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宝宝起名字小助手

冯染柔作者：冯染柔2022-02-16 16:47:42

宝宝起名字小助手

桦逊

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

沦蕖

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
沦，来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》，原文：(唱)你达时腰金佩紫掌丝纶，不达时沦黄数黑寻章句

凛隽

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
凛，来源于钱闻诗的《宋诗》《相思桥》，原文：今我復来遊，霜露已凄凛

柏皖

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
柏，来源于高鹏飞的《宋诗》《深夜独步思兄南伯举杯扣门则卧矣》，原文：南山有歸處，歲晚柏已行

俐林

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
俐，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其四》，原文：那更堪、有个人人，似花似玉，温柔伶俐

崎秸

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
崎，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：冥搜必殫竭，躋覽忘崎穹

贞景

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
贞，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》，原文：金屋婵娟，妖娆那更贞洁

戚什

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
戚，来源于卢延让的《唐诗》《句》，原文：感古有懷成戚戚，就書圖活得遑遑

笛璨

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
笛，来源于朱淑真的《宋诗》《霜夜》，原文：夜久聞橫笛，寥寥景更賒

尔胧

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
尔，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》，原文：小小黄花尔许愁

楦诏

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
楦，来源于黄庚的《宋诗》《采菊》，原文：此身付天地，寧作青紫楦

潆萌

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

永普

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
永，来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其三》，原文：寶祚惟永，暉光日新

旒宛

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
旒，来源于祖无择的《宋诗》《慈严院》，原文：江海張公漂泊久，即看讜議動前旒

篌兹

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
篌，来源于释本真的《宋诗》《赋吴门上元》，原文：归舟云树负箜篌

蔻恬

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蔻，来源于牟巘的《宋诗》《题罗御史诗》，原文：豆蔻梢头莫漫夸

衍泷

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
衍，来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：丕擁靈休，蕃衍皇嗣

珹陇

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于陆游的《宋诗》《舟行至织女潭》，原文：北陇田高踏水频

晤姣

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
晤，来源于真德秀的《宋诗》《嘉定六年皇后阁春贴子词五首 其五》，原文：晤言何用多，感嘆不能已

寓渲

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
寓，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二》，原文：時濯西風塵，一寓歸鴻目

融椒

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
融，来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其三》，原文：塵融法界，念盡毗盧

合笙

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
合笙，来源于陈谠的《宋诗》《十洲亭》，原文：女童清樂玉琮琤，一道群絲緩合笙

檬妤

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

郦专

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

篌箬

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
篌，来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

艺韧

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
艺，来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》，原文：(正末唱)我学的十八般武艺熟闲

庄孝

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庄，来源于崔国辅的《唐诗》《漂母岸》，原文：夏，四月，葬宋庄公

元冬

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
元冬，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：宣和初載元冬尾，瑞白纔消塵不起

晤颐

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晤，来源于楼钥的《宋诗》《一月三捷诗》，原文：忘機於世久，晤語到天明

珺峻

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公 其一》，原文：藜糗甘珍薦，桑樞自峻堂

勖钊

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
勖，来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

勘朗

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
勘，来源于吕本中的《宋诗》《送詹慥秀才》，原文：詩有異文，略作校勘

晳忱

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
晳，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：就養逾曾晳，承顔繼閔騫

馥白

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
馥白，来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其一》，原文：黄菊已槁餘微馥，白菊初開疊羅縠

函铮

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
函，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：迢迢芊路望芝田，眇眇函關恨蜀川

钟燿

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
钟，来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》，原文：云山晚，阑干罢倚，烟寺起疏钟

缮竹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

重箬

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
重，来源于元稹的《唐诗》《筝》，原文：烟树无重数

巡律

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
巡，来源于郑刚中的《宋诗》《宣和丁酉太夫人终天墓庐中读金光明经见摩诃萨埵投身饲虎因缘尝以颂赞叹之绍兴庚午临封又得是经诵读复成一偈》，原文：逡巡緣棧更險絕，攀蘿捫壁隨低昂

郇酝

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
郇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：四国有王，郇伯劳之

芉兆

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

陟渲

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
陟，来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》，原文：細路百盤折，崎嶇陟羊腸

博忆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
博，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：能博喻然后能为师

珞淙

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
珞，来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》，原文：兩寺粧成寶瓔珞，一枝爭看玉盤盂

葆策

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
葆，来源于陆游的《宋诗》《七月八日马上作》，原文：知君爲邑解銅章，却復先廬坐葆光

觅薏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
觅，来源于罗孝芬的《宋诗》《蹑云亭》，原文：暗祷紫姑神，觅个巴陵信

敦伽

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
敦，来源于苏颂的《宋诗》《次韵江南感事》，原文：遂使澆薄態，琢磨成敦厖

仑崔

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仑，来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》，原文：搬运上昆仑

熙媛

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
熙，来源于宋伯仁的《宋诗》《醉中登楼》，原文：方憑知禮節，況奉化雍熙

蓁汀

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《五云桥》，原文：日日盲風怪雨間，百花顦顇委蓁菅

荑卓

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
荑，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一七》，原文：簪玉步河堤，妖韶援綠荑

墨序

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
墨，来源于元稹的《唐诗》《忆云之》，原文：平生聞若人，筆墨極奇峭

魁晋

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
魁，来源于耿湋的《唐诗》《哭苗垂》，原文：欲折繁枝有所贈，九重丹禁照瑶魁

皋支

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
皋，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：来瞽，令皋舞

陇荣

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
陇，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：投笔书怀，枕戈待旦，陇西年少

敖休

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
敖休，来源于施枢的《宋诗》《芍药 其一》，原文：懶把冬雷問告敖，休將玉雪試方臯

临柔

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
临，来源于释如本的《宋诗》《偈》，原文：几年行路，但觉登临不足

兆烊

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
兆，来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》，原文：子年五月范京兆，服天子命臨鄱陽

衡昃

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
衡，来源于陆游的《宋诗》《浮世》，原文：九野畫荆衡，羣山亂巫郢

什玉

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
什玉，来源于王勃的《唐诗》《赠李十四四首 一》，原文：管什玉兔東昇，紅輪西墜

淙儒

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《赠陈签判》，原文：渠淙鳴玉佩，簷逗水精簾

曜夷

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
曜，来源于苏轼的《宋词》《一丛花》，原文：松風清宇宙，桂月曜乾坤

君稽

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
君稽，来源于许志仁的《宋诗》《乌夜啼》，原文：夫君稽古歲月深，雕蟲童習素所恥

郅沫

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
郅，来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿，争名气。纷纷蚁战，扰扰蜂集。鸠巢一枝，鹏程万里。》，原文：西都郅支功，蕭相不肯錄

洵皙

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
洵，来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》，原文：介言西事何妨謫，洵著權書竟是忠

淇馚

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
淇，来源于朱浚的《宋诗》《寄友》，原文：但欲公年如衛武，爲留淇澳變風詩

践晤

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
践，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：践阼临祭祀：内事曰孝王某，外事曰嗣王某

柏津

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
柏津，来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其四》，原文：桔柏津頭訪昔遊，夕陽衰草幾番秋

戍兴

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
戍，来源于戴栩的《宋诗》《丘处士挽词》，原文：戍旗當遠客，島樹轉驚鷗

汉陟

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
汉，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》，原文：恩重汉殿传觞，宣付祝、恭承天语

沅钲

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沅，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二三》，原文：洞庭青草絕餘寇，沅水武谿俱力耕

荏钟

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
荏，来源于白居易的《唐诗》《龙花寺主家小尼》，原文：川途荏苒度年華，命與時謀敢自嗟

航明

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
航，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》，原文：昏衢懸慧日，苦海泛慈航

易馚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
易，来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》，原文：耻逐京塵，願易叢祠

萧诺

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
萧，来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》，原文：飘萧羽扇摇团白

笙允

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
笙，来源于司空图的《唐诗》《送道者二首 一》，原文：欲知民樂否，處處是笙歌

纶砺

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纶，来源于刘商的《唐诗》《送刘寰北归》，原文：传岩莘野时方隐，心先定、经纶施设

俪仞

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
俪，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

魁郦

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
魁，来源于幸夤逊的《宋诗》《句 其一》，原文：豆飯芋魁吾豈乏，鷄豚社酒歲仍豐

奥其

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
奥，来源于姜特立的《宋诗》《楼安抚挽诗》，原文：井絡西南奥，今無處士星

援庭

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
援，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 二》，原文：屢激馬援謗，終成馮衍歸

朝源

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
朝，来源于秦观的《宋诗》《南都新亭行寄王子发》，原文：獨在山阿裏，朝朝遂性情

君渭

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
君渭，来源于韩驹的《宋诗》《嘲蝉》，原文：平生愛爾緣瀟洒，莫作封君渭上看

华晢

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
华，来源于王迈的《宋诗》《贺洪景茂叶舍试平奏仍勉为南宫之行 其二》，原文：引到祥华开处

旷麓

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
旷，来源于于石的《宋诗》《小反岭》，原文：念只影飘浮，寸心虚旷

苏暌

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
苏，来源于吴彦夔的《宋诗》《题龙潭石》，原文：向画阁兰堂，描写在流苏帐

纾澈

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
纾，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

嶛荷

拼音五行释意
嶛liáo木高。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

郇襄

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

夷桠

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
夷，来源于李白的《唐诗》《清溪行》，原文：四夷來王，羣后輯瑞

燮缥

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
燮，来源于杜甫的《唐诗》《自平》，原文：先生少抱調燮才，蒼生不忍饑寒迫

理沛

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
理，来源于沈说的《宋诗》《晓色》，原文：物物觀天理，資吾入道心

旖振

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旖，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》，原文：有清香旖旎，却沾襟袖

晓吟

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晓，来源于李商隐的《唐诗》《宫辞》，原文：空把吴霜鬓华，自悲清晓

涔屿

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
涔，来源于韦应物的《唐诗》《寄大梁诸友》，原文：吞舟豈久容涔足，禁殿論思政要君

瞳珵

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
瞳，来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》，原文：君看老仙风度别，绿发芳瞳长健

熹谆

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
熹，来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》，原文：春淡沲，日熹微

佐召

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
佐，来源于项安世的《宋诗》《次韵潘都干菊花六首 其四》，原文：泮水傳經老，蓬山佐著才

壬谊

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
壬，来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》，原文：憤敵常旁午，憂時半孔壬

旆巡

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旆巡，来源于范成大的《宋诗》《赠举书记归云丘 其一》，原文：渡河風動旆，巡部雨霑車

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