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好听尹氏男宝宝起名

孙秸棹作者：孙秸棹2022-02-16 13:44:42

尹是我国排名第91位的姓；

好听尹氏男宝宝起名

自继

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
自，来源于刘克庄的《宋诗》《即事》，原文：茅舍槿籬溪曲，雞犬自南自北

舸文

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
舸，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五》，原文：我今單舸犯江潭，往來略已遍東南

韧谐

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：啴谐慢易、繁文简节之音作，而民康乐

滇冕

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
滇，来源于张元干的《宋词》《好事近》，原文：巴滇駿馬去如飛，始遣輕兵索行客

羲纫

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
羲，来源于方回的《宋诗》《再赠砚工杨全长句》，原文：羲書得象誰知者，更抱遺經究獲麟

媖暄

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

璞殷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璞，来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其七》，原文：美璞未成終是寶，精鋼寧折不爲鉤

笈轶

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
笈，来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》，原文：）（《秘殿珠林石渠寶笈續編》收李郢詩卷，原藏於淳化軒

陇曜

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
陇，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十七》，原文：雨霁烟波阔，雁度陇云愁

狄子

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
狄子，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：狄子幕府郎，有謀必康濟

棕晖

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棕，来源于严参的《宋诗》《落梅》，原文：竹杖棕鞋桐帽

昭鸥

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昭，来源于陆游的《宋诗》《春夏之交风日清美欣然有赋三首 其二》，原文：昭昭靈靈是何物，非物非心亦非佛

翀炀

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
翀，来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》，原文：翀峰龜嶺與龍嶼，三處山川實壯哉

轶渌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

晋郅

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晋，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：一、二十有八年，春，晋侯侵曹，晋侯伐卫

研黎

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
研，来源于罗椅的《宋诗》《题向伯侨吴松雪霁图三首 其一》，原文：研冻凝华，香寒散雾，呵笔慵题新句

励坤

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

仑玢

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仑，来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》，原文：山号昆仑，地名阆苑

洲域

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
洲，来源于王昌龄的《唐诗》《题灞池二首 二》，原文：晻澹洲煙白，籬篩日脚紅

源境

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
源境，来源于梅尧臣的《宋诗》《李密学遗苔醤脯云是自采为之》，原文：君居占深源，境物粲可寫

博沅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
博，来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》，原文：行攬孟博轡，再然安國灰

冶沐

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冶，来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬郑荣绪》，原文：便令大冶安能鑄，儻有小山差可招

旭槐

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
旭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《山吟》，原文：相月今朝日氣旭，梧桐一葉落金風

孜汝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
孜，来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》，原文：孜孜求益，不自滿假

蕴榆

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》，原文：一段凄凉心中事，被秋光、照破无馀蕴

本觉

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
本觉，来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》，原文：知惭愧，了无所得，本觉性明圆

和熹

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
和熹，来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》，原文：和熹未寤還威柄，明德猶疏抑外家

艾焘

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
艾，来源于范镇的《宋诗》《七夕》，原文：艾蘭驅車最先入，百箭穿楊誰可及

磐知

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
磐，来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》，原文：叹宝奁瘗久，青萍共化，裂石空磐

岱尔

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
岱，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰四首 其四》，原文：冰層蹙岸見河漳，雪氣明山數齊岱

舜锋

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
舜，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》，原文：後生宜可畏，況逢堯舜辰

遥飔

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
遥，来源于张耒的《宋诗》《冬日即事》，原文：但梦随人远，心与山遥

缈遒

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
缈，来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》，原文：缥缈

律里

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
律，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・浪里来煞》，原文：岐山鳯多雛，鳴必中律吕

什合

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
什合，来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》，原文：摇頭詠詩什，合眼入衾裯

彰缃

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
彰，来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》，原文：玄感薦彰，靈休誕布

久珈

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
久，来源于陆游的《宋诗》《十二月初一日得梅一枝绝奇戏作长句今年于是四赋此花矣》，原文：料应不会久

砚页

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
砚，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：蛛窗绣网玄经，才石砚开奁，雨润云凝

与意

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
与意，来源于释绍昙的《宋诗》《冢间》，原文：平生相与意

篁硝

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
篁，来源于释绍昙的《宋诗》《禅房十事 拂子》，原文：松篁老長芰荷密，鳬雁飛浮鸂鶒前

谊隅

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

融曦

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
融，来源于宋之问的《唐诗》《江亭晚望》，原文：庭梢發新穎，巖溜融暖脈

昊泯

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昊，来源于李鐊的《宋诗》《金紫巖》，原文：用之薦穹昊，何但鬼神驚

缔栎

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

其蔳

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
其，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：故天不爱其道，地不爱其宝，人不爱其情

初纶

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
初，来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其一》，原文：汀柳初黄

仲谒

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
仲，来源于黄夷简的《唐诗》《山居诗》，原文：仲冬冬至後，春從九地回

种沉

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
种，来源于韦骧的《宋诗》《闻新雁》，原文：已占断春风，自种仙桃

沧斯

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沧，来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》，原文：洞庭波冷，望冰轮初转，沧海沈沈

尧研

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
尧，来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》，原文：圣主宽仁，尧民尽喜

瑥越

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于李复的《宋诗》《题步生所居》，原文：騎聲跨色，超眺越聽

勤巡

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
勤，来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一四》，原文：勤苦修生道，翹想作仙基

柃漳

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：林莽北彌望，沮漳東會流

奈霄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奈，来源于林逋的《宋诗》《和西湖霁上人寄然社师》，原文：人言汴水駛，奈何已冬乾

由钟

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
由，来源于蔡伸的《宋词》《好事近》，原文：念想由來幻，性自無終始

恒芉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
恒，来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》，原文：我知恒星之不见，而不知其陨也

治桢

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
治，来源于陈宓的《宋诗》《近三衢阻雨 其二》，原文：仰事與俯育，治道無絕殊

渲凇

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

纫勖

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纫，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》，原文：制荷衣，纫兰佩，把琼芳

孝涌

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
孝，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：不可矶，亦不孝也

燮瀚

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
燮，来源于张舜民的《宋诗》《吴山堂》，原文：想彼廟堂人，正應憂燮理

情航

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
情，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻余杭法喜寺绿野亭怀吴兴太守孙莘老》，原文：多情多爱

忻策

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
忻，来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》，原文：门前父老忻忻

缤孜

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缤，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：冻云垂，缤纷飞雪初落

珞葭

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
珞，来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

晳渊

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晳，来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》，原文：詩亡束晳補，書受伏生所

圭央

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
圭，来源于李复的《宋诗》《蒲城道中》，原文：春撞碎圭璧，雪濺入窻戶

鸢徽

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
鸢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

备寅

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
备，来源于李频的《唐诗》《暮秋宿清源上人院》，原文：今日是会新亲待客做筵席，倒准备着长休饭、永别杯

芃煜

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
芃，来源于朱熹的《宋诗》《南塘》，原文：告行風雨春物空，催花作果黍芃芃

珲恢

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：燕雲恢北落，靈夏懾西陲

奎勖

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奎，来源于黄庚的《宋诗》《道观即事》，原文：奎額昭回龍屈盤，入門已覺厭塵寰

矗休

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
矗，来源于彭汝砺的《宋诗》《和游双泉 其三》，原文：翠圍矗矗亂山稠，蜑雨蠻烟凍不收

绚晔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

纮滇

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

沛瑱

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
沛，来源于李龏的《宋诗》《送月窗王敬叔游武夷》，原文：雲卿飛步闊，風沛著思長

淙璐

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淙，来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》，原文：二巖岌山足，琤淙激奔泉

箬璋

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箬，来源于周南的《宋诗》《咏史 郭汾阳女许桥神》，原文：黄帽岂如青箬笠，羊裘何似绿蓑衣

棋鉴

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
棋，来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》，原文：棋壘須延敵，吟疆旋拓邊

允恒

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《封安》。》，原文：安隱大火中，顯允像教力

袤苏

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
袤，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》，原文：解裝寓僧房，袤丈即有餘

皤备

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
皤，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：阿婆八十雙鬢皤，屑麥爲餠將奉婆

琛恽

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
琛，来源于喻良能的《宋诗》《寄湖口刘少魏主簿求皂湖石》，原文：近買貂裘堪出塞，忽思乘傳問西琛

羲纪

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
羲，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其六》，原文：夕暉入屋人氣活，勞苦羲和間何闊

捷潮

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
捷，来源于陈傅良的《宋诗》《又和》，原文：平生遇賞有君子，處世雖鈍吾知捷

泊迪

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
泊，来源于丘无逸的《宋诗》《题涪州双鱼次刘郎中韵》，原文：方願沮溺耦，淡泊守田廬

汶毓

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
汶，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：【经】八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

泓瑺

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
泓，来源于艾申的《宋诗》《白土寺》，原文：交青不栖樹，浴彼清泠泓

初琰

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
初，来源于魏野的《宋诗》《送进士孙磻赴举》，原文：云外双星初度

真祈

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
真，来源于寇准的《宋诗》《秋兴浩然追忆馆殿幽致偶成长句寄徐休学士》，原文：吾真更在此真外，收拾清明反自觀

自映

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
自映，来源于王十朋的《宋诗》《送朱仲文运干还蜀 其二》，原文：疎梅元自映疎篁，誰把璚瑶特地妝

启易

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
启，来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》，原文：金瓯启，银信喜，衮衣新

僖曙

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
僖，来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》，原文：僖公史官頌，鄭校相君存

辽润

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
辽，来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》，原文：重来辽鹤事犹新

璎华

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璎，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

尚觅

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
尚觅，来源于白居易的《唐诗》《梦裴相公》，原文：朝廷尚觅玄真子，何处如今更有诗

薏君

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
薏，来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》，原文：藩籬處處蔓牽牛，薏苡叢深稗穗抽

城楦

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
城，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其五》，原文：東郊車馬走紅塵，城外多於城裏人

峰序

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
峰，来源于陈棣的《宋诗》《题李杜画像》，原文：孤峰連鳥道，幽會興難忘

卓槐

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
卓，来源于项安世的《宋诗》《乐景夔生日》，原文：卓氏彌傷寡，長門愈恨孤

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