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如何给末出生的宝宝起名字

胡榭作者：胡榭2022-02-15 22:57:02

如何给末出生的宝宝起名字

憬绰

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：盛德繫物懷，威望憬夷服

宛绅

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宛，来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 一》，原文：歌喉宛转绕华堂，总是长生曲

骏楠

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骏，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：柳外霎时征马骏，沙头尽日白鸥闲

靖仟

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
靖，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：葬曹靖公

灵域

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
灵，来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》，原文：千里生灵蒙惠爱

齐晴

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
齐，来源于王禹偁的《宋诗》《寒食》，原文：遂齐侯之意也

韬惜

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
韬，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：我胸中虎略龙韬，看杀气阵云高，荡征尘土雨潇潇，则我这马到处贼兵都退了

潞簌

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
潞，来源于释行海的《宋诗》《寄集庆寺瑞上人》，原文：潞公未得爲全福，晚惜齋旄尚涕垂

昕璐

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昕，来源于王举之的《元曲》《中吕・满庭芳春夜》，原文：微生聽昕鼓，願齒夏弦游

映皙

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
映，来源于周必大的《宋诗》《丁巳二月甲子蜀锦堂海棠盛开适有惠川绣昼锦堂记者招伯威德源为齐年会次旧韵》，原文：凄凉館娃樹，西日映平沙

兹杏

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
兹，来源于静泰的《唐诗》《嘲道士李荣（题拟）》，原文：頓覺心空重及第，信知兹理本無生

礴峨

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
礴，来源于顾逢的《宋诗》《赠峡山胡半村》，原文：異時磅礴風塵外，今日低回文課中

苒潭

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
苒，来源于释妙伦的《宋诗》《慈恩泾老请赞》，原文：簪紱詵詵侍佳讌，弦匏苒苒戰輕寒

泰霆

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
泰，来源于殷尧藩的《唐诗》《关中伤乱后》，原文：昨來天東壁，少欲乘泰階

竣弘

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
竣，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：樂章輕鮑照，碑板笑顏竣

州瑚

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
州，来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 太皇太后阁六首 其三》，原文：（見《漳州府志》

沛晋

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
沛，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子肃秋日感兴兼怀公择二首 其一》，原文：羣小助呼嗥，奔馳數顛沛

易梁

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
易，来源于赵文的《宋诗》《诗九首托南剑刘教寻亦周墓焚之 其二》，原文：易直且修，弗斫而堪

苡筱

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
苡，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》，原文：採苡以永晨，芻藁以終宵

潇彤

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
潇，来源于小白的《唐诗》《中阁》，原文：恰携的半堤烟雨过潇湘，有心待栽培在九重天上

言雅

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
言雅，来源于朱继芳的《宋诗》《桐江舟夜》，原文：人言雅望臺中妙，我識壮懷天下奇

临辑

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
临，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：临祸忘忧，忧必及之

庭晳

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
庭，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：宾入中庭，北面致命

溯航

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
溯，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四八》，原文：孤棹溯霜月，远过阖闾城

梧珉

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
梧，来源于汪藻的《宋诗》《余去年寄前诗今再过其地而彦征已卒用前韵书驿壁》，原文：池荷涼已至，牕梧落漸頻

津支

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
津支，来源于韩淲的《宋诗》《次韵次公 其二》，原文：未必通漢津，支機事荒唐

知子

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
知子，来源于刘黻的《宋诗》《饮啄》，原文：吾知子用意，欲挽陶韋還

溯固

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
溯，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》，原文：待寻壑经丘，溯云孤啸

犹淬

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
犹，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 寄龙门僧》，原文：犹喜潘郎鬓未华

泽翡

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泽，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（雷泽归妹）震上兑下 《归妹》：征凶，无攸利

袅筠

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
袅，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：风前袅袅含情，虽不语、引长思

景夷

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
景夷，来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》，原文：躑躅淹昃景，夷猶望新弦

莜篁

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

常重

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
常重，来源于陆游的《宋诗》《出游》，原文：人间万事，□□常重泰山轻

妍珐

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
妍，来源于项安世的《宋诗》《寒食道中》，原文：暄妍一窗日，的礫數枝梅

本姿

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
本，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：192　柢，本也

瑗苒

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
瑗，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、秋七月辛卯，齐侯瑗卒

洲旬

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
洲，来源于李易的《宋诗》《剡溪幽居》，原文：即是洲中柳，嘶蟬急暮條

文岐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
文岐，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵作雪诗留景文》，原文：妙齡升廣文，岐嶷壓上游

绚婳

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

峨泊

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
峨，来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其二四》，原文：古來富貴人，峨冠登廟堂

憬卫

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
憬，来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语（题从《古谣谚》卷三十二）》，原文：憬彼乘間盜，萌蘖傲霜雪

崧苓

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
崧，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：獨留曾與黎，高風配崧華

逸绍

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
逸，来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》，原文：達如商山皓，清若竹林逸

恺汉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

晣楹

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

郅瑹

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》，原文：十萬羽林兒，臨洮破郅支

重亘

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
重，来源于刘克庄的《宋诗》《哭伯姊二首 其二》，原文：重重被剝削，獨苦自身知

天秋

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
天秋，来源于陆游的《宋诗》《久无暇近书卷慨然有作》，原文：七月一日天，秋生履道里

鸢逸

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
鸢，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：以鼓子鸢鞮归，使涉佗守之

典箴

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
典，来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》，原文：聖朝亟圖舊，世臣重典刑

釉筝

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》，原文：狂似钿筝弦底柱

和冶

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
和，来源于韩维的《宋诗》《同陈道原谒象之》，原文：(生上)日暖融和景明媚，和风扇夜开琼蕊

瑗缘

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑗，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

箩瑚

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

洌翰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
洌，来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》，原文：（日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四）（按：《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩，《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩，均題作《南溪別業》，文字稍異

宗熠

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
宗，来源于曾丰的《宋诗》《戊申除夕送岁》，原文：道場平如掌，我宗超佛心

淬洛

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
淬，来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》，原文：鏌鋣無人淬，兩刃幽壤鐵

楚淙

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
楚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：十有一月，公如楚

澎鸠

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
澎，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南來

寒久

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
寒久，来源于陈师道的《宋诗》《和元夜》，原文：花壺夜凍先除水，衣焙朝寒久覆爐

瑹桓

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于张九成的《宋诗》《庾岭旧传有梅往往诗人借此为江南春信予到此数年因登岭上不见一枝遂成一绝》，原文：寂寞還蓬巷，桓彝宅近東

舟诚

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
舟，来源于释德洪的《宋诗》《读三国志》，原文：孤舟何处烟水

炀澎

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
炀，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：精纯谒款，萧炀

晖绪

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晖，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一三》，原文：谁知闲凭阑干处，芳草斜晖

馥忱

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
馥，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・油葫芦》，原文：鄰家有景借脩竹，野徑無風馥芳茝

缃纭

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》，原文：何须拟，蜡珠作蒂，缃彩成丛

旨岭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旨，来源于喻良能的《宋诗》《茂林见访有诗次韵奉酬》，原文：九重降旨，闔國咸知

绍燝

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》，原文：绍洪基，抚万宇，中兴宝运符千

沉虔

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沉，来源于叶适的《宋诗》《送郭黄中》，原文：乃知長在世，誰謂已沉泉

禾橙

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
禾，来源于赵嘏的《唐诗》《送张又新除温州》，原文：嘉禾蔭沼沚，可濯亦可沿

峨莱

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
峨，来源于李弥逊的《宋诗》《夏日宿广敎寺风月清甚思李白敬亭诗有怀用似表弟韵》，原文：況復得勝友，發興凌嵯峨

湫诣

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
湫，来源于李绛的《唐诗》《省试恩赐耆老布帛》，原文：灧灧霞光映碧流，潭灣深處有龍湫

雅勖

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
雅，来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其九》，原文：眼中誰有此，雅雅更魚魚

缘戈

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
缘，来源于杨万里的《宋诗》《晚云酿雨二首 其一》，原文：(小旦)奴今拜贺椿萱，念奴家生居陋室微贱，想前世共结良缘非浅

兹靖

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
兹，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・菩萨梁州》，原文：百官迎道傍，休騎兹徘徊

箪玫

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
箪，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：子曰：贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不 堪其忧，回也不改其乐

沉朴

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沉，来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其五》，原文：冉冉秋將至，沉沉夜向晨

澜卿

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
澜，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：漾澜影、柳塘春水

耘忆

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《王充道送水仙花五十枝欣然会心为之作咏》，原文：新春未識耕耘地，當卜何如買釣磯

熠飔

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
熠，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望病中秋怀次韵》，原文：乘軒執珪何有哉，日光熠熠塵飛空

籍楹

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
籍，来源于杜东的《宋诗》《山行》，原文：獨限金閨籍，支頤啜茗花

礴勉

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
礴，来源于齐己的《唐诗》《闭门》，原文：盤礴須窮日，飄零憶去年

庚钲

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
庚，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其五》，原文：几番甲子庚申

旨南

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
旨南，来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》，原文：（從秀和尚足下各分宗旨，南北有異）

莹釉

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
莹，来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》，原文：天清日润莹玉泽

容漾

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
容，来源于李白的《唐诗》《江上送女道士褚三清游南岳》，原文：我这里觑容颜，待迫攀

重鹄

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
重，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》，原文：牡丹重约摸

纪旎

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纪，来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其二》，原文：母亲也年纪高，穴臣刂力乏，被这些穷家活把他没乱煞

慕怀

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
慕，来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其一》，原文：我慕杜挺之，磊落高世談

棠季

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棠，来源于王十朋的《宋诗》《寄巫山图与林致一喻叔奇 其一》，原文：留恋海棠颜色、过清明

籍益

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
籍，来源于马子严的《宋词》《最高楼》，原文：芳草何芊綿，丹花亦狼籍

其知

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
其知，来源于毛滂的《宋词》《满庭芳》，原文：惟其知之審，取捨不待議

支椎

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
支，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中重九会安正堂二首 其二》，原文：吾州兩支邑，伯季俱鳴琴

烽逸

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烽，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：故國音書憑過鴈，江城烽火照晴天

嫒晋

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》，原文：秦人伐晋

馠唯

拼音五行释意
馠hān木芳香。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其六》，原文：下民唯力穡，不見田疇荒

荑童

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
荑，来源于曾由基的《宋诗》《题昌黎传后》，原文：丹荑耀瓊岡，三素粲曾幽

炔嘉

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

泰闲

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泰，来源于释德洪的《宋诗》《送廓然》，原文：秋毫莫大泰山小，殤子上壽彭祖夭

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