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男宝宝起名芝

高芝炘作者:高芝炘2022-02-16 18:52:22

男宝宝起名芝

昱樨

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
昱,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(《嘉慶一統志》卷二六四)(〖1〗《嘉慶一統志》:「唐薛昱,天寶中爲清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

临馚

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
临,来源于欧阳詹的《唐诗》《赠鲁山李明府》,原文:似嫦娥降仙宫,乍临凡世

箴戚

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《鴈山罗汉寺省王总干之墓待和甫主簿之来》,原文:誰歟能受諫,吾欲告司箴

琀谒

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・越调/斗鹌鹑》,原文:趿履谒侯门,吟眼乱难寻故人

越励

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
越,来源于李涛的《唐诗》《荅弟妇歇后语》,原文:家寄茅洞中,身遊越城下

由岿

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
由,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:遐迩咏由庚

傅振

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
傅振,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:白帝陰兵嚴羽衛,漢皇老傅振鬚眉

镌漳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

振滔

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
振,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:黄子振鷺姿,筆力扛百斛

普铮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
普,来源于王之道的《宋诗》《送杨德润赴礼部试》,原文:普菴不舍一微塵,本末雙彰□無說

棹邕

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
棹,来源于周必大的《宋诗》《次韵王少府送焦坑茶》,原文:春風振客衣,逸棹東南下

羡决

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
羡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一○七》,原文:羡子醉經史,吾方着弓矰

尹浦

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尹,来源于赵鼎的《宋诗》《泊桐庐县合江亭下昔有得道之士不知姓名结庐山间手植桐数本因谓之桐君县亦以此得名》,原文:孔時尹任,夷清惠和

桦嶛

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
liáo高。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

城青

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
城青,来源于杜甫的《唐诗》《送十五弟侍御使蜀》,原文:長城青冢月,大漢黑山秋

仓燏

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
火光貌。
国学点评
仓,来源于蒋恢的《宋诗》《野色》,原文:礼,天子、诸侯黝垩,大夫仓,士黈,丹楹,非礼也

初里

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
初里,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》,原文:憶昔曾聞南渡初,里人最賞白社徐

怀润

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
怀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:10 格,怀,来也

菀芨

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

衍韫

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
衍,来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》,原文:庆君恩、许奉安舆游衍

禹琢

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
禹,来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/后庭花》,原文:渡江謁神禹,拜手薦爼壺

圣德

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
圣德,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 江头千树春欲暗》,原文:圣德过尧,则他这文共武行忠孝

坤峥

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
坤,来源于邵雍的《宋诗》《自悯》,原文:誰能天地外,別去覓乾坤

隽箫

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

璩闳

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

怀逸

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
怀逸,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:大人先生,高怀逸兴,酒肉寓名

自铭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
自,来源于刘褒的《宋诗》《句 其一》,原文:饒人福自來,瞞人禍自至

沐序

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沐,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和冲卿中秋不见月》,原文:隨處菰蒲蓮芡,櫛風沐雨尤香

屹虔

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
屹,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・紫花儿序》,原文:峰高屹立天成柱,溪靜光浮月滿船

瑄磐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

其纶

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
其,来源于杜范的《宋诗》《喜雨》,原文:玉肅其事,物昭其象

明岳

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
明岳,来源于释道潜的《宋诗》《送子中待制 其一》,原文:湘西古渡夕陽明,岳足當簷開畫屏

磊廷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
磊,来源于陈著的《宋诗》《游慈云二首 其一》,原文:流杯飲胡麻,磊塊皆沙礫

南恤

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事二首 其一》,原文:南山天馬來,南城下盤踞

乾曦

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
乾,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・贺新郎》,原文:露琼苞粉未乾

湲淬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
湲,来源于杨时的《宋诗》《和张倅行县》,原文:秋蔬數壠傍潺湲,頗覺生涯異俗緣

醇京

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
醇,来源于华岳的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:陶然胸次吞渭涇,入口豈知醨與醇

尚志

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
尚志,来源于释道潜的《宋诗》《吴门狱中怀北山旧隠 其六》,原文:嗚呼儒衣冠,如何不尚志

芨奘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

勰越

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

沉砚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沉,来源于张镃的《宋诗》《观水上斜照》,原文:沉吟觉

孜袤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
孜,来源于范成大的《宋诗》《登西楼》,原文:孜孜讀誦如吾子,指日菁莪看錫朋

隽晃

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

备晢

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
备,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其二》,原文:(唱)一来是收拾祭物,二来是准备孝服,第三来可是报与亲属

嵇漪

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嵇,来源于李白的《唐诗》《赠卢征君昆弟》,原文:一朝紛紛看黄落,嵇阮相過無醉地

葆逸

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
葆,来源于陈公辅的《宋诗》《题苍岭》,原文:鬢搔劇蓬葆,何暇嗜梨栗

仲苍

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
仲,来源于陆文圭的《宋诗》《咏松》,原文:天寒出巫峽,醉別仲宣樓

杉箫

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
杉,来源于刘子寰的《宋诗》《教犊偶作进退格》,原文:朝櫛杉下風,夕飲石上月

卿种

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
卿,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人醵更生会三首 其一》,原文:叢蘭秋寂寞,卿月夜蒼茫

锐檀

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
锐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:锐师伐河内,传必数日而后及绛

仁绪

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仁,来源于秦观的《宋诗》《奉和莘老》,原文:集福仁祠舊,雄成寶塔新

缤继

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

煜情

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
煜,来源于杨逴的《宋诗》《句》,原文:咸英皦亮,容典炳煜

炯朝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炯,来源于杨立斋的《元曲》《一・俺学唱咱,学说咱,谁敢和前辈争高下?赵真真先占了头名榜?杨玉》,原文:工部文章裕後昆,橋齋遺稿炯然存

荣羡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
荣,来源于李光的《宋诗》《有怀念一兄三二弟》,原文:酒添的神气能荣旺,饭装的皮袋偏肥胖,衣穿的寒暑难侵傍

佐中

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
佐中,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:范□少于中行偃而上之,使佐中军

舟袁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
舟,来源于王炎的《宋诗》《庚申元日》,原文:扁舟未用速归程

垣诚

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
垣,来源于某邑妓的《宋词》《渔家傲》,原文:當書外垣傳,迴奏赤墀前

援薏

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
援,来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其一》,原文:真人握赤符,援臂鼎再安

逵序

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
逵,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:出閶闔,歷通逵,陌上人兮如故

骞其

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔羊来思,矜矜 兢兢,不骞不崩

陇晢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
陇,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其一》,原文:蜀魂怨染岩花色,泥径红成陇

旒祈

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
旒,来源于赵蕃的《宋诗》《自溧阳达上塘官河舟屡行矣不能尽名其所经偶书小韵》,原文:玉殿曾叨侍冕旒,才疏意廣誤旁求

纬泉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纬,来源于邹浩的《宋诗》《送荣子邕宰新郑》,原文:夜沈沈、经星纬宿,换垣移市

桓普

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桓,来源于王禹偁的《宋诗》《寒食》,原文:或曰为齐桓讳杀同姓也

郅弈

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

箫洲

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
箫,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:入破□箫逐

媵茗

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:媵者何

璐冶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
璐,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:嗟暗投於拙目,指微瑕於寶璐

绪屹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绪,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五三》,原文:闷无绪、玉箫抛掷

苏郁

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
苏,来源于李百药的《唐诗》《春眺》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

璐胧

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
璐,来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》,原文:腰金佩璐衆目好,汗簡沉碑千載癡

勖旆

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

尤筠

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
尤,来源于苏轼的《宋诗》《连雨江涨二首 其二》,原文:藝文尤爾雅,經術自名家

韪霆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

洌林

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
洌,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜洌

桠舜

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

敖择

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
敖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:屈建为莫敖

婳本

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于赵蕃的《宋诗》《端午三首 其一》,原文:一切衆生,本曾不迷

樟礴

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
樟,来源于虞俦的《宋诗》《前和拒霜诗似亦少贬再以一绝慰之》,原文:輸將虛白堂前鶴,失却樟亭驛後梅

昊苏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昊,来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》,原文:皇法昊天,覆罔攸私

洲奥

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
洲,来源于黄彦平的《宋诗》《宿坡书事 其二》,原文:方同沃洲去,不作武陵迷

岭搦

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
岭,来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》,原文:雪里芳丛,岭头还报东君信

择韬

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子产曰:「君之羁臣,苟得容以逃死,何位之敢择

樨怀

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

寅楚

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
寅楚,来源于赵湘的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:冬,十有二月戊寅,楚子灭萧

栗蓬

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
栗蓬,来源于曹勋的《宋诗》《春晚五首 其三》,原文:無蒲團禪板與諸人廝睚,無金圈栗蓬與諸人吞吐

夷遒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
夷,来源于卢炳的《宋词》《汉宫春》,原文:夷希何許叩,松徑月空明

籍乘

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
籍乘,来源于齐己的《唐诗》《送人自蜀回南游》,原文:項籍乘牛車,馳上廣武城

泯峻

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
泯,来源于张方平的《宋诗》《辛未清明感事》,原文:萬法泯時全體現,三乘分處假(《大正》本、《偈頌》作「別假」)安名

礴章

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
礴,来源于高翥的《宋词》《秋日田父辞》,原文:遥憐般礴明窗下,便是濠梁得意時

詹冶

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
詹,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:(丞相謂陸兖公,尚書謂畢隆擇,平陽謂齊詹事澣,三賢皆歷此郡

忻峰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
忻,来源于宋庠的《宋诗》《送龙图燕待制出守梓潼》,原文:壽琖此時添樂只,綵衣今日倍忻然

鸢与

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鸢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

汝啸

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
汝,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:人生異堅石,撫汝重蒼茫

谒晋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
谒,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:叹男儿未到,鸣珂谒帝,此身那免,弹铗依人

玺遥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

觅原

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
觅,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:青鸟杳无信息,遍人间、何处觅云軿

珉骋

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《梅天》,原文:登壇仰生一,捨宅歎珣珉

皋羡

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皋,来源于丘葵的《宋诗》《游贤坂书赠可大》,原文:意欲國爲鄒魯家稷皋,斥其餘忍百廢鏖

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