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鸡男宝宝五行缺木起名

董滔伽作者:董滔伽2022-02-16 20:56:22

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

鸡男宝宝五行缺木起名

淳其

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淳其,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》,原文:尚思舉斯人,還復淳其澆

闳艾

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

炅琝

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

憬凝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

寓辕

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
寓,来源于何景南的《宋诗》《游资县东巖》,原文:儻能達此理,隨寓皆道場

景麟

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
景,来源于赵蕃的《宋诗》《昨日绝湖颇危追赋二诗 其二》,原文:又被这秋景相回和

町槐

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
町,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其三七》,原文:人烟衆邑屋,蒙密亂町畦

灿炘

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xīn见“炘炘”。
国学点评
灿,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

宗肖

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 终献用《正安》。》,原文:之子之秀,吾宗之光

朝松

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
朝松,来源于任约的《宋诗》《阆州》,原文:香潤儘多西竺石,孤高亦有晉朝松

君缥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
君,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵翟二淳老见寄》,原文:只要君流眄,君傾國自傾

缃筹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

由纲

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
由,来源于贯休的《唐诗》《送友人之岭外》,原文:天公何事不由他

伽炽

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
伽,来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国读荐福壁间何卿二诗怅然有感》,原文:八萬四千安樂法,元無祕密可伽陀

棣斌

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
棣,来源于王令的《宋诗》《金绳挂空虚自勉兼示束孝先》,原文:桂枝坐蕭瑟,棣華不復同

崎瑗

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
崎,来源于骆宾王的《唐诗》《咏云酒》,原文:袍襟帽角走紅塵,可笑崎嶇一病身

粤芗

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
粤,来源于黄滔的《唐诗》《寄少常卢同年》,原文:(均見《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》本傳)(按:胡君防另有《贈魏野處士》詩,知宋真宗初尚在世

乘栗

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
乘,来源于赵蕃的《宋诗》《留别折子明丈二首 其一》,原文:乘興溪邊去,仍從林下歸

敖晤

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
敖,来源于释师远的《宋诗》《颂古三首 其三》,原文:春風半張紙,立地作宜敖

楣苏

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楣,来源于薛涛的《唐诗》《罚赴边上武相公二首 一》,原文:一色蒼波百頃煙,直楣橫檻覆華椽

蓁崔

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蓁,来源于周必大的《宋诗》《胡长彦母解氏挽词》,原文:霜風獵獵掃平野,沙頭蓁翳浄如燖

瑥昃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于释行巩的《宋诗》《颂古十首 其一○》,原文:誰知適自下鄉來,日昃可哀猶未食

榆澧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
榆,来源于王迈的《宋诗》《送人纸笔》,原文:榆莢散來星斗轉,桂花尋去月輪移

柃砺

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

纭亦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

桥巍

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
桥,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:但断魂烟浪,痴看桥西落日

昱籍

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
昱,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:人貌歲不同,興嘆有荀昱

晋謇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晋,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:今晋,甸侯也,而建国

彦砺

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
彦,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎家瑞香花盛开而未赏戏赠二首 其一》,原文:早年上金閨,氣劘諸彦壘

札瑹

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
札,来源于韦庄的《唐诗》《对雪献薛常侍》,原文:封題煩妙札,沾丐到迂儒

熙庆

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
熙庆,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》,原文:正是慈闱熙熙,庆诞佳辰

嵇旖

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嵇,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英氣瑾醪醇

琢嵇

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琢,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 寒溪石》,原文:筆端大字鴉棲壁,袖裏清詩句琢冰

筠札

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
筠,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:欲訊音容無定在,松筠竦竦暮烟浮

苍朔

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
苍,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》,原文:天水相连苍茫外,更碧云、去尽山无数

啸墨

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
啸,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:虎啸而谷风至兮,龙举而景云往

缃沅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

旷嶛

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
liáo高。
国学点评
旷,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・二煞》,原文:叹往事、一一堪伤,旷望极

瑹芃

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》,原文:芃芃布野翠捲浪,靄靄出袖雲爲衣

嶛椰

拼音五行释意
liáo高。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

晳惟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

蕴逻

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

经莞

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
经,来源于刘攽的《宋诗》《送杨秘丞》,原文:闲愁可惯经

典棹

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
典,来源于宋球的《宋诗》《玉华山》,原文:悠哉典屬國,驅羊老一生

翰芨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翰,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》,原文:爽氣集冰雪,清心生羽翰

波皙

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
波,来源于王炎2的《宋词》《临江仙》,原文:走得波波兩履穿,擔頭書卷未能捐

彬冕

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
彬,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:既已自作詩,文理相彬彬

昉林

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昉,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》,原文:古來功名士,發跡昉窮邊

影蘅

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
影,来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》,原文:度清影,在回廊

朴韪

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
朴,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:材朴委积兮,莫知余之所有

恤梧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恤,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其一愁》,原文:恤緯憐吾怯,知言敢自誣

闲旭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
闲,来源于黄庚的《宋诗》《寓浦东书怀》,原文:锦茵闲把薰笼幂

骅棂

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
骅,来源于邵谒的《唐诗》《望行人》,原文:史见他旗门开处跃骅骝,高叫道谁敢来和咱斗

律葆

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
律,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一》,原文:欲狀江山秀,無如格律詩

苓桑

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苓,来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其一》,原文:螻蟻與誰頻作夢,茯苓應更長如人

棹琢

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棹,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四八》,原文:孤棹溯霜月,远过阖闾城

未谆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
未,来源于赵时韶的《宋诗》《闲居书怀》,原文:未到牡丹春未好,花開恰莫怨春遲

谐泷

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
谐,来源于李石的《宋诗》《谢杨寿卿惠香木拄杖》,原文:教坊驰名,梨园上班,院本诙谐,宫妆样范

同葭

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
同,来源于赵师秀的《宋诗》《贵溪夜泊寄赵昌甫》,原文:(同前)

什芃

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
什,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄维阳许待制》,原文:歌其什,鬼神泣,解使青塚枯骨立

圣荏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
圣,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其五》,原文:叹圣贤、功业与江山,无今古

稷礼

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
稷,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:掄材虞稷契,邁德漢文宣

茯阑

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
茯,来源于王建的《唐诗》《上裴度舍人》,原文:入雲晴斸茯苓還,日暮逢迎木石間

棣楣

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
棣,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十六》,原文:棣华辉映,庭萱春好,举杯相属

炀植

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

湫珹

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng玉名。
国学点评
湫,来源于曾丰的《宋诗》《题欧阳君举进修堂》,原文:祠門人散月姢姢,龍歸抱珠湫底眠

尧墨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
尧,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:尧舜之抗行兮,瞭冥冥而薄天

峰芨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峰,来源于汤舜民的《元曲》《么篇・细柳藏莺春色阑,秋水涵龙剑气寒。含笑上雕鞍,峨峨将坛,只在》,原文:一峰驚佛剎,萬象入僧窗

滦崔

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于李之仪的《宋诗》《次韵方叔晚过湖上时积雨新霁夜色如昼传闻余有兴元之命》,原文:學書窺法窟,當代見崔張

彦琰

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和做悲科,云)原来是你卖了,知他如今死的活的

崧珵

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
崧,来源于毛滂的《宋诗》《次韵琳老中秋月》,原文:生申維嶽詠崧高,孕秀儲精歲月多

棹盛

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棹,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/赏花时》,原文:怕行人西去,棹歌声阕

瀚经

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瀚,来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其一》,原文:瀚海闌干百丈冰,愁雲黲淡萬里凝

瑧绅

拼音五行释意
zhēn玉名。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》,原文:吾家累代缨绅,我一身享现成

纲峰

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纲,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:乃张侯,下纲不及地武

稷禧

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
稷,来源于仇远的《宋诗》《马毙三首 其一》,原文:玄王貽緒,后稷謀孫

桑沥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
桑,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 一》,原文:耕地桑柘間,地肥菜常熟

淄旎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淄,来源于释维琳的《宋诗》《白云堂》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

舜朴

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
舜,来源于李弥逊的《宋诗》《病后戏呈谟老禅师》,原文:而今虞舜欲儀鳳,願獻泉譜爲韶源

凇筠

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

弈蕖

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
弈,来源于张侃的《宋诗》《归来五首 其四》,原文:長沙男子東林師,閑讀藝經工弈棋

策楹

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
策,来源于陆游的《宋诗》《卯酒径醉走笔》,原文:更須寬轡策,奏請應如響

祯蓬

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

焘笠

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

睨澎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
睨,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:武夫髀肉滿,睥睨候邊隙

绰苏

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

暖筝

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
暖,来源于司马光的《宋诗》《又和南园真率会见赠》,原文:父亲,刘封送暖衣在此

晰纪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晰,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:晰晰窺曉星,塗塗踐朝露

慕蓬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
慕蓬,来源于吴芾的《宋诗》《和任宰元绍见寄十首以归来问信湖山抚摩松菊为韵 其八》,原文:不慕蓬萊島,不求楚江萍

樗嶛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
liáo高。
国学点评
樗,来源于虞俦的《宋诗》《剪牡丹有感二绝 其一》,原文:社樗共作支離病,園絮同爲汗漫游

椰蕋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

涛皋

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
涛,来源于汪炎昶的《宋诗》《程存虚梦与六人饮酒赋诗余亦与焉而眉长夹鼻下与髯齐觉而记其诗以见示或以此为余寿征因忆罗汉中有长眉尊者戏次韵》,原文:课赋吟涛有风范,更非凡,临帖写字知个浓淡

瑄樨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

彦殷

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我则末惟成德之彦,以乂我受民

境苡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
境,来源于王奇的《宋诗》《通天巖》,原文:真境猶來是,依經學昔賢

沉谊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沉,来源于陈傅良的《宋诗》《题沈仲一所藏周氏羣公书帖》,原文:海日西飛度禁林,太清宮殿月沉沉

箴洛

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
箴,来源于释宝昙的《宋诗》《丹丘道中》,原文:潛齋有愚言,或可代箴砭

芈槿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

札荏

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
札,来源于刘驾的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》,原文:上人名籍籍,刺史札翩翩

垣寓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
垣寓,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:楮冠布褐皂紗巾,曾忝西垣寓直人

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