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2022年胡姓宝宝五行起名

王缤励作者：王缤励2022-02-16 06:13:42

胡是我国排名第13位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

2022年胡姓宝宝五行起名

悟渲

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
悟，来源于杨杰的《宋诗》《送姜厚兄弟》，原文：中虛上透真奇觀，□□□□□悟機

沫桢

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沫，来源于王予可的《宋诗》《南园湖石》，原文：芳菲菲兮未沫，期歲晚兮逍遥

治硝

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
治，来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》，原文：下車時問疾，治獄日空囹

子璩

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
子，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：六月丙子，越子伐吴，为二隧

瑗暄

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑗，来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》，原文：德同蘧瑗知舒卷，時在荘周有屈伸

燃燮

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燃，来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》，原文：步輦黎明降，華燈艾夜燃

椎沅

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
椎，来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其二》，原文：卻來鹿苑討便宜，好與拽翻椎一頓

彦璁

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
彦，来源于冯道的《唐诗》《放鱼书所钥户》，原文：滿前皆俊彦，何但有三康

舸墨

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
舸，来源于黄彦平的《宋诗》《宿坡书事 其一》，原文：淺觴寧及醉，慢舸不知移

濡涟

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
濡，来源于牟融的《唐诗》《水西草堂》，原文：民詠濡須政，朝推

绅芹

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
绅，来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》，原文：搢绅交誉，最乐至诚为善

颜瑜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
颜，来源于苏泂的《宋诗》《送陆放翁赴落致仕修史之命》，原文：红颜清健，旧墨竹、扶疏手段

辰朦

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
辰，来源于李觏的《宋诗》《乡思》，原文：維時斯成，惟誕斯辰

琝滔

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》，原文：北斗南星位不殊，白浪滔天平地起

才淮

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
才，来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》，原文：却不信、大才难用

奥陇

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
奥，来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》，原文：丹經汗損幾車牛，奥意難從紙上搜

藻惟

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
藻，来源于王琪的《宋诗》《绝句 其一》，原文：赤縣新秋夜，文人藻思催

州棹

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
州棹，来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》，原文：石塔鐘殘楓葉暝，瓜州棹遠荻花秋

漾益

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
漾，来源于裘万顷的《宋诗》《雪中再示德龄二弟三首 其二》，原文：宿霧不生澄曉月，殘風輕漾蟄寒雷

易浦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
易，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 守道堂》，原文：十年誦周易，滿腹文王辭

琮秋

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
琮，来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》，原文：晶熒奠琮璧，和雅薦英莖

桠其

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

棋昭

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
棋，来源于吴惟信的《宋诗》《野望》，原文：長笑排翠謁，圍棋驚振鷺

杨辰

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
杨，来源于方回的《宋诗》《戏书》，原文：杨柳依依烟在眼，檀车春浮脚

映爀

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
映，来源于司空图的《唐诗》《杂题二首 一》，原文：照花前後鏡，花面交相映

翀城

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
翀，来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》，原文：翀峰龜嶺與龍嶼，三處山川實壯哉

琛琝

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琛，来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

潇娄

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
潇，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》，原文：楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘

莘晷

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
莘，来源于吕温的《唐诗》《读句践传》，原文：人生貴適志，莘渭亦時中

桐荣

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桐，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》，原文：麟在靈囿，鳳在桐些

析琝

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
析，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其二》，原文：欲賞奇文析疑義，藴隆當路不可越

蕋柔

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蕋，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》，原文：脩竹弄風新雨歇，瑤英玉蕋攀高節

柒婧

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

凇孝

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

休渭

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
休渭，来源于徐俯的《宋诗》《次韵可师题于逢辰画山水二首 其一》，原文：漁休渭水興周日，龍起南陽相蜀時

梧淇

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
梧，来源于张幼谦的《宋词》《一翦梅》，原文：赤壁今朝過，蒼梧幾日期

新琅

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
新琅，来源于陈恬的《宋诗》《句 其一》，原文：秀榦扶疏綵檻新，琅玕一束凈無塵

苑珵

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
苑，来源于胡宏的《宋诗》《观书有感 其一》，原文：日圍銜漢苑，天極抱秦京

胧真

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
胧，来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其四》，原文：马上匆匆听鹊喜，朦胧月淡黄昏

知璐

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
知，来源于封抱一的《唐诗》《歇后》，原文：知音寡

天芹

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
天，来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其二》，原文：哀哀鳴向天，路遠天不知

璁蒲

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璁，来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》，原文：鬢雲光，拂面瓏璁，膩玉碎凝妝

惟奎

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
惟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：罔尤违，惟人

萧夷

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
萧，来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其二》，原文：等恁时、环佩归来，却慰此况萧索

炯豫

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
炯，来源于程大昌的《宋词》《念奴娇》，原文：北風獵獵送吾船，夜過吳江炯不眠

沦蓬

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
沦，来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》，原文：同是天涯沦落，何必平生相识，相见且迟留

英冉

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
英，来源于张耒的《宋诗》《东园》，原文：麟阁丹青，眷注耆英裔

温绎

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
温，来源于赵蕃的《宋诗》《梅未开书四十字》，原文：萼绿灯前，酒带香温

暄和

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
暄和，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其六》，原文：日出清江望，暄和散旅愁

玟情

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

茗桑

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茗，来源于朱庆余的《唐诗》《梦谢亭》，原文：潮音隨法轉，茗盌怕詩忙

旒莹

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
旒，来源于徐积的《宋诗》《菊花》，原文：冕旒初負扆，卉服盡朝天

昃蕙

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
昃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太宗配坐酌献用《博安》。》，原文：日昃無全照，南遷事倉忙

杉熹

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
杉，来源于皮日休的《唐诗》《扬州看辛夷花》，原文：朔風吹晚雁叫空，蓬巷松杉崖石裂

朔奂

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
朔，来源于曹勋的《宋诗》《箜篌引》，原文：炎涼僅昕夕，晦朔分枯榮

箴霏

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
箴霏，来源于翁卷的《宋诗》《秋怀》，原文：拈出標雅箴，霏屑紛落鋸

冬自

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
冬自，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 桐轩》，原文：丈室夜忽旦，寒崖冬自春

莜仞

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

暖璎

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
暖，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其七》，原文：玉笙不受朱唇暖

耘屿

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
耘，来源于刘筠的《宋诗》《泪二首 其一》，原文：身解耕耘妾能織，歲晏飢寒免相逼

驰时

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
驰，来源于李乂的《唐诗》《侍宴安乐公主山庄应制》，原文：年方英妙，已向城边，飞书驰捷

清琬

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
清，来源于司马光的《宋诗》《又即事二章上呈 其一》，原文：月清人更清，心景兩相迎

槐瑷

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
槐，来源于范致君的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥诗二首 其二》，原文：江天雨霁，正露荷擎翠，风槐摇绿

姝旨

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
姝，来源于释文珦的《宋诗》《钓雪老渔》，原文：芙蓉披靡秋水寒，呉姝越艷芳思單

畅芨

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
畅，来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》，原文：演畅五根并五力

昊晗

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
昊，来源于曹勋的《宋诗》《山中》，原文：此外復何爲，窮通付旻昊

岐合

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
岐，来源于向子湮的《宋词》《生查子》，原文：山中之樂，豈同岐路

白淞

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
白，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》，原文：白苹秋一枝

璂其

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

霁棣

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
霁，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：深秋澄霁，烟淡霜天晓

峨峤

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峨，来源于曾丰的《宋诗》《题谌氏奉先亭》，原文：峨峨扇中山，絕壁信天剖

茂支

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
茂支，来源于释德洪的《宋诗》《器之喜谈禅纵横迅辩尝摧衲子丛林苦之有诗见赠次其韵》，原文：高文茂支庶，埋滅長已矣

琥榷

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
琥，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：圭璋特，琥璜爵

杨灏

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
杨，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其四》，原文：杨柳丝丝拂面

昼楚

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
昼，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：昼偏长，人贪睡

苡瑄

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
苡，来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》，原文：藩籬處處蔓牽牛，薏苡叢深稗穗抽

央宏

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
央，来源于释智圆的《宋诗》《试笔》，原文：竹間寄登覽，孤岑水中央

瑜瞻

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑜，来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》，原文：千秋赤壁後，英爽得瑜肅

霁筠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
霁，来源于开庆太学生的《宋诗》《美文文山劾董宋臣》，原文：光风霁月未应悭

晏储

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
晏，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其八》，原文：客來擷芳秀，歲晏聊爾耳

晟史

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晟，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》，原文：大晟重均律吕全，樂章諧協盡成編

晷烯

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晷，来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其一》，原文：夜壺寒展刻，冬晷急馳輪

炀晠

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

巡杨

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
巡，来源于无名氏的《宋诗》《斩蛇》，原文：確然難以詰，立馬爲逡巡

庚嵘

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
庚，来源于苏籀的《宋诗》《和卷中韩子苍梅花三首 其二》，原文：庆长庚协梦，仙李蟠根，挺生名世

由淮

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
由，来源于赵鼎臣的《宋诗》《榜出即事戏成》，原文：念此大災患，必由政瑕疵

霖函

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
霖，来源于饶节的《宋诗》《次韵赵承之殿撰二首 其二》，原文：寂寞荒居草木深，商歌猶足玩愁霖

椰盈

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
椰，来源于李中的《唐诗》《江行夜泊》，原文：窺牆數柚實，隔屋看椰葉

琮备

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
琮，来源于杨武仲的《宋诗》《武仲伏承益之奉议转示晦之佳什谨依元韵次和》，原文：韓琮不生王駕死，乞君明月與清風

葭鼎

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
葭，来源于朱继芳的《宋诗》《和秋房题半湖楼二首 其二》，原文：遠渚蒹葭覆綠苔，姑蘇南望思裴徊

淄婳

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
淄，来源于晏殊的《宋诗》《句 其一三》，原文：我昔在濟南，君時事淄青

渲堰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

霖葆

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霖，来源于赵必的《诗》《即席点韵赋方砚》，原文：已作愁霖詠，猶懷祖帳歡

沦喻

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沦，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》，原文：有限弦声无限意，沦落天涯幽独

崎炀

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
崎，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：蜀道嶮崎九折坂，王陽畏之能自免

沫瑧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
沫，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二九》，原文：往年因旱池枯竭，龜尾曳塗魚喣沫

烽晗

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
烽，来源于蒋贻恭的《唐诗》《谢郎中惠茶》，原文：鴨綠桑乾盡漢天，傳烽自合過祁連

朔锋

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
朔，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新夏东郊闲泛有怀袭美》，原文：謂我是方朔，人間落歲星

烯昙

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：恰与瞿昙，同时共日，降人间世

琅朔

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琅朔，来源于雍陶的《唐诗》《相和歌辞 明月照高楼》，原文：寒林振琳琅，朔風扇瓊木

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