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父亲姓沈母亲姓赵的宝宝起名

任储藻作者:任储藻2022-02-16 08:28:22

赵是我国排名第7位的姓;

父亲姓沈母亲姓赵的宝宝起名

碧珲

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
碧,来源于王洋的《宋诗》《去秋过吴江臞翁园亭追作》,原文:髮衰雪白,眼寒秋碧

舟里

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
舟里,来源于项安世的《宋诗》《田间观雨忆叶正则旧话》,原文:米珠簸兮方秤,橘社同兮舟里

桅芷

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
桅,来源于杨时的《宋诗》《过关山 其一》,原文:也知灘惡船難上,仰踏桅竿卧著篙

郦冬

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

秉炘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xīn见“炘炘”。
国学点评
秉,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一九》,原文:國有承祧重,人知秉哲尊

萱皙

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
萱,来源于韦庄的《唐诗》《河内别村业闲题》,原文:農皇藥錄真無謂,不向萱叢辯糾紛

朴梓

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
朴,来源于释绍昙的《宋诗》《清凉礼先师遗像》,原文:百里可盤薄,苦無敲朴喧

瑥桅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其二》,原文:桅檣不藉瞻烏首,爭奈風帆百尺何

筠翼

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
筠,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:不嫌野水侵扉綠,更喜寒筠遶屋青

晰治

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晰,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:古人貴守義,昭晰在緗帙

蓁轶

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

颉允

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

骓郇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

璆素

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璆,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 三》,原文:良時易失不早收,篋櫝瓦礫遺琳璆

蔚颉

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蔚,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》,原文:不見野蔓草,蓊蔚有華姿

憬茂

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

尉啸

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
尉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 送神》,原文:尉佗尺檄黄關閉,天欲亡秦盛漢家

麓勰

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
麓,来源于司马光的《宋诗》《和梅圣俞咏昌言五物 缚虎图》,原文:身僑嶽麓無生計,目斷岷峨起暮愁

芝兆

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芝,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:異鵲驚蟬蛻,凄風落木芝

简颉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
简,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃自时洛邑,尚永力畋尔田,天惟畀矜尔,我有周惟其大介赉尔,迪简在王庭

泯铮

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
泯,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:峨峨遠岫出,泯泯清江去

翎葭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
翎,来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 二》,原文:爬搔甚翎羽,嘲异常赴籠械

昶晤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

姬飐

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
姬,来源于皎然的《唐诗》《奉酬李员外使君嘉祐苏台屏营居春首有怀》,原文:瑤姬宮殿是仙蹤

醇珩

拼音五行释意
chún纯真朴实。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
醇,来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》,原文:被此新詩贈,兼之古意醇

筠和

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
筠和,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:翠筠和粉長,零露逐荷傾

楚玮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《埭北》,原文:草草不容成楚梦

徵旬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
徵,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良寄柑闻诗闻礼辈取以祭母哭泣不已》,原文:返思子賤琴,未免尚宮徵

鑫栎

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

晔晃

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

圆璞

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
圆,来源于乔潭的《唐诗》《羣玉山赋附歌》,原文:教夜夜、人世十分圆,待拚却长年,醉了还醒

旒晴

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
旒,来源于张明中的《宋诗》《和景夔梅四首 其四》,原文:俔天作對,前旒是凝

潇怡

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
潇,来源于释圆悟的《宋诗》《承天寺寻勤上人》,原文:叹浮花,徒解咤,浅白深红,争似我、潇洒堆金积翠

孝炜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
孝,来源于刘敞的《宋诗》《张三馆有前岁赴举时题字处作 其一》,原文:巫醫空睥睨,孝敬謾勤渠

靛亭

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

易兆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
易,来源于刘攽的《宋诗》《樱桃》,原文:行路易,路易坦然平

钊馟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

棠旨

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
棠,来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》,原文:清潁黄公接,甘棠邵伯鄰

域琳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
域,来源于邓剡的《宋诗》《书乌龙山》,原文:身居壽域幾三世,福及兒曹已九卿

源梁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
源,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其四》,原文:西源好,秋景道人怜

栾轶

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书帅师救郑

轼甄

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

梁奕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
梁,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:江有梁,維今始兮

旷文

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人闻有楚师,师旷曰:「不害

熙丁

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
熙,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:挈以畀禹,熙然自陶

祈与

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
祈,来源于苏轼的《宋诗》《归宜兴留题竹西寺三首 其二》,原文:偶携兒女祈蠶去,又逐鄉鄰賽麥回

丁棹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
丁,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》,原文:彩碧画丁香

琯苑

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《入弋阳界道旁两石山一曰芦山绝妙一曰石人峰次焉上有一石起立如人形云》,原文:地僻風光到後時,誰吹律琯轉陽暉

恤珲

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
恤,来源于赵鼎的《宋诗》《九日置酒坐上呈元长》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

荟茸

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

珐爀

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

陵濡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
陵,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗》,原文:海陵士子江東客,我到海陵無主人

汶页

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汶,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十九》,原文:蘭臺未成書,汶陽從已知

琅采

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琅,来源于孙光宪同寮的《唐诗》《句》,原文:洪音琅琅響齒牙,鼓簧孔子與宓羲

柃熹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》,原文:熹前再拜謝阿娘,自古作善天降祥

灏禺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

喻汉

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
喻,来源于周弼的《宋诗》《秋夜》,原文:將何喻浮世,惟指浪漚輕

晣沛

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

轩波

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
轩,来源于李中的《唐诗》《海上和柴军使清明书事》,原文:别有芳幽苞小,步障华丝,绮轩油壁

棹敖

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
棹,来源于林希逸的《宋诗》《甲寅十月十九日有感》,原文:發棹魚先躍,窺巢鳥不驚

灵淇

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
灵,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:春秋不说楚冥灵

之南

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
之南,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四》,原文:會稽之南曰閩海,東行萬里因雄風

璁品

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璁,来源于王周的《宋诗》《下瞿塘寄时同年》,原文:松烟竹藹細蹊通,清津白石寒瓏璁

峤昙

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

隽滔

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

潜珵

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
潜,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其五》,原文:楊惲出司馬,陶潜傳孟嘉

遥瞻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
遥瞻,来源于白玉蟾的《宋诗》《景泰晚眺》,原文:下瞰十仞餘,遥瞻幾千里

韦樱

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

迪意

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
迪,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

爕礼

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

卓詹

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
卓,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:政使有卓魯,未容置形迹

蕴碧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

覃晓

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
覃,来源于林㟽的《宋诗》《重辟西湖 其二》,原文:長思劇尋環,亂憂抵覃葛

媵允

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:卫人来媵

栎渤

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

兆汝

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
兆,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:那知此相遇,乾鵲果前兆

骓匠

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

熹诗

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
熹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

浠戚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《简叔和诗再寄》,原文:故寧戚以儉,罔或易而奢

栗缈

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
栗,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 宣阳坊静域寺 三阶院联句》,原文:行隨拾栗猿,歸對巢松鶴

隋栎

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
隋,来源于释法薰的《宋诗》《自赞》,原文:聽潮回楚浪,看月照隋宮

畅骃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《过苏巖》,原文:新来做得,一个宽袖布衫,著来也畅

浚洌

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
浚,来源于赵蕃的《宋诗》《贵溪隔岸有二巖仆旧游也闻子畅受秋租于彼以诗寄之》,原文:鄰里共浚之,寒泉稍來集

纮缤

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

羡旷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
羡,来源于杭地士人的《宋诗》《绝句》,原文:願師陶靖節,不羡石季倫

焓祈

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》,原文:爲民祈福應,親記德音宣

燏绡

拼音五行释意
火光貌。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

郇笠

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
郇,来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:起自郇瑕形自著,曉然入夢匪紛紜

甯爕

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》,原文:□嘉與甯川,二像遥相望

茯仑

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
茯,来源于王执礼的《宋诗》《赋将军木》,原文:前日從公洲上語,茯苓期我能同煮

晖秋

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》,原文:公馀且,画玉簪珠履,倩米元晖

翰烯

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
翰,来源于李纲的《宋诗》《次韵奉酬邓成材判官二首 其一》,原文:二蘇翰墨仙,同謫百蠻裏

书汝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
书,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《书》曰:『圣作则

琲谦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琲,来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:圓荷萬蓋翻珠琲,綠稻千畦灑佛衣

屿卫

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
屿,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

韦汝

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韦,来源于施肩吾的《唐诗》《访松岭徐炼师》,原文:玉螳螂飞绕在兰丛内,白罗扇长如明月辉,怎肯教杜韦娘嫁了王魁

屹鸯

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
屹,来源于黄庭坚的《宋诗》《秀江亭》,原文:化塔屹中起,孤高宜上躋

祺储

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
祺,来源于赵孟坚的《宋诗》《厖蚓图》,原文:壽日長至初,百拜迎春祺

殷钰

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
殷,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠术者》,原文:把合欢彩索,殷勤寄与

旷砺

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》,原文:圣明朝,旷典乘秋举

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