月,夜夜在高原

韦逊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:九有有截,韦顾既伐,昆吾夏桀

韦巡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》,原文:庭有芝兰,世调鼎鼐,晋美乌衣,汉称韦氏

崇泱

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
崇,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其一》,原文:崇寧門下,哭却成笑

钧淼

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
钧,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:奇则曰奇,钧则曰左右钧

勃鹤

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
勃,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其一》,原文:老人勃窣不足數,惟有泉石成膏肓

觅琤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
觅,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:他可便心侥幸,倒换过文书,当日个约定觅自家做乳母,今日个强赖做他家里的买身躯

谒旭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
谒,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:绾纤钓台下,敛任谒严陵

专繁

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
专,来源于郑思肖的《宋诗》《文选阁图》,原文:曾遭遇诤朝才烈士朱云,能回避叹苍穹雄天项羽,怕追陪报私仇侠客专诸

袤诏

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
袤,来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞佇盈尺

杨睿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
杨,来源于范成大的《宋诗》《清明日试新火作牡丹会》,原文:雪似杨花飞不定

萱晳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
萱,来源于冯山的《宋诗》《送宋构成之运判赴阙》,原文:海燕欲飛調羽,萱草綠,杏花紅,隔簾櫳

俞晣

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
俞,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:帝曰俞哉,予奉二慈

恒霁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恒,来源于程俱的《宋诗》《酬焦秀才一首》,原文:恒沙眷屬光無二,萬億龍天守護持

佐诺

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
佐,来源于李弥逊的《宋诗》《与公晔饮西山坐上再和前韵》,原文:地寒命且薄,徒抱王佐才

渌籍

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
渌,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

舜逊

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
舜,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:服維周冕盛,樂自舜韶温

奈奥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奈,来源于范成大的《宋诗》《祁门》,原文:樹風今遠矣,鼎食奈悲何

耘昭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《夏初湖村杂题八首 其一》,原文:好去耕耘隴上田,但能勤苦有豐年

璞袅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
璞,来源于王安石的《宋诗》《和王微之秋浦望齐山感李太白杜牧之》,原文:爲珠懸寶髻[二一],作璞間金鈿

崇晖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
崇,来源于赵说的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:緬然睇崇丘,負疴不獲俱

松蔷

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
松,来源于释居简的《宋诗》《次丘监丞破山夜集并纤字韵 其二》,原文:蓬松岸蓼,红浅红深

子秸

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
子,来源于陆佃的《宋诗》《呈张邃明舍人》,原文:終是君子材,還思君子識

支匡

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
支,来源于杜牧的《唐诗》《怀归》,原文:哭爾春日短,支頤長歎嗟

笠薇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
笠,来源于王汉的《宋诗》《诗一首》,原文:莎衫筠笠

齐柃

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
齐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公惧,奔齐

觅慕

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
觅,来源于陈均的《宋诗》《七溪》,原文:幽人何在,无处觅馀寒,疏雨过,泪痕深,枉了衷肠恨

瞳仟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瞳,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 绿云亭》,原文:聞說宮花滿鬢紅,上林絲管侍重瞳

昭凡

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昭,来源于白玉蟾的《宋诗》《山月轩》,原文:昭昭所性詳而辨,坦坦其行樂且恬

瑄般

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

骓柏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

惋奎

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
惋,来源于崔涂的《唐诗》《过洛阳故城》,原文:安然解印歸,萬喜無一惋

忱缎

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
忱,来源于许必胜的《宋诗》《新月》,原文:)(兩《唐書》無李貽孫傳,今參張忱石所考,補傳如次:李貽孫,字里不詳

冰希

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
冰,来源于刘得仁的《唐诗》《题终南麻先生寂禅师石室》,原文:青衫冰雪面

常央

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
常,来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 四》,原文:這箇道,非常道

潮钲

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
潮,来源于孔武仲的《宋诗》《游凝祥池同晁无咎作》,原文:雲離大雷樹,潮入秣陵山

覃涔

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
覃,来源于贺铸的《宋诗》《访金陵王闲叟不遇留别》,原文:率是休烈,覃之北戎

璇璞

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璇,来源于刘子寰的《宋词》《昼锦堂》,原文:电绕璇枢,此时昌运生真主

卿珲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
卿,来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其四》,原文:未覩公卿從,長愁犬馬先

悦瞳

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
悦,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:以德服人者,中心悦而诚 服也,如七十子之服孔子也

央芊

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
央,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:娥媌曼睩肌雪霜,侍燕承娛夜未央

凡颐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凡,来源于陆游的《宋诗》《寄子布》,原文:凡占《易》,奇偶與剛柔

诀瑭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
诀,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:更喜萱庭南极老,亲授长生秘诀

洵璎

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
洵,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:溱洧洵訏樂,維陽厥草夭

炀固

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

林凰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
林,来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》,原文:雖非山林間,故作山林想

和缎

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
和,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:民物阜,岁时和

颜昉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
颜,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:叫则么那口吞颜郎

旨涛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
旨,来源于冯时行的《宋诗》《中秋饮张仁甫家探韵得玉字》,原文:逝川同一旨,妙理無容窺

斯琉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
斯,来源于严参的《宋诗》《梅》,原文:古有斯人

闳瑭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

淼籍

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淼,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:孤帆萬里外,淼漫將何之

绅琳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:并纽约,用组、三寸,长齐于带,绅长制,士三尺,有司二尺有五寸

晴瑛

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
晴,来源于陆游的《宋诗》《醉卧道傍》,原文:垂杨袅袅弄晴晖

睿冶

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
睿,来源于戴表元的《宋诗》《辛巳岁六月三日书事》,原文:幽林承睿澤,閑客見清光

艺易

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
艺,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:辨外、内而时禁,稽其功绪,纠其德行,几其出入,均其稍食,去其淫怠,与其奇衮之民,会其什伍而教之道艺

荷婳

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
荷,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:笑折花看,橐荷香红润

才昊

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
才,来源于吴锡畴的《宋诗》《三高祠》,原文:才亡不可用,由上所措置

诚孝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诚孝,来源于邵谒的《唐诗》《自叹》,原文:诚孝感南极,老人星垂眷

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