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缺水宝宝起名大全男孩

孙怡亘作者：孙怡亘2022-02-15 23:12:02

缺水宝宝起名大全男孩

治峨

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
治，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其一九》，原文：傳聞治

敖淳

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
敖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：公孙敖闻其能相人也，见其二子焉

子欢

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
子欢，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七》，原文：些子欢娱，多少凄凉味

砺漳

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

泷敖

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

望峥

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
望，来源于杨亿的《宋诗》《殿院卞侍御赴淮南转运》，原文：盈盈相望无由摘

芃繁

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
芃，来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：芃芃秋草閉門深，世事年來口欲瘖

珲苓

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：便將徑寸同千尺，知有奇功似茯苓

文瑭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
文，来源于杨无咎的《宋词》《忆秦娥》，原文：無正文

宏竣

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
宏，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：贈官封墓，周帀宏溥

舟墨

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
舟，来源于韩淲的《宋诗》《读半山诗》，原文：龍舟曉發斷橋西，別有輕舟兩兩隨

阔楣

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
阔，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 三》，原文：自先父下世，一向间阔，不曾问候

滇觉

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
滇，来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

仲华

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仲华，来源于谢达夫的《宋诗》《句》，原文：毋更取，仲华笑

罡阜

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
罡，来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其四》，原文：(天罡云)元帅，切不可出营去，面容上带着有一百日大灾，决休去也

兴詹

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
兴，来源于郭印的《宋诗》《广都世真上人南游回见访出群公诗见示丐予一语因思世间衲子尽是求佛觅禅底痴汉遂作数语警之》，原文：兴还浓，睡正美，猜呆禅，打哑谜

竺淳

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
竺，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 汉阴丈人》，原文：授籙陶貞白，留齋竺法乾

柃泊

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于欧阳修的《宋诗》《琵琶亭》，原文：鷁舟始云泊，駕言過茅廬

淙瑱

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
淙，来源于米芾的《宋诗》《将之苕溪戏作呈诸友 其五》，原文：斷碑零落莓苔遍，幽澗淙潺略彴通

凛轩

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
凛，来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》，原文：笑语凛生风

鸿晳

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鸿，来源于田锡的《宋诗》《郡楼书怀》，原文：好趁归鸿

存泽

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
存，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：父母存，不许友以死

中津

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
中津，来源于郑刚中的《宋诗》《谗桃花》，原文：樓前中津水，潮來復潮歸

勃昭

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
勃，来源于苏辙的《宋诗》《范蜀公挽词三首 其三》，原文：西清東觀遲歸去，相就盤跚勃窣行

廷兴

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
廷，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》，原文：朝廷每若此，自可躋仁壽

缃明

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
缃，来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

笠华

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笠，来源于孟郊的《唐诗》《同李益崔放送王炼师还楼观兼为羣公先营山居》，原文：鋤犁蓑笠紛紛去，知是先生幾代孫

博央

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
博，来源于释妙弘的《宋诗》《和静照诗韵 其二》，原文：還知苦意微吟否，不已猶云博奕賢

昀霆

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于韩的《宋词》《清平乐》，原文：風雨初隨霜練起，雷霆俄送雪山來

醇昼

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
醇，来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》，原文：珍果醇醪與新句，併將佳味助清歡

濡备

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
濡，来源于彭汝砺的《宋诗》《渔艇寄莲花》，原文：碧酒濡唇百事美，綠鬟扣眼一笑隨

袁合

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
袁，来源于翟龛的《宋诗》《崔清献公祠堂落成》，原文：子猷欲作袁安卧，還有閒情適剡溪

涧鸿

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
涧，来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》，原文：幽花香涧谷，寒藻舞沦漪

沅峰

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
沅，来源于良价的《唐诗》《功勋五位颂（原注：本则既已出上。异本作「上堂次示问话僧颂」） 一》，原文：新硯傳沅石，寒煤掃嶽松

涌容

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
涌，来源于刘沧的《唐诗》《匡城寻薛闵秀才不遇》，原文：想当日船小江深，风高浪涌，云锁天地

津援

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
津，来源于李洪的《宋诗》《隠巖吴体》，原文：寄语问星津

酝洵

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
酝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》，原文：我因此上一点春心酝酿的反

骋鸿

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
骋，来源于刘克庄的《宋诗》《怀李敬子》，原文：烂漫向、罗绮丛中，驰骋风流俊雅

诣品

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

渊峤

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
渊，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 积翠》，原文：渊明权停种秫，遍人间，暂学屈原醒

博松

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
博，来源于褚伯秀的《宋诗》《送金约山归洞霄》，原文：詩成竟何爲，六博本無益

玢翎

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

晋渌

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：丙午，晋侯獳卒

欢炅

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
欢，来源于韩维的《宋诗》《红雀集汜水罗者得之云来自新罗与圣俞皆赋》，原文：称邀宾、明日去寻芳，频欢宴

渭儒

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
渭，来源于曾几的《宋诗》《太湖石》，原文：月雖默不言，涇渭視喧寂

墨笃

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
墨，来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》，原文：銅墨佩腰間，中流望若仙

孝域

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
孝，来源于徐钧的《宋诗》《荀淑》，原文：孝友疑無比，恢疏亦絕倫

旷琥

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
旷，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天小台晚坐见忆》，原文：襟怀舒旷，曲栏倚了远凭

汶笈

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
汶，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：秋，叔孙侨如围棘，取汶阳之田

郦淬

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

翼鹤

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
翼，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：有 严有翼，共武之服

追文

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
追文，来源于陈长方的《宋诗》《示弟》，原文：廟號追文考，陵名冠世宗

策璞

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
策，来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》，原文：定遠功那比，平津策乃迂

泯庆

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
泯，来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》，原文：當時盛事今不泯，曾看崔序傳遺篇

良文

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
良文，来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民即事二首 其二》，原文：王利器《文鏡秘府論校注》引任學良《文鏡秘府論校注》稿本云：「本節曾引王昌齡李白詩，疑係元兢《腦髓》之文，皎然《詩議》不致有此種瑣屑聲）（韻之論也

越翩

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
越，来源于白居易的《唐诗》《马上作》，原文：今確定爲吳越釋延壽作

灏衍

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

虔闻

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
虔，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其四》，原文：月馆风亭，则为这虔婆上梁不正，这些时消疏了燕燕莺莺

励勃

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

楹渌

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
楹，来源于项安世的《宋诗》《又次韵少保雄楚楼席上》，原文：訶卒闚其旁，執衣來叩楹

玢郅

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

铮冕

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

曦泽

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
曦，来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》，原文：光铺晓曦

晖骓

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
晖，来源于姜特立的《宋诗》《拒霜盛开》，原文：园林晚，脉脉带斜晖

皋禧

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
皋，来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》，原文：夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋

辽滔

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
辽，来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其一》，原文：千岁辽东

浚旒

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
浚，来源于苏泂的《宋诗》《正月五日谒放翁留饮欢甚》，原文：鸞臺給事領東藩，畫鼓朱旗下浚川

滨勋

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
滨，来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 六》，原文：有翁年八十，住其滨

禺珲

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
禺，来源于释景淳的《宋诗》《偈》，原文：番禺已有金湯惠，秦望應先衮綍褒

壬玮

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
壬，来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》，原文：寢明以昌，舉元難壬

凡钲

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：真凡路一分，冥運千年期

柃濡

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十一拍》，原文：何以代面，寄之濡翰

壬彻

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
壬，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：六月壬戌，公败宋师于菅

玺袤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
玺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

彦治

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
彦，来源于徐钧的《宋诗》《贾后》，原文：淡彦融仲宗，彦錫德順子

勃皓

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
勃，来源于张嵲的《宋诗》《登舟雨作再作一绝》，原文：屬熙豐之勃興，追舜禹之有爲

沥同

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沥，来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》，原文：儿孙强劝持馀沥

冉奂

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冉，来源于王十朋的《宋诗》《送查元章二首 其二》，原文：壯志寥寥在，流年冉冉催

昂缈

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昂，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬孙公素中允写怀见贻》，原文：窺鱗啄藻乍低昂，立定當胸流一矢

珉松

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珉，来源于叶茵的《宋诗》《偶成》，原文：陸離草樹間，貴賤分珉玉

慕恢

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
慕，来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》，原文：孤豚眠糞壤，不慕太廟犧

淙杨

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淙，来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》，原文：游雲經過雨，淙瀑到清漪

晃汝

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晃，来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》，原文：缇屏晃耀新宁国，绣斧斓斑老朴庵

逻恒

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

涔专

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涔，来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》，原文：大道瀉溪壑，窮巷多汙涔

文鸿

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
文，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：（《文苑英華》卷三八

淬榭

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淬，来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》，原文：騄駬初歷塊，青萍新淬鍔

渊酝

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
渊，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：缩首天坠地，极力虞渊取日，直欲入冯宫

籍洵

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
籍，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：李侯雖薄宦，時譽何籍籍

炔津

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

珲旒

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 哀陇民》，原文：龍旗盡列趨金殿，雉扇才分見玉旒

淬胥

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淬，来源于王云的《宋诗》《东湖 其一》，原文：古人手中鑄神物，百鍊百淬始提出

华熠

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
华，来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》，原文：趁游乐、繁华国

治资

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
治，来源于曹勋的《宋诗》《赠许察院》，原文：肯謝申公輩，治詩事漢文

泊洲

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泊洲，来源于李中的《唐诗》《宿庐山白云峰重道者院》，原文：小舟泊洲虚，入市市不喧

斌品

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
斌，来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》，原文：裴回承翠巘，斌駁帶深谿

篌翰

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
篌，来源于李清照的《宋词》《怨王孙・忆王孙》，原文：箜篌野狐拍懷智，觱篥龜年笛寧王

昼淙

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
昼，来源于丘葵的《宋诗》《与所盘诸君会石幡还和杜老曲江韵》，原文：莺啼晴昼，南国春如绣

严勰

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
严，来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其一》，原文：时看周易，读庄子，诵楞严

骅景

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
骅，来源于王之望的《宋诗》《又和 其三》，原文：鸿雁初来，骅骝欲去，永夜烧红蜡

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