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鼠年宝宝起名大全百度

郑敏栎作者:郑敏栎2022-02-15 23:31:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

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奂蓬

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

郁梧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
郁,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:酴醾引架家家郁,躑躅攀條處處妍

瑹楣

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

荷潇

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
荷,来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其二》,原文:烟浓水淡荷香浅

陵维

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
陵,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋空日凌凌》,原文:希遷杜陵客,出守始平人

炀朴

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

容勖

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
容,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵杨光父见赠》,原文:高舂濛濛,日夕之容

桥支

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桥,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○》,原文:笑杀灞桥翁

沧楦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沧,来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》,原文:浮云万里烟波客,惟有沧浪孺子知

绍闻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
绍闻,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今民将在祗遹乃文考,绍闻衣德言

蓬缎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蓬,来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》,原文:伊洛笙歌遠,蓬壺日月偏

纲央

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纲,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:亿载正乾纲

槐晣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhé光亮;亮光。
国学点评
槐,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵叔侍郎子直二首 其一》,原文:服衮作槐班,曳履南宮署

莲嵇

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
莲,来源于陈元晋的《宋诗》《纪游再用前韵》,原文:悄不似、留眠水国莲香畔

荏珊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
荏,来源于谢薖的《宋诗》《怀祥首座》,原文:豈知窗戶側,秀色窺荏苒

维棹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
维,来源于王禹偁的《宋诗》《初入山闻提壶鸟》,原文:维舟试望故国

藻燿

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
藻,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其七》,原文:魚遊乍散藻,露重稍欹紅

稽恒

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
稽,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵祐观》,原文:稽康嬾慢性,祗自戀風煙

纾礴

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

椰棹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
椰,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・醉太平》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠萬卷猶能載

茸珵

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
茸,来源于司马光的《宋诗》《看花四绝句 其一》,原文:如傾瀲灧鵝黄酒,似擁蒙茸狐白裘

苏昱

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
苏,来源于薛季宣的《宋诗》《秋意》,原文:冰雪堂苏秦冻倒,漏早堂颜子难熬

葭麟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
葭,来源于杨徽之的《宋诗》《嘉州作》,原文:飛鴻渺渺襯蒹葭,蓼岸紅饒小穗花

园虢

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
园,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:西园已负,林亭移酒,松泉荐茗

纶馠

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hān芳香。
国学点评
纶,来源于汪涯的《宋诗》《采石独酌》,原文:欠朝家多少,未了底经纶

荔箴

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
荔,来源于赵文昌的《宋诗》《登金山观潮》,原文:荔子陰中時縱酒,竹枝聲裏彊追歡

楹永

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
楹,来源于蔡襄的《宋诗》《泉州北藏院见初荷华》,原文:山楹快遠眺,松吹愜幽聽

箐芸

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
箐,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:笭箐畫蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄來

垣翎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
垣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:聚糞西垣下,鑿泉東垣隈

榭严

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
榭,来源于韦庄的《唐诗》《庭前桃》,原文:懷人空隕涕,亭榭今荒墟

惜宜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
惜宜,来源于方干的《唐诗》《晓角》,原文:白雲滿眼望不見,可惜宜陽一片秋

芨庄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

茜峪

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
茜,来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 西山晴雪》,原文:報我勤渠有木桃,膚腴密灑茜花膏

蕾清

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蕾清,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其一○》,原文:芳潤歸花蕾,清寒作燕泥

谧苑

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

陵苍

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
陵,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三○》,原文:金陵城上西楼

梁优

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
梁,来源于强至的《宋诗》《勾院偶书》,原文:万座梁园也到不得

坤圣

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
坤,来源于吴龙翰的《宋诗》《读家集》,原文:山嶽遭埋沒,乾坤着蔽蒙

楦其

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:吴蚕唾,海沈楦

飖经

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

备纲

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
备,来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》,原文:(张千云)老爹,酒食已备

绪茸

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
绪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其一》,原文:闲情绪,深院宇,正东风满帘飞絮

幂诗

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
幂,来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》,原文:阴云幂幂

泯樨

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
泯,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:悠悠春與秋,泯泯朝復夜

榷壹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
榷,来源于戴表元的《宋诗》《题赵子昂叠岫图 其二》,原文:君來破吾顔,商榷盡流略

煜畚

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
煜,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:幾多錯認,鳥啼月落,煜煜曉星明向東

缈樨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缈,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:长啸对西风,觉志气、凌云缥缈

晷桠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晷,来源于释师观的《宋诗》《临济和尚赞》,原文:丹鉛費永晷,麴糵敺深愁

宸璋

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
宸,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其四》,原文:欲知形勝盡,都在紫宸看

桓择

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桓,来源于赵蕃的《宋诗》《简寄潘恭叔》,原文:桓桓左將軍,英氣橫八區

桦尤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

子莞

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
子莞,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:夫子莞尔而笑,曰:割鸡 焉用牛刀

坤柃

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
坤,来源于张耒的《宋诗》《罔沙阻风》,原文:總萃坤珍,永光祕刻

艾灏

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
艾,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二七》,原文:但有雄聲,唯聞艾氣

鸯容

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
鸯,来源于胡仲弓的《宋诗》《桐江舟中》,原文:鸳鸯并浴燕交飞

楦舟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

缃烯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

朴德

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
朴,来源于陈杰的《宋诗》《读苏武传》,原文:臣聞伏羲畫卦朴且淳,蒼頡造字初有文

植璐

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
植,来源于俞献可的《宋诗》《万杉寺》,原文:遂於鼙鼓間,移植東南美

汀胭

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
汀,来源于白居易的《唐诗》《忆杭州梅花因叙旧游寄萧协律》,原文:影促寒汀薄,光殘古木多

若凝

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
若凝,来源于史弥宁的《宋诗》《浮骖》,原文:意到心誠,湛然若凝

梦亦

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
梦亦,来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》,原文:况自有、两宫眷,卜梦亦徒然

覃柒

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
覃,来源于洪咨夔的《宋诗》《白羊同行五六登无尽墓入义方传庆寺读钟离公所书两句赠八琼张子高碑及吕公来访事程教有诗次其韵 其二》,原文:福覃貽厥,恩被黎蒸

玢纬

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

宗旒

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
宗,来源于饶节的《宋诗》《题宗子赵明叔盘车图后》,原文:稽古合祛,並侑神宗

隆常

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
隆,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:物盛必有衰,有隆還有替

骅蕋

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
骅,来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》,原文:情知他怎收那膘满的骅骝

柏缤

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
柏,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其四》,原文:荆棘困松柏,風雨亂昏曉

州本

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
州本,来源于林逋的《宋诗》《和酬泉南陈贤良见赠》,原文:南州本是諸儒秀,上國宜從大隠居

胥桠

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
胥,来源于李流谦的《宋词》《水调歌头》,原文:又作吳中十年夢,胥山絕頂望西興

菡蘅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
菡,来源于苏轼的《宋诗》《送蜀人张师厚赴殿试二首 其二》,原文:不染世間如菡萏,只留胸次著瀟湘

翀纫

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

樨慈

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

采瑜

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
采,来源于苏轼的《宋诗》《又和景文韵》,原文:兄弟同遊去,幽奇盡采來

藻研

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
藻,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《鲍老催》,原文:得深清賞愜,理勝英藻超

棕爕

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
棕,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

岱境

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
岱,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七一》,原文:卻憑海若檄北極,員嶠岱輿宜見還

予宣

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
予,来源于周紫芝的《宋诗》《五月二十二日再葺静寄》,原文:所予維中壽,難謀彼上蒼

魁桠

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
魁,来源于李商隐的《唐诗》《利州江潭作》,原文:霜洗斗魁,秋生河漢

畚幂

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
畚,来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》,原文:畚築豈無謀,祈禱如有神

清缥

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
清,来源于王柏的《宋诗》《题秋台诗卷》,原文:清曉清風吹過後,露出青青一罅天

朝中

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
朝中,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞达头鱼之作》,原文:此來復何幸,皓首朝中天

暄艺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
暄,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 过忘归桥》,原文:家山一離別,草樹匝春暄

荑檀

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・滚绣球》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

崔菀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
崔,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:彼崔蔡之紛紛兮,孰云窺其藩翰

睿荣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
睿,来源于李商隐的《唐诗》《所居永乐县久旱县宰祈祷得雨因赋诗》,原文:睿錫承優旨,乾文復寵行

棕曙

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

宜梁

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
宜梁,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡会膳食之宜,牛宜稌,羊宜黍,豕宜稷,犬宜梁,雁宜麦,鱼宜蓏

纬嘉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:夜色侵霜,萧萧络纬啼金井

团纫

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
团,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二八》,原文:蝶团飞

芨同

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

艾酝

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
艾,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:情知蕭艾糅芳澤,手藝衡蘭儲糗糧

梦元

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
梦元,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其一○》,原文:堪笑一场颠倒梦,元来恰似浮云

若清

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
若清,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其六》,原文:退而省其私,炯若清廟圭

荔知

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
荔,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:緬懷荔臺叟,紀述惜未周

秭姝

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
秭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六八》,原文:晚日寒天過秭歸,江山點點上愁眉

彦晔

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
彦,来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺诗》,原文:真心儿待嫁刘彦明,偶然间却遇张瑞卿

淬纶

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淬,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》,原文:騄駬初歷塊,青萍新淬鍔

稷致

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
稷,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱晦翁》,原文:誰爲將相扶明主,此物能令社稷安

渲术

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

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