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薛姓男宝宝起名鸥字中间

沈麟作者:沈麟2022-02-17 01:37:02

薛是我国排名第48位的姓;

薛姓男宝宝起名鸥字中间

睿琀

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
睿,来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》,原文:雅音和舜樂,睿澤洽堯天

岭庄

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
岭,来源于曾几的《宋诗》《海棠洞》,原文:只履提归葱岭去

自尉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
自尉,来源于杨万里的《宋诗》《碧落洞前滩水三首 其二》,原文:願聞事業如房杜,一曲清商自尉遲

休本

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
休本,来源于苏轼的《宋诗》《章钱二君见和复次韵答之二首 其一》,原文:萬事無如退步休,本來無證亦無修

焘篁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

洲运

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
洲,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆中丞使君长源寒食日作》,原文:匡社經行外,沃洲禪宴餘

园桠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
园,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 四》,原文:流莺不肯入西园

璎荏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

逵芈

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
逵,来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其一》,原文:茂氣遍春逵,結客並游軫

久毓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
久,来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》,原文:黄鹂久住如相识

恒茗

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恒,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:當窗恒凜凜,出戶即皚皚

翎禄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
翎,来源于郭良骥的《唐诗》《自苏州至望亭驿有作》,原文:冰霜寒挺操,霄漢倦梳翎

乾飔

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
乾,来源于陈允平的《宋词》《满江红》,原文:柳枝井上蟠,蓮葉浦中乾

恤馟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
恤,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:乃考文叔,兴旧耆欲,作率庆士,躬恤卫国,其勤公家,夙夜不解,民咸曰:『休哉

恤翡

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
恤,来源于裴说的《唐诗》《咏鹦鹉》,原文:蟲鳴鳥噪感時節,嫠不恤緯羞前言

峻宗

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
峻,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:於赫兩朝,德宏業峻

兹澎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
兹,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

垣珲

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
垣,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其四》,原文:頹垣生秋草,庭廡亦已荒

翼卫

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翼,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶鼎》,原文:大鵬風翼起,老驥雪蹄開

章博

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
章博,来源于邓肃的《宋词》《西江月》,原文:都官富篇章,博士熟經據

庭晋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
庭,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:深闱静悄,幽僻庭空

本羲

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
本,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》,原文:又日本《天理圖書館善本叢書》影印古寫本《大唐西域求法高僧傳》,「玄逵」皆寫作「玄達」

筹理

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
筹,来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》,原文:把长庚才调,小施筹笔,犹处囊锥

鹤鉴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鹤,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:任高官惟有,鹤随诗瘦

允幻

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
允,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:家伯维 宰,仲允膳夫

鸥璎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鸥,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 北高峰》,原文:半零落,依依断桥鸥鹭

政涌

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
政,来源于白居易的《唐诗》《题遗爱寺前溪松》,原文:十年期撰屨,斗食政窮邊

诚迪

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
诚,来源于陆游的《宋诗》《散策门外邻叟怪其瘦》,原文:这知音人存着志诚,似花枝常在瓶,似灯儿分外明

弘珵

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
弘,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二九》,原文:請君邯鄲舞,聽我弘農曲

致戈

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
致戈,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 水阁》,原文:將民赤肉致戈戟,口不能言心自苦

容仑

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
容,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:容稱其德,蓄學之驗

尚喻

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
尚,来源于杨杰的《宋诗》《廉溪》,原文:新月出,清影尚苍茫

诣翡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

沅沐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沅,来源于李廌的《宋诗》《德麟以书相招云已与潘仲宝在中卢可自酂来同游灵溪石门双池等胜处某作六诗率张会川作 其二》,原文:古今清絕沅湘路,臥想蒲帆十幅開

僖楠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
僖,来源于卢仝的《唐诗》《除夜 二》,原文:思文僖祖,基德之元

瑹颉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

渲烟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

勉润

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
勉,来源于林景熙的《宋诗》《六言 其一》,原文:安得善及人,共勉學爲己

理骥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
理,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十二》,原文:別緒如亂絲,欲理還不可

壹至

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故先王因为酒礼,壹献之礼,宾主百拜,终日饮酒而不得醉焉

鸠旖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
鸠,来源于无名氏的《唐诗》《句 二》,原文:油菜花间蝴蝶舞,刺桐枝上鹁鸠啼

虞浩

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《园中晚兴》,原文:諸公在廊廟,誰與問唐虞

燮帧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燮,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:鼎飪方燮和,丘園終委順

溯冽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
溯,来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》,原文:平生,横溯志,指挥夷虏,平定干戈

舜良

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
舜良,来源于释智愚的《宋诗》《送鄱阳复道者》,原文:責君堯舜,良哉股肱

央瑥

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
央,来源于黄裳的《宋诗》《暑中偶怀江上舟行 其四》,原文:此中有真趣,其樂良未央

竺弈

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《出山吟》,原文:下竺泉從上竺來,前波後浪緊相催

罡烟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
罡,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

珵赫

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

堇琥

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
堇,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:125 齧,苦堇

儒淳

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
儒淳,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:柳州碑曹溪,言釋還儒淳

徽卫

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
徽,来源于陈傅良的《宋诗》《寒食早起围炉中戏和林宗易韵二首 其二》,原文:高樓望君時,爲君拂金徽

浦宗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
浦,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・挂玉钩》,原文:歌櫂浮春浦,吟筇倚暮花

书旬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
书,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:何以书

凝芾

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
凝,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其二》,原文:惟应得此便凝神

勰爀

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

挚境

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

仓仁

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仓,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》,原文:(正末唱)这的是再修理道路桥梁,(府尹云)桥梁道路库狱仓廒,都是合管的,便该修理去

缃籍

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

熹元

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
熹,来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:熹燈影摧殘,槁柏香蓬馞

笠馠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hān芳香。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:禪室繩牀在翠微,松間荷笠一僧歸

鸠诺

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鸠,来源于释了元的《宋诗》《句 其三》,原文:聚莺朋,会燕友,蜂衙喧,蝶梦幽,啭黄鹂,鸣锦鸠,噪昏鸦,覆野鸥,袅金丝,春水沟,拂红裙,夜月楼,酒旗前,望竿后,风又狂,雨又骤,霜正严,雪正厚,霜来欺,月来救,我救的这月里杪椤永长寿

翰匠

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翰,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 二》,原文:點翰遙相憶,含情向白蘋

湲沦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《再赋一绝》,原文:窗臨杳靄寒千嶂,枕遍潺湲月一溪

欢汉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
欢,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和司空裴相公中书即事通简旧僚之作》,原文:欢喜

浩渲

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
浩,来源于许浑的《唐诗》《秋霁寄远》,原文:浩浩觀今古,憧憧角利名

瑄笙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

搦楚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
搦楚,来源于李贺的《唐诗》《贵公子夜阑曲》,原文:一搦楚腰轻束素

伦翩

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
伦,来源于文同的《宋诗》《天师栗》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

政棕

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
政,来源于陆游的《宋诗》《初晴》,原文:政聲如九韶,百物絕妖災

晤忻

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晤,来源于温庭皓的《唐诗》《观山灯献徐尚书 三》,原文:因茲想風度,朝夕如相晤

朴瑜

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
朴,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 二》,原文:希夷辟穀功始成,抱朴休糧法宜效

庄驹

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《思归示子聿》,原文:案上数编书,非庄即老

奥嶛

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
liáo高。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:席于庙奥,东面,右几

彬遒

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
彬,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其四》,原文:昭回雲漢九天横,冠带彬彬盡俊英

忻骓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
忻,来源于宋庠的《宋诗》《夜出芙蓉堂》,原文:爲厭人間事,忻逢紫府賓

潆翊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

飖意

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

纬屿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纬,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:但络纬、悲啼催织

绰喻

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《过枫桥寺》,原文:这早晚正值鬼金羊,昴日鸡两个神祗巡绰,我入这墙院子去,必受其祸

淳峻

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淳,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:有偉屏岩稿,溫淳擷衆芳

昊芾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
昊,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:介福何穰穰,精誠格穹昊

延央

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
延,来源于杨万里的《宋诗》《西府直舍盆池种莲二首 其一》,原文:促之在方寸,延之一切處

鸥禧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鸥,来源于孟浩然的《唐诗》《夜归鹿门山歌》,原文:海上盟鸥,门深款竹,风月平分取

扬情

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
扬,来源于李纲的《宋诗》《次韵畴老赠丹霞三篇并寄丹霞以代简书 送次丹霞归瑞光巖韵 其一》,原文:凛凛寒风刮,扬扬大雪飘

戚庆

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
戚,来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》,原文:久要忽語別,慘戚不自勝

园磊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
园,来源于韩琦的《宋诗》《种树》,原文:遍东园西城,点检芳事

禺邵

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《蒙恩予祠 其一》,原文:遠驅函谷三千騎,南下番禺十萬兵

煊泓

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

旆页

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旆,来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》,原文:木君青旆,猎猎下苍旻

旷旬

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旷,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:旷瑞集纷纶

晳博

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

沛璞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沛,来源于卢照邻的《唐诗》《战城南》,原文:(按:光緒元年劉沛纂《零陵縣志》卷十三君華嚴巖皇祐初殘題名云:「地□古刻石得元□□《石門精舍詩》,知其地也

谧沧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

羿序

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
羿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其五》,原文:羿注矢以當物,十嘗中其七八

彬原

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
彬,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》,原文:吾道年來多落落,士風從此却彬彬

伽胤

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
伽,来源于贺铸的《宋词》《续渔歌・玉楼春》,原文:越地靈蹤多少處,伽藍難上此樓臺

君骏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
君,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蚊二首 其二》,原文:酒盡倘可繼,君歌爲君舞

銮奈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
銮,来源于刘商的《唐诗》《送王贞》,原文:呀,谢圣恩可怜,就传将俺来便宣,一一的拜舞金銮宝殿

延彦

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
延,来源于章惇的《宋诗》《句 其一》,原文:驛樓見萬里,延首望遼碣

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