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宝宝出生时间起名免费

董璨缪作者:董璨缪2022-02-16 02:41:02

宝宝出生时间起名免费

芙天

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芙,来源于李石的《宋诗》《宇文子友以诗来觅酒》,原文:芙蓉近可攀,香草供幽賦

崎颉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
崎,来源于李之仪的《宋诗》《将过黄池中路寒甚风猛不可行复归青山坊投宿》,原文:崎嶇棧道動摇摇,矮石支撐同贔屭

芉凝

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

僖湲

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:葬僖公,缓作主,非礼也

知尔

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
知,来源于刘敞的《宋诗》《观儿童逐兔辄失之戏呈希元二首 其二》,原文:约略知春味

泷桦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

诀垣

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
诀,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:更喜萱庭南极老,亲授长生秘诀

晰楚

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:此鑑此心,昭晰無疑

蓬缪

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蓬,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 一》,原文:这冰壶人物,蓬山地位

谦椰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
谦,来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》,原文:(许达云)仲宣不问,许达也不道,此楼是先父许士谦盖造

仟博

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

亘允

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
亘,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:至盛难名,亘古今无比

旒域

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旒,来源于邓德秀的《宋诗》《慈相寺》,原文:同學書生已冕旒,未將換與一羊裘

之烊

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
之,来源于上官仪的《唐诗》《从驾闾山咏马》,原文:空林之下,盤陀之石

青尚

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
青尚,来源于曹邺的《唐诗》《北郭闲思》,原文:冉冉猶全節,青青尚有筠

瑹休

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一八》,原文:休叹蹉跎

倾珧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
倾,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:汤饼客,倾银注玉,盛展华筵

苒至

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
苒,来源于释从垣的《宋诗》《句 其五》,原文:年華荏苒今半世,觸事徃徃生悲哀

缃常

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

芾茸

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
芾,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:棠郊蔽芾公所憩,還有竹騎馳兒童

灵献

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
灵献,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:似仙子御风,来从姑射,地灵献宝,产向蓝田

盈雯

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
盈,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈静佳治中九日见寄》,原文:春盡江南二月時,盈盈陌上燕差池

旌粤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旌,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其一》,原文:霓旌绛节下云天

纪休

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
纪,来源于周必大的《宋诗》《刘讷画庐陵三老图求诗》,原文:乐府新声,郢都馀唱,应纪阳春曲

重漳

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
重,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其二》,原文:休辞醉,千龄会遇,美事重重

曦晠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
曦,来源于杨修的《宋诗》《洞玄观》,原文:橋接丹山橫夜月,柳籠碧草拂晴曦

佶峪

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

俏郝

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)你放下,我替你看着

颐音

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
颐,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

承境

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
承,来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》,原文:此篇承束景南先生告知

裴闻

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
裴闻,来源于李之仪的《宋诗》《柏台自述四首 其三》,原文:(夫人唱)糊突了裴闻喜,休送了孤寒鲁义姑,恁堤防着船到江心漏苦

缈炀

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缈,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三一》,原文:紫芡波寒,青芜烟澹,南浦云帆缥缈

澈胧

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
澈,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其二》,原文:列岫凌虛滃翠嵐,龍泓澄澈七星涵

辽仟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
辽,来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》,原文:几岁避辽东

兹虔

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
兹,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 褒劝堂》,原文:行將顧眄稱,深衷自兹見

嘉伽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
嘉,来源于朱松的《宋诗》《解汲舟》,原文:但知擇嘉處,巍然治其棲

献临

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
献,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」献子以告季文子

盂骞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
盂,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十三》,原文:上客終須醉,觥盂且亂排

资岿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》,原文:问甚将着行货,做甚买卖,有甚资财

沅佶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沅,来源于吕本中的《宋诗》《扬州留一上人》,原文:擬騷無傑語,千古愧湘沅

煜杉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
煜,来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》,原文:床頭瓦檠燈煜爚,老夫凍坐書縱横

澎严

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
澎,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・端正好金钱问卜》,原文:飛劃劃,鳴軋軋,菰蒲澎浡花欲脫

昕缪

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:启之昕,外内不哭

庆霈

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:遂杀庆虎、庆寅

谒竹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:乃谒关人

锐垣

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

熠越

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 甘露寺》,原文:熠爚衆星下,玲瓏雙塔前

宜琲

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
宜,来源于文同的《宋诗》《东山亭》,原文:须知人与景相宜

情飔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
情,来源于王庭珪的《宋诗》《波光亭》,原文:此情君怎知

勉零

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勉,来源于韩的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:箇裏詎容思勉得,羨君一躍了平生

炳籍

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
炳,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴示彦博 其二》,原文:字義炳然,無人領解

影媪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
影,来源于韩氏的《唐诗》《得于祐题诗后又作诗》,原文:占取两湖清影

鸢亚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

燝林

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

燃忱

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
燃,来源于顾逢的《宋诗》《西湖如画轩》,原文:驀水穿山近更賒,三更燃火飯僧家

宗绍

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
宗,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其八》,原文:丕鑠帝宗,復受天命

笠喻

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
笠,来源于毕仲游的《宋诗》《罗山即事》,原文:壁懸簑笠殘煙雨,門對溪山閱盛衰

缮苍

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

胥儒

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
胥,来源于雍陶的《唐诗》《河阴新城》,原文:一詠之餘更一觴,翁兮醉夢華胥氏

允简

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
允,来源于刘长卿的《唐诗》《将赴岭外留题萧寺远公院》,原文:三登太平,允協聖治

夷缔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
夷,来源于朱熹的《宋诗》《民安道中》,原文:如尋罔象歸,似與希夷會

晣钲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

献英

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
献,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:快献出来

梓藻

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
梓,来源于赵文的《宋诗》《扬州后土庙琼花香如莲花落不著地丙子一夕大雷雨失花所在相传以为上天云》,原文:奔走豈吾心,跬步思桑梓

栎辽

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

寒齐

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
寒,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政杜公小诗见戏》,原文:寒侵径叶

至榭

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
至,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公如晋,至河乃复

僖与

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:一、六年,春,葬许僖公

袁晤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
袁,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:悲饥闭户,僵卧袁安我偏忆

决翙

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
决,来源于吴激的《宋诗》《病后寄开甫》,原文:大義孰不知,臨難欠健决

婷崔

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
婷,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:競詫君王啟藍縷,不無艇子載娉婷

纴栎

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

瑜资

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑜,来源于马戴的《唐诗》《送春坊董正字浙右归觐》,原文:璧月珠星争璀璨,瑶環瑜珥鬬嬋娟

境秋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
境秋,来源于刘攽的《宋诗》《自古 其二》,原文:鶴溪近與練湖連,一境秋水清無邊

昃君

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昃君,来源于徐陟的《宋诗》《句 其一》,原文:日昃君未醉,睠睠愁將行

英砺

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
英,来源于王建的《唐诗》《送衣曲》,原文:英英大諫公,克世嗣前烈

芨笛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

普旨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
普,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 三十二》,原文:碧雲護兜率,白日照普光

浦诗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
浦,来源于杜范的《宋诗》《清真褚道士携罗丈唱和访余求诗予非能诗者辞不获力拙次韵能不以狂斐疵我否》,原文:今朝有奇事,江浦得霜螯

唯贞

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
唯,来源于赵善括的《宋诗》《游香社寺》,原文:望幸唯修偈,承恩不亂禪

舟亭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
舟亭,来源于刘攽的《宋诗》《寄陈和叔内翰》,原文:維舟亭下號三灣,萬疊青山一水間

珞玺

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
珞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

馚璃

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》,原文:神無障礙居三界,恰是琉璃處日輪

滢翎

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于曾丰的《宋诗》《涉夏归途》,原文:幽極風敲竹,微聞鶴振翎

谆德

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

曦青

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
曦,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》,原文:激烈薄層穹,豁達開晴曦

思朦

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
思朦,来源于徐铉的《唐诗》《送荻栽与秀才朱观》,原文:柳絲無力嫋煙空,金盞不辭須滿酌,海棠花下思朦朧,醉春風

彰椰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
彰,来源于艾可叔的《宋诗》《金陵晚眺》,原文:刹塵彰帝網,妙觀現層層

缃央

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

孜筝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:至言啟茅塞,予方日孜孜

嶛靖

拼音五行释意
liáo高。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

白尔

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
白,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・雁儿落》,原文:只见浮生白首

飏峪

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

鉴璨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
鉴,来源于不详的《唐诗》《方干李主簿改令 二》,原文:身禀五行正气,此心如鉴光明

朔凌

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
朔,来源于白居易的《唐诗》《禽虫十二章 十一》,原文:日須河朔飲,當解高陽酲

钊悠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

鹤景

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鹤,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:青山黄鹤楼,白水黑龙潭,野猿啼碎胆

征泊

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
征,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 翻经台》,原文:佇立,霑泣,征騎駸駸

珂单

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
珂,来源于晁说之的《宋诗》《约结》,原文:杯霞三釂客顔酏,明日離魂伴玉珂

漓缈

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
漓,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:塵埃簿牒几前滿,膚汗如雨淋漓揮

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