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曹姓属鼠男宝宝起名大全

董晣易作者:董晣易2022-02-16 13:58:22

曹是我国排名第32位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

曹姓属鼠男宝宝起名大全

圭粹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
圭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾袭,执圭

境陇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
境,来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》,原文:羣龍挾雨飛,霶霈浹四境

峨园

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峨,来源于无名氏的《宋诗》《山丹花二首 其一》,原文:峨峨江祖山,片石峙西澨

绚浚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

郇芨

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郇,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:誰其爲民言,世獨無郇模

渤绍

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
渤,来源于黄大受的《宋诗》《偶成 其三》,原文:曠如臨渤澥,窅疑造瀛洲

栗洛

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
栗,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其四》,原文:老叟呼兒童,敲林收橡栗

荏纮

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荏,来源于林同的《宋诗》《申生》,原文:朱顔荏苒變黎黑,走遍天涯常是客

籍绡

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
籍,来源于戴复古的《宋诗》《访友人家即事》,原文:道光帝籍,禮備公田

慕缤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
慕,来源于吴可几的《宋诗》《题叠石山院僧壁》,原文:有志慕孤直,多言畏奇中

影飏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
影,来源于张方平的《宋诗》《南原观田》,原文:葉落歸根,藏頭露影

纴莱

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于张咏的《宋诗》《送别祝隠士》,原文:火急功成天上去,却问蓬莱消息

单堇

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
单,来源于杨万里的《宋诗》《霜塞辘轳体二首 其一》,原文:天若还念我孤单,天若还念我孤单,愿孩儿易长易寿

绡岭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绡,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

种檀

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
种,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》,原文:休千种

园骃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
园,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其二》,原文:点染园林添况味

品缥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
品,来源于吕陶的《宋诗》《送荣咨道》,原文:当筵,闻品令,声声慢处,丹凤微鸣

彰槿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彰,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其六》,原文:地控衣冠會,聲名日日彰

屿朗

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
屿,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》,原文:翁一点清寒髓,惯餐英菊屿,饮露兰汀

圭葆

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
圭,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一八》,原文:白沙礲就大禹圭,紺滑自同青玉色

燿堇

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:厚唇弇口,出目短耳,大胸燿后,大体短脰,若是者谓之臝属

楣明

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

舸缪

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
舸,来源于宋祁的《宋诗》《春晏北园三首 其二》,原文:曾浮輕舸下長江,依舊東風卷綠楊

畚嘉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
畚,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元》,原文:金谷桃李叢,畚插費培植

匠纲

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
匠,来源于许道宁的《宋诗》《赠英公大师》,原文:自然出天工,豈復煩巧匠

珈艾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

旨榭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旨,来源于黄公度的《宋诗》《和咏陈贤良华表》,原文:四方觀唱禮,文辭旨趣幽

绅资

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绅,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:名动缙绅,况文章政术,俱是家传

晏缃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晏,来源于张齐贤的《宋诗》《致仕后戏赠故人》,原文:虛懷何所欲,歲晏聊懶逸

斌粤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

新薏

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
新,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月五日予入燕狱今三十有六旬感兴一首》,原文:瓷碗试新汤

纮彦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

翎帧

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
翎,来源于陈造的《宋诗》《罗提举见和再用韵四首 其三》,原文:剪翎副之箭,一一堅且良

繁胥

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
繁,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日雨》,原文:珠繁楊氏果,翠耀孔家禽

爀萧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

梧合

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
梧合,来源于孔武仲的《宋诗》《直舍新辟西窗二首 其一》,原文:枝梧合付陶謝手,嘯傲亦須嵇阮流

盛荑

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
盛,来源于韩偓的《唐诗》《哭花》,原文:俎豆有馥,粢盛潔豐

楠皙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
楠,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其五三》,原文:盤陀石在長楠陰,脫略塵纓換秋意

林渌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
林,来源于陆游的《宋诗》《溯小江饭舟中》,原文:对林峦

翙桓

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

犹常

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
犹,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》,原文:菊花犹折御衣黄

彦浩

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:凤雏喜带桂宫香,东床镇压鸾台彦

景境

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
景,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:有薰自南,景物清美

锋松

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
锋,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其四》,原文:你将许都路上埋伏了你那一千军,等着张飞先锋杀退曹兵,你在前路上截住曹兵,可则要你成功而回也

梁倾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
梁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」民惧而溃,秦遂取梁

闳芗

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

苓普

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苓,来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其三》,原文:所以負苓人,因之發長喟

宏皙

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
宏,来源于释道潜的《宋诗》《次韵才仲试院梦中书事见寄 其一》,原文:鄭公詩人秀,逸韻宏寥廓

影珧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
影,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其一》,原文:日影正沈红

未瑹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
未,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:长吟未了

寓奂

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
寓,来源于赵必的《诗》《和张竹处韵饯陈匝峰之濂泉》,原文:新詩寓佳賞,留情寧一物

仟芃

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

荏滔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
荏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・收江南》,原文:每懷三二子,歲月多荏苒

晗宏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桦燿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

津宏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
津宏,来源于宋之问的《唐诗》《故赵王属赠黄门侍郎上官公挽词二首 一》,原文:玉津宏建中興初,禁籞風光勝兩都

绰燮

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟公绰曰:「崔子将有大志,不在病我,必速归,何患焉

柃诀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其二》,原文:冠玉精神,希夷仙种,秘受长生诀

桑致

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桑,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

燮町

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
燮,来源于董嗣杲的《宋诗》《五丈观音》,原文:丈夫未遂調燮事,華皓得此亦足榮

琛桓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
琛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:衣裳會百蠻,琛賮委重關

耘苡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
耘,来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:胸中荆棘費鉏耘,正藉幽尋暫解紛

绰鸠

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
绰,来源于释绍昙的《宋诗》《空华严号明海》,原文:列翠袖金钗两行,光绰绰从人争导

楚勤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:徐子章羽奔楚

葆砺

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
葆,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・川拨掉》,原文:天香薰羽葆,宮紫暈流蘇

芗潭

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芗,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

朝瑗

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
朝,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵梅花十绝句 其九》,原文:誰作朝陽一鳳鳴,公朝今復歎斯人

诏楦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
诏,来源于李白的《唐诗》《送祝八之江东赋得浣纱石》,原文:看便飞、丹诏日边来,朝天去

尧蘅

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
尧,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其三》,原文:尧砌开三数叶

秋专

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
秋,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:楼上不宜秋

蕋楹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

序未

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
序未,来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》,原文:碧霄有鳩序,未展聯行翅

榆苡

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
榆,来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》,原文:芋羹豆飯家家樂,桑眼榆條物物春

涛经

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
涛,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:执辕涛涂

泯桠

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
泯,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答李提干》,原文:詩名長不泯,集是石龜編

桢芗

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

飔蓬

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

韫芃

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
韫,来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》,原文:酒家眠,权休息,韫匮藏珠隐尘迹,万里前程在咫尺

烨葭

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

渊绰

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
渊,来源于徐牧的《唐诗》《省试临渊羨鱼》,原文:也不须、更漉渊明酒

垣采

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
垣,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:短垣三面繚逶迤,擊鼓騰騰樹赤旗

未茂

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
未茂,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:令橚橚以梴梴,尚畏乎衆善之未茂兮

冬荣

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
冬荣,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:嘉南州之炎德兮,丽桂树之冬荣

宣南

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宣南,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其四》,原文:四方于宣,南國之紀

札峨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
札,来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其四》,原文:猶嫌數騎傳書札,剩喜千山入肺腸

肖芈

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
肖,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》,原文:兩儀肖象磨礱異,三趾承隅琢餙奇

榷嵇

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
榷,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:此事故須商榷在,鐵檠未可厭山房

纾崎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

权胧

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
权,来源于程珌的《宋诗》《新旧句》,原文:自家号做孙汝权,牛羊无数广田园

维溯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
维,来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》,原文:维杨好,灵宇有琼花

畅璎

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
畅,来源于释了元的《宋诗》《端午帖子》,原文:玉鞭骄马出皇都,畅风流玉堂人物

媖枫

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

逻纪

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

渌继

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
渌,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・倘秀才》,原文:画舸亭亭浮澹渌

固冕

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
固,来源于叶茵的《宋诗》《松江》,原文:性分固有適,蓍龜何足求

坤翀

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
坤,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》,原文:東湖浸坤軸,浩蕩鵾鵬擊

彰涔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
彰,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五》,原文:秉陰彰至信,厚載示流謙

蓬韧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蓬,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十一》,原文:洋洋泌水側,蓬室苦蕭條

采知

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
采知,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其一》,原文:東籬采采知何處,豈不包羞負此翁

经决

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
经,来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》,原文:梯航入贡,路经头痛身热

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