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给姓王彤的女宝宝起名字

黄皓作者:黄皓2022-02-16 03:26:02

给姓王彤的女宝宝起名字

珞缃

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珞,来源于张侃的《宋诗》《独孤宪公桧》,原文:彭君絕識透黄間,不師逢羿師珞琭

楠馟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
楠,来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》,原文:靈液噴幽喦,枯楠茁新幹

南潇

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其三》,原文:風蒲挂南浦,念欲東南奔

漳莘

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
漳,来源于释行海的《宋诗》《风浪阻行再获聚首故作是诗》,原文:此老家此山,親分漳水燈

沫冰

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
沫冰,来源于潘兴嗣的《宋诗》《八百石洞》,原文:飛流濺沫冰雪寒,蘿蔦荒林猿狖伏

桐瑜

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桐,来源于赵鼎臣的《宋诗》《读李生诗爱而有作》,原文:庭户深沈,满地梧桐影

瑷泱

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:十里溪源注北塘,貯成寬碧澹泱泱

与珵

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
与,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:以与晋平

粤伊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤无鏄,燕无函,秦无庐,胡无弓车

笈苏

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
笈,来源于孙道绚的《宋诗》《句 其二》,原文:奏篇久矣徹凝旒,誰信栖栖負笈游

素颖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
素,来源于白居易的《唐诗》《东坡秋意寄元八》,原文:吉語來何晚,將軍□素書

绡馠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hān芳香。
国学点评
绡,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:红绡皱,眉黛愁,明艳信清秋

焘情

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

芉仟

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑷淮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:塞上徵兵久,淮南賦歛多

珊燝

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珊,来源于义存的《唐诗》《放牛》,原文:火齊堆盤起,珊瑚列庫藏

硝晳

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

瞻黛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瞻,来源于朱敦儒的《宋词》《望海潮》,原文:雲車風馬,從衛觀瞻

温月

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
温月,来源于陆游的《宋诗》《梦至洛中观牡丹繁丽溢目觉而有赋》,原文:温温月到蓝桥侧

璃橙

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璃,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵林辨之长官送别之什》,原文:嗅花嚼蕊更奇絕,侑我一醉玻璃罇

臻缘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
臻,来源于薛能的《唐诗》《夏日蒲津寺居二首 一》,原文:旌麾頗牧用,帷幄良平臻

泯伊

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
泯,来源于刘商的《唐诗》《画石》,原文:茲懷固泯默,感激聊自吐

逸卓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
逸,来源于包恢的《宋诗》《二月道中效赵章泉体四首 其一》,原文:巖風故吹醒,偷逸嫌太甚

玫兹

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
玫,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

固纶

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
固,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠李司空妓》,原文:理固不可詰,泣淚向蒼蒼

蒲识

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蒲,来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其五》,原文:蒲稗迷遠目,斷續川陸阻

飖峨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

镌焘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

燃袅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
燃,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 东方七宿 七》,原文:心似不燃火,所以明無欲

杏惟

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
杏,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四五》,原文:杏脸桃腮匀著酒

寓漳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
寓,来源于戴复古的《宋诗》《中秋李漕冰壶燕集》,原文:鄉農不寓兵,經費半非古

缤阑

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
缤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

隽荟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

茸遥

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茸,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 决绝[词]三首 三》,原文:芳草初齊梅點點,綠絲茸地鹿胎斑

曜律

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
曜,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:萬象森布列,七曜紛迴還

丁幽

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
丁幽,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》,原文:丁丁幽鐘遠,矯矯單飛至

勖崔

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

栎莱

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

羡椒

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
羡,来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其三》,原文:望断乡关知何处,羡寒鸦、到著黄昏後

笺璂

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
笺,来源于释居简的《宋诗》《万竹陈兄伯仲相过》,原文:谁遣鸾笺写怨

经绘

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
经,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:庾岭归来,又经年梅发

鹄璂

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鹄,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:而今鬓边渐鹄

羿希

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
羿,来源于贯休的《唐诗》《了仙谣》,原文:鉅題昔只韓聯孟,妙手今惟羿愈逄

洛堇

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
洛,来源于徐凝的《唐诗》《将至妙喜寺》,原文:何銷嵩洛去,嵩洛在天台

纭之

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

献姬

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
献,来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》,原文:"就将某献与项羽,请功受赏

瑱筝

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

秭彤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
秭,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:俾爾甌窶,戶有億秭

瓷昙

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瓷,来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》,原文:一把火将你那草团瓢烧成为腐炭,盛酒瓮摔成碎瓷瓯

璐姿

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

择馠

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hān芳香。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:三月之末,择日剪发为鬌,男角女羁,否则男左女右

清蝶

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
清蝶,来源于杜甫的《唐诗》《九日奉寄严大夫》,原文:野樹晚風清蝶夢,曲池芳草亂蛙聲

武虔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
武,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:煙霄叨步武,江海隔樵漁

乘俪

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
乘,来源于杜牧的《唐诗》《送赵十二赴举》,原文:園吏乘冬和,荷鋤去宿莽

焓禾

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻人日猎城西》,原文:慘慘鼓角晚,萋萋禾黍風

泰汝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泰,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其二》,原文:此道欣逢泰

澈玺

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澈,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:薄晚出城闉,江橋渡清澈

涧玫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
涧,来源于释昙莹的《宋诗》《宿香积寺》,原文:是这涧水潺潺波浪响,我这里便听了半晌,元来是这水声山色趁秋光,则听啾啾唧唧聒耳山禽唱,唬的那呆呆邓邓的麋鹿赤留出律的撞

橙追

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
橙,来源于王钦臣的《宋诗》《句 其二》,原文:襄橙隨客路,漢竹引歸船

鸯斓

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
鸯,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:我着这金线儿妆出鸳鸯字,我着这绿绒儿分作鸳鸯翅

闲京

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
闲,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:露湿玉阑闲倚

燃粤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
燃,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其四》,原文:銅街陌柳條條翠,金谷園花片片燃

瑄胧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

祯礴

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

琢懿

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琢,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:长官清、水晶灯照,珊瑚钩琢

骥淖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
骥,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:骥群中独步,糜鹿兴前不瞬,孰可与争驰

燃羡

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
燃,来源于周紫芝的《宋诗》《晓晴》,原文:客裏黄金燃桂盡,厨無煙火欲何如

娅姬

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

莲匠

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
莲,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其五》,原文:香风满袖,金莲印步,狭径迎逢

纭其

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

婷斯

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
婷,来源于韦承庆的《唐诗》《南中咏雁》,原文:水面黄花更堪愛,盈盈佇立如娉婷

瑗昶

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:皇瑗奔晋,召之

楠柃

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
楠,来源于刘宰的《宋诗》《忆昨行寄呈刘法曹》,原文:中和堂後石楠樹,與君對牀聽夜雨

茸珧

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
茸,来源于朱敦儒的《宋诗》《句 其四》,原文:僊子更衣晚粧束,紫茸領子翠毛衿

瑹逻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

融霏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
融,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 玉兔》,原文:水與月融,月與水攝

柔蔓

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
柔蔓,来源于张的《宋词》《昭君怨》,原文:紅紫交加一徑通,翠條柔蔓浴玲瓏

芙柳

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芙,来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》,原文:芙蓉上幕,龙藩胜地

维绪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
维,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》,原文:也拟重论缱绻,争奈翻覆思维

僖镌

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:作僖公主者何

崔景

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
崔,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:培塿視崔巍,眼高如許哉

舜珞

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
舜,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:堯舜何艱難,難在知人明

殷琅

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
殷,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:45 殷殷,茕茕,忉忉,慱慱,钦钦,京京,忡忡,惙惙,怲怲,弈弈,忧也

凝玟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
凝,来源于郑刚中的《宋诗》《浦江道中三绝 其二》,原文:邊塵昏玉帳,殺氣凝金鐙

炯什

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炯,来源于释绍昙的《宋诗》《古柏》,原文:摻摻竹柏青垂地,炯炯賓朋玉立山

缪晓

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:”宣公死,缪公立,缪公逐其二子庄公冯与左师勃,曰:“尔为吾子,生毋相见,死毋相哭

珐南

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于李远的《宋诗》《仆久客钱塘有吹笛月下者同旅闻之凄然皆有归思属令赋之》,原文:烟柳暗南浦

崎零

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崎,来源于陈景沂的《宋诗》《梅花 其四》,原文:崎嶇爛石上,得此一寸芽

謇檬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
謇,来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》,原文:故交負奇才,逸氣包謇諤

斓梁

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
斓,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:岁岁今朝,斑斓品戏,举觞称寿

润昭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
润,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:风袅垂杨,雪销蕙草,何如清润潘郎

恽芍

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

昃珉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昃,来源于吴敏的《宋诗》《巖岭憩亭》,原文:我突無炊烟,或至日中昃

予诣

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
予,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》,原文:野老獻芹意,今予其有諸

秋晗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
秋,来源于薛涛的《唐诗》《题竹郎庙》,原文:秋山遠,秋木黄,斜汀曲嶼苕花香

郝艺

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

桠绍

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

律祈

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
律,来源于夏竦的《宋诗》《留题友人郊居 其二》,原文:窮陰變寒律,急節慘驚飚

郝裕

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郝,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》,原文:不姓許,即姓郝

栎才

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

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