logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓袁的猪宝宝起名大全

李姬作者:李姬2022-02-16 14:28:02

袁是我国排名第33位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

姓袁的猪宝宝起名大全

楠倾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
楠,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:檐角楠阴转日,楼前荔子吹花

研景

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
研,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一八》,原文:乃翁研茗後,中婦拍茶歇

庆淖

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
庆,来源于王炎的《宋诗》《喜晴》,原文:一面杀羊造酒,做个庆喜的筵席

隽沧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

椿鸯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
椿,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其二》,原文:指庄椿、祝寿八千春,从今数

晷瞳

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晷,来源于杨万里的《宋诗》《睡起观山》,原文:佳辰浩蕩情懷惬,化國優游晷刻長

弛旨

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
弛,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:帝心所形,帝札所存,默寓弛張

珺蕙

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》,原文:兜率當銅檻,蓬壺對蕙帷

崔繁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
崔,来源于王氏的《元曲》《耍孩儿・这厮不通今古通商贾,是贩卖俺愁人的客旅。守着这厮愁闷怎消》,原文:主人雖不在,亦許步崔嵬

楹卫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
楹,来源于朱槔的《宋诗》《延平道中 其二》,原文:府公起迎自除館,刻桷丹楹齊柵斷

珹园

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于方翥的《宋诗》《除夜寄谦之》,原文:曲中依约断人肠,除却梨园无此曲

晷碧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
晷,来源于刘攽的《宋诗》《送李太博知梓州郪县》,原文:(外)日晷渐长人尽悦,绣纹弱线添些

樨泰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

冬惟

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
冬惟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》,原文:冬惟茹寒齏,秋始識瓜瓣

霖珉

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
霖,来源于杨乘的《唐诗》《吴中书事》,原文:但願爲霖莫爲潦,免使泥陷羸牛車

润筠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
润,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:花娇玉润

郁胥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
郁,来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》,原文:乔家深闭郁金堂

婴荣

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 晋赵婴通于赵庄姬

波晤

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
波,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一二》,原文:不犯清波,如何進步

缥柃

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缥,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:缥缈烛烟花暮暗,就更衣

铭权

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
铭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:汤之盘铭曰:「茍日新,日日新,又日新

昕渌

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昕,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》,原文:〖7〗錢大昕《十駕齋養新錄》卷十四云:「《丹元子步天歌》,不著撰人姓名

固温

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
固,来源于张耒的《宋诗》《宿慈氏院》,原文:寺近東溟日,山連北固春

澄扬

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
澄,来源于严羽的《宋诗》《塞下绝句》,原文:運轉黄河舊,波澄少海清

琝澎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其五》,原文:惡風吹到馬當祠,出沒蜿蜒舞澎湃

烨纶

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

燏温

拼音五行释意
火光貌。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

庚曙

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
庚,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、庚午,卫侯衎卒

芗颜

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芗,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》,原文:居士何如学士,翰林休笑芗林

栗檬

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
栗,来源于赵蕃的《宋诗》《招谢丈签判出郊》,原文:供槃柿栗耳,何敢議雉兔

茸烯

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
茸,来源于陈傅良的《宋诗》《谢倅监试未毕事而出以诗三章来用韵奉酬 其三》,原文:的的紫槵,茸茸素絲

莹珞

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莹,来源于徐照的《宋诗》《中夕》,原文:流年旧事,老矣尘心莹

晨诣

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晨,来源于林希逸的《宋诗》《送林汝大西上》,原文:晨瀾髮可鑑,朝涉脛如斮

霁郁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霁,来源于吴栻的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》,原文:远水生光,遥山耸翠,霁烟深锁梧桐

州圭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
州,来源于史铸的《宋诗》《对菊怀古》,原文:來書子細說通州,州在山根峽岸頭

绎昊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

姿蘅

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
姿,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李殿丞通判蜀州》,原文:宜哉世祀昌,有此廊廟姿

淄涵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淄,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:鎔金斥淄石,截玉出端剛

棕勉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
棕,来源于陈与义的《宋诗》《夏日集葆真池上以绿阴生昼静赋诗得静字》,原文:聊除咂膚厄,諒豈棕拂能

屹明

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
屹明,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:借問孤舟橫野渡,誰爲一柱屹明堂

籍时

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
籍,来源于刘子澄的《宋诗》《游岳麓宫抱黄洞》,原文:舊通金門籍,行奉玉宸對

晳芦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

栎淳

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

昊励

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
昊,来源于吴渊的《宋诗》《用前韵》,原文:昊天成命,后則受之

朴樨

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
朴,来源于杨蟠的《宋诗》《杂题》,原文:聖人棄智妄中尋,質實先明朴在心

旎析

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
旎,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:散异香旖旎

茗征

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
茗征,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:終朝坐茅屋,鹽茗征行商

忱滟

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
忱,来源于吕渭老的《宋词》《生查子》,原文:求與抑與從天下,徑坂丹忱殿陛通

廷莲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
廷,来源于郭印的《宋诗》《中秋日赴史漕赏月二首 其一》,原文:納錫藏太卜,决策安朝廷

煦季

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
煦,来源于陆游的《宋诗》《送全州赵都曹》,原文:五更溫厚東南氣,煦煦妓圍深處來

汐豫

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
汐,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

未粤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
未,来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》,原文:」知所錄尚未完

漫骓

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
漫,来源于曹组的《宋词》《阮郎归》,原文:漫漫荒池浸綠蕪,殘碑一丈載龜趺

渲骥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

鸿粹

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
鸿,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》,原文:无人为托,欲倩宾鸿

缎沐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

梓槐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
梓,来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》,原文:東窮巴嶺北,南轉梓潼西

宣澧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
宣,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:豹尾引黄幡,宣麻金殿

宗烨

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
宗,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其一》,原文:仙宗績道,我李承天

炫桦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炫,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:颭灩蕩碧波,炫煌迷橫塘

烨支

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

炅秉

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

沉潮

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
沉,来源于杨时的《宋诗》《渚宫观梅寄康侯》,原文:雨意沉沉潑火餘,夔龍盛集退朝初

朝鼎

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
朝鼎,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一八》,原文:橫飛朝鼎鼐,跬步職絲綸

偕椎

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
偕,来源于李煜的《唐诗》《谢新恩(六首) 六》,原文:計偕西去不容遲,暫聚還分與願違

琰炅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
琰,来源于舒亶的《宋诗》《句 其一○》,原文:掃寬露坐發興新,浮蛆琰琰拋青春,不妨舉盞成三人

箪奘

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

秭逵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秭,来源于文同的《宋诗》《山雨》,原文:秭歸江頭烟雨昏,客舟夜繫梅花村

冕棕

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
冕,来源于韦庄的《唐诗》《途中望雨怀归》,原文:眉間有黄氣,知近冕旒邊

析存

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
析,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・上小楼》,原文:有疑無與析,揮淚首頻搔

焘渤

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

烽绪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烽,来源于戴复古的《宋诗》《挽大溪姚祥叔即南》,原文:戍烽孤障杳,塔影一江深

胧醇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chún纯真朴实。
国学点评
胧,来源于关汉卿的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞,买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰,眼落》,原文:枕听新雨,往事朦胧

邕宣

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
邕,来源于范浚的《宋诗》《次韵楼仲辉郎中游天王寺登城晚归三绝句 其二》,原文:我有蔡邕書欲付,未知何日兆非熊

暌崔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
暌,来源于虞俦的《宋诗》《归途轿上口占》,原文:悠然一暌阻,山疊虜雲重

骞沅

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骞,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:叹子牙渭水垂钓,胜潘岳河阳种花,笑张骞河汉乘槎

峤竹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《送舍弟》,原文:浸了海峤,ビ庙火烈焰千层接着太虚,两桩儿本是无情物

城缈

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
城,来源于熊孺登的《唐诗》《奉和兴元郑相公早春送杨侍郎》,原文:石城之政列城先,迄今遺愛春與妍

棂骅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

啸淬

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
啸,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七七》,原文:对江山、掀髯把酒,浩歌长啸

崇勰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崇,来源于罗隐的《唐诗》《江州望庐山》,原文:又非張巨和,崇巖立師資

俞松

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
俞,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》,原文:俞音分得郡印綬,毗陵地與桐廬隣

昃飔

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
昃,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》,原文:朝吟忘日昃,暮吟忘日曛

卓普

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
卓,来源于李商隐的《唐诗》《代应二首 二》,原文:寶雞竝雊迎神曲,卓馬爭趨助祭侯

境黎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
境,来源于张镃的《宋诗》《正月初四日听新乐成绝句 其三》,原文:始知天地間,靈境有所歸

诚霖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
诚,来源于朱熹的《宋诗》《哭罗宗约二首 其一》,原文:正心诚意,儒释道俱同

椎菀

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
椎,来源于韩偓的《唐诗》《商山道中》,原文:崆山盡頭秋色晚,椎髻梭花隠門限

岿勋

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

影梁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
影梁,来源于李新的《宋诗》《过贾浪仙崔秀才故祠 其二》,原文:潭底魚龍驚倒影,梁間燕雀賀前楹

甯林

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
甯,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:甯牛終夜永,潘鬢去年衰

檀觉

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
檀,来源于许景衡的《宋诗》《宿僧房》,原文:檀度夤緣約遠尋,利他方稱出家心

崇町

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
崇,来源于李龏的《宋诗》《九衢 其二》,原文:加禮崇休祉,修封蓋號榮

柃尧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于胡仲弓的《宋诗》《适吾意》,原文:(苗云)主公尧眉舜目,禹背汤肩,真乃帝王之相也

斐淖

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
斐,来源于文天祥的《宋诗》《予邓峒□巽斋欧阳先生为淦邓峒赋诗以孝子慈孙望于人先生之盛心也敢不拜手敬赞邓君勉之》,原文:才愚榮悴皆殊絕,自笑相酬更斐然

益苒

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
益,来源于范纯仁的《宋诗》《子骏作真率会招安之不至二首 其二》,原文:餓死骨仍香,辭封名益芬

源峨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
源,来源于吕本中的《宋诗》《与诸舍弟游董村》,原文:秦人入雲去,知向桃源裏

珑暄

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
珑,来源于方岳的《宋诗》《答客问》,原文:暗叶啼风雨,窗外晓色珑

初札

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
初,来源于李纲的《宋诗》《次通城送季言弟还锡山二首 其一》,原文:腾腾初照

勃榷

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勃,来源于张说的《唐诗》《一柱观》,原文:五雲鬰勃天九重,俯視人境塵濛濛

知蓁

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
知,来源于张方平的《宋诗》《书吴兴僧兴公院壁》,原文:蒼蒼亦有耳,此情知不知

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家