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用“航”给男宝宝起名，寓意

周皤作者：周皤2022-02-16 14:01:02

用“航”给男宝宝起名，寓意

敖岳

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
敖，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二二》，原文：終携綠玉杖，東去訪盧敖

华棹

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
华，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：华臣弱皋比之室，使贼杀其宰华吴

零时

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
零时，来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》，原文：香遍秋风到处，微雨过、清露零时

潮燃

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
潮，来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》，原文：宫中旦暮听潮声

之里

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
之里，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：韩侯迎止， ，于蹶之里

逸恺

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
逸，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二四》，原文：霜毛臨野人，逸氣秋天杳

芈胤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
芈，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

缤璋

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缤，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》，原文：绣幕卷、散缤纷香雾，笼定团圆锦里

里乘

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
里乘，来源于丁谓的《宋诗》《又赠一绝》，原文：一旦放歸舊鄉里，乘車垂淚還入門

舜琤

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
舜，来源于赵孟坚的《宋诗》《十日同宪僚登高》，原文：堯樽臨上席，舜樂下前溪

蓬棹

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
蓬棹，来源于邵雍的《宋诗》《蝎蛇吟》，原文：蓬棹自相得，笑歌還自如

札琀

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
札，来源于章傪的《宋诗》《如归亭》，原文：細札忽聞更屏翰，高牙俄見列弓刀

奈晠

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
奈，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：奈何狐父戈，資以斸牛矢

晰延

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晰，来源于方一夔的《宋诗》《竹》，原文：昭晰動天文，殷勤在人瘼

诺研

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诺，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」午许诺

元袁

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
元，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其四》，原文：元共青山相尔汝

烨崔

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烨，来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

洌砚

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
洌，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

林谦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
林，来源于刘长卿的《唐诗》《云门寺访灵一上人》，原文：残雪林塘春意浅

璋暖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
璋，来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》，原文：王君圭璋姿，宜在條理科

楹胥

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楹，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》，原文：面勢瞰空闊，簷楹煥丹朱

容珺

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
容，来源于钱起的《唐诗》《过瑞龙观道士》，原文：云影淡，天容窄

麒黎

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
麒，来源于聂通志的《唐诗》《经故宫女坟有感（二首） 一》，原文：邊庭老將已成功，名在麒麟畫閣中

暌骞

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
暌，来源于杨万里的《宋诗》《寄张钦夫二首 其一》，原文：暌孤諒無樂，旅瑣良可唏

专润

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
专，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：伯父若裂冠毁冕，拔本塞原，专弃谋主，虽戎狄其何有馀一人

畅筹

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
畅，来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》，原文：也有得意人人，两情畅咏

僖慷

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
僖，来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》，原文：魯僖有賢裔，家在吳江東

绪杨

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绪，来源于周仲仁的《宋诗》《偶题雪窦和尚亲书偈卷》，原文：况少年情绪

砚邕

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
砚，来源于文彦博的《宋诗》《诗答郓州分司李待制许中春宠访》，原文：博山炉畔，砚屏风里，铜盘寒水

曙棣

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
曙，来源于李羣玉的《唐诗》《古镜》，原文：雲物淒涼拂曙流，漢家宮闕動高秋

瑺哲

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

伦园

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
伦，来源于薛能的《唐诗》《送李殷游京西》，原文：我便死呵，做一个坚刚节操忠直鬼，不似那坏法欺公谄佞贼，失了人伦，差了道理

寅汶

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
寅，来源于释慧空的《宋诗》《与岳麓范老》，原文：滌濯靜嘉，寅恭夕惕

践廷

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
践，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十九》，原文：武王崩，成王幼弱，周公践天子之位以治天下

飖远

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

页缨

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

临遒

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
临，来源于卢纶的《唐诗》《题伯夷庙》，原文：熏香临欲睡，玉漏已三更

缨蓬

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缨，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：请曲县、繁缨以朝，许之

博栎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
博，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》，原文：戰壘競高深，儒衣謾褒博

研诏

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
研，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 饮福用《禧安》。》，原文：富人緩役承平士，肯學研桑苦運籌

羲栗

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
羲，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》，原文：人生當此日，何必古羲皇

瞻卓

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瞻卓，来源于许浑的《唐诗》《秋夕有怀》，原文：嗚呼道微，志遠瞻卓

峪苏

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

墨爕

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
墨，来源于蔡襄的《宋诗》《北苑十咏 出东门向北苑路》，原文：鄉邦好人物，翰墨妙詞詩

武资

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
武，来源于李纲的《宋诗》《余扺沙阳之夕民居延火几爇官局因念以论水得罪复以火惊殊可笑叹戏成此诗》，原文：酷矣秦皇滅，荒哉漢武還

柏璎

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
柏，来源于徐积的《宋诗》《赠武夷旅人》，原文：從今舍人様，萬柏覆蕭森

振本

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
振，来源于萧颖士的《唐诗》《舟中遇陆棣兄西归数日得广陵二三子书知迟晚次沙垫西岸作》，原文：陰風振寒郊，猛虎正咆哮

珺胥

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其五》，原文：采芹自胥樂，食葚懷好音

般鑫

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
般，来源于丘葵的《宋诗》《腊月二十九日陈万石石室吕潜心三兄相访夜坐分韵得年字》，原文：平生辨才老，般若緣契深

敖里

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
敖里，来源于张舜民的《宋诗》《还卷答徐长官》，原文：陳平敖里社，韓信釣河曲

单洵

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
单，来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳寄委顺赵君》，原文：半醒宿酒，御夹成单

蔳中

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐元年亲享景灵宫二首 送真用《太安》。》，原文：胸中恨谁省

岐冽

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
岐，来源于张埴的《宋诗》《冬夜李仲玉寓所》，原文：亡羊岐路媿司南，二紀窮通聚散三

白竺

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
白竺，来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》，原文：安能移我龍湖白竺之茅屋，來並清江後湖曲

园浩

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
园浩，来源于王槐建的《宋词》《水龙吟》，原文：美哉之志乐田园，浩然之气冲天地

阔飖

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
阔，来源于席炎的《宋诗》《留题酒家壁》，原文：海阔天无际

书璎

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
书，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》，原文：久没个、音书去

时稽

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
时稽，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以岁时稽其人民，而授之田野，简其兵器，教之稼穑

晖秋

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
晖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李子永见贻》，原文：歌舞烟霄顶，乐景沈晖

弘品

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
弘，来源于吴泳的《宋诗》《病中宿白水》，原文：君知海內劉玄德，我識弘農皇甫規

岭沅

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
岭，来源于黄庭坚的《宋诗》《送六十五弟贲南归》，原文：翠岭游仙梦破，暖香残酒醒时

经炽

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
经，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：暂试鸾栖，需期瓜约，未试经伦手

楣夷

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《金错刀行》，原文：有意出山尋樹檟，傷心歸櫬頼門楣

竣筠

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
竣，来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：精誠潜交，已事而竣

芈舜

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芈，来源于董嗣杲的《宋诗》《江湖伟观》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

援唯

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
援，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：无施于民，无援于外，去晋而不送，归楚而不逆，何以冀国

睨谧

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
睨，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵吴明可与史致道会饮牛渚》，原文：人物眼高誰睥睨，江山興在且婆娑

烟璆

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
烟，来源于元绛的《宋诗》《怀荆南旧游》，原文：径入寒烟碧

松燃

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
松燃，来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》，原文：獨坐清談久亦勞，碧松燃火暖衾袍

楠典

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
楠，来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》，原文：一瓢酒釀春江醁，百尺楠藏洞府天

伦栾

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
伦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十四》，原文：(第五伦云)贤士，老夫此一来专是征聘贤士为官

巍斌

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
巍，来源于苏泂的《宋诗》《浣花溪》，原文：巍巍天步隆，萬代猶可仰

圭崎

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
圭，来源于华岳的《宋诗》《浦城买舟》，原文：介圭便合趣公還，只今密勿才稀並

林望

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
林望，来源于欧阳修的《宋诗》《行至椹涧作》，原文：儒林望郎李公麟，曹韓復生能與鄰

卿术

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
卿，来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：高材難偶俗，慎勿對參卿

盂翩

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
盂，来源于张炜的《宋诗》《桂》，原文：田父殷勤邀我坐，一盂白飯一盂菘

祈简

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
祈，来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》，原文：畚築豈無謀，祈禱如有神

磐彬

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
磐，来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》，原文：磐聲深小院，燈影逈高房

巍宗

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
巍，来源于姜特立的《宋诗》《题许尚书石刻二首 其二》，原文：艾人行復巍然出，老大難堪節物催

攸陟

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
攸，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：《诗》曰：『不解于位，民之攸塈

辑鸿

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫士哭殡则杖，哭柩则辑杖

沦渊

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
沦，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》，原文：争得十虚销殒，为让皇、冤魄脱沈沦

徽墨

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
徽墨，来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》，原文：安文謾徽墨，古訓乃佩玦

鹄謇

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
鹄，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大河蟹》，原文：终须伴我骑黄鹄

治灏

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
治，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・东原乐》，原文：粉飾開元治，江山爲助多

僖城

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
僖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑群公子以僖公之死也，谋子驷

烽闻

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
烽，来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》，原文：海氣如秋雨，邊烽似夏雲

汝识

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
汝，来源于方士繇的《宋诗》《丹崖》，原文：雲披菱藻地，任汝作羣飛

践榭

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
践，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」仲几曰：「践土固然

磊勖

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
磊，来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》，原文：风标爽、胸中嵬磊，豪气挽天河

孜淙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
孜，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》，原文：孜孜營甘旨，辛苦久所冒

沐萱

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沐，来源于李龏的《宋诗》《留别范可叔》，原文：誰能治西曹，束带望賜沐

奂翰

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
奂，来源于王令的《宋诗》《暑热思风》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

巡猷

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
巡，来源于陈师道的《宋诗》《住雁》，原文：一朝邏巡尉，州縣皆皇皇

骥旌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骥，来源于周孚的《宋诗》《公佐座上分韵得楼字》，原文：问刘郎骥控亭槐，觉红雨潇潇，乱落苍苔

纴筠

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜鹃》，原文：波際插翠筠，離離似清籞

至崇

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
至崇，来源于程俱的《宋诗》《庭菊烂开招子我共赏而空无酒饮闻瓜洲酒美遣酤数升殆如灰汁戏作三绝句因以酬九月四日戏赠之作 其三》，原文：逮至崇寧初，陰霾蔽日月

茂珵

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
茂，来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：均逸明恩洽，疇勞茂典行

朗缈

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
朗，来源于文彦博的《宋诗》《司马温公挽词 其一》，原文：元英與桃君，朗詠長生篇

桢崇

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

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