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姓吕给宝宝起名字

沈淄琝作者:沈淄琝2022-02-15 22:02:42

姓吕给宝宝起名字

芗俏

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

骊睨

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
骊,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・得胜令》,原文:忍持酒、重听骊歌

梓希

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
梓,来源于杨万里的《宋诗》《观稼》,原文:中年立周行,杞梓見脩幹

艾芃

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
艾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 左承祖》,原文:鬢花臂絲盤艾虎,佳人競云作重午

彤萃

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
彤,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・鹊踏枝》,原文:視死如歸不受污,今無彤管爲伊書

飖宁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

燏甯

拼音五行释意
火光貌。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

纪凝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:刺欲救纪而后不能也

壬隋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
壬,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其一》,原文:帝軒工鳬和九金,童丁炎鑠成婦壬

绎献

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:小邾射以句绎来奔,曰:「使季路要我,吾无盟矣

益素

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
益素,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:天子未遐棄,日益素餐憂

文皤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
文,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:敕文附後

裕壬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
裕,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:追念裕陵,元佐今无几

磊翩

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
磊,来源于钱起的《唐诗》《九日闲居寄登高数子》,原文:閑隨穉子作兒嬉,金沙玉礫磊細陂

运翩

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
运,来源于王柏的《宋诗》《适庄兄游山》,原文:这也是你的运衰,他的命该,留不得两裙钗

漳昉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
漳,来源于程公许的《宋诗》《锁宿余半月得闲读书喜而有赋 其五》,原文:從此奔流出亂山,東匯沮漳入荆楚

豫缮

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
豫,来源于王安石的《宋诗》《谁将》,原文:盱豫悔成緣悔遲,往蹇來反又何疑

奎轼

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奎,来源于王琪的《宋诗》《无弦琴》,原文:賡歌餘暇染宸翰,奎壁昭回龍鳳翔

渭津

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
渭津,来源于彭汝砺的《宋诗》《自诫》,原文:玉顏雖掩馬嵬塵,冤氣和煙鎖渭津

琲炯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琲,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:飛流濺珠琲,餘潤霑松杉

悦媪

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
悦,来源于王质的《宋诗》《咏芦》,原文:遇良会、剩偷欢悦

援霄

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
援,来源于严羽的《宋诗》《怀南昌旧游》,原文:經書說盡修真理,歲月休防罷引援

京容

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其四》,原文:玉京仙苑新移得

骃恒

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

音耘

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
音,来源于方干的《唐诗》《题严子陵祠二首 一》,原文:知音永已,絃斷琴爨

津嶂

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
津,来源于苏轼的《宋诗》《虎跑泉》,原文:鍾從南山来,殷殷浮烟津

品蓁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
品,来源于顾况的《唐诗》《寄淮上柳十三》,原文:草沒苔侵棄道周,誤恩三品竟何酬

漳同

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
漳,来源于汪仲阳的《唐诗》《奉赠叶□郎新湖诗》,原文:九日意蕭條,病卧如漳濱

磊邵

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
磊,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・柳叶儿》,原文:新交得山濤,磊落多識量

鹤胤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
鹤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 小桂》,原文:溪头鹤发翁

睿里

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
睿,来源于范成大的《宋诗》《题立雪图》,原文:克生睿哲,祚我休明

禹浚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
禹,来源于曹勋的《宋诗》《道过京师二首 其二》,原文:禹貢已書開蜀道,秦人安得糞金牛

固苏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
固,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:天將開之,必固培之

栾鑫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾、郤为征

子遥

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
子遥,来源于李之仪的《宋诗》《次韵李方叔宋镇立秋五绝 其三》,原文:稚子遥虛祭,孤棺寄異鄉

闰至

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

新罡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
新,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十四》,原文:芭蕉心盡展新枝,新卷新心暗已隨

钲锋

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

苏祁

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
苏,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:携将苏醒,三吴生齿

函淳

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
函,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其七》,原文:渭北走邯鄲,關東出函谷

钧勖

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
钧,来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其二》,原文:钧台奏寿,蓬山呈妙戏

棋誉

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
棋,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡观光长庆寺早起》,原文:消日棋千局,忘懷酒一甌

缨洛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
缨,来源于李邴的《宋诗》《句 其二》,原文:笑指沧浪可濯缨

瑞骞

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瑞,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:尤祥极瑞,茂实英声

烊尚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

彦琉

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
彦,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:彦章去,早归则个,免待相催

芉谒

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晢粤

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

炯熹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
炯,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 收城碑》,原文:道人眸子炯如故,邀我累日遊祗園

浚烨

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
浚,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其三》,原文:不關秦女箏聲怨,自趁招賢浚上旌

昕朝

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
昕朝,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》,原文:夕宿猶疎雨,昕朝覩大明

南苡

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
南,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:南门者,法门也

晓乘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晓,来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其二》,原文:玉兔金鸟晓夜忙

昀晳

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

仟茯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

铮砺

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

序晣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
序,来源于文天祥的《宋诗》《萧资第一百三十一》,原文:此序爲節文

晣坤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

琉缨

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琉,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:酒摇金凿落,波净碧琉璃

矗域

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
矗,来源于李九龄的《宋诗》《山舍南溪小桃花》,原文:冰峰撐空寒矗矗,雲凝水凍埋海陸

博耘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
博,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四七》,原文:博學似劉子政,清詩如孟浩然

萌文

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
萌,来源于王安石的《宋诗》《呈陈和叔二首 其一》,原文:竹萌已削瓊瑶白,村酒仍沽琥珀濃

桦箴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

槿识

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
槿,来源于王令的《宋诗》《秋怀》,原文:槿花時態甘相失,金玉交情喜獨親

涵寓

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涵,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其八》,原文:曲盡綠楊涵野渡,管吹青玉動江城

幽秸

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
幽,来源于释元肇的《宋诗》《客陈园二首 其一》,原文:幽襟失所從

胧栖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
胧,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》,原文:白苹风起月华寒,影朦胧、半和梅雨

棹涟

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
棹涟,来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

苍晤

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
苍,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:苍苔满白石

奈晗

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
奈,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 明月湾》,原文:奈何章綬榮,飾此木石頑

缘箬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缘,来源于释元易的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:你有福我无缘,你稳坐龙床凤榻

品灏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
品,来源于曾巩的《宋诗》《寄题饶君茂才葆光庵》,原文:平泉記上遺嘉品,本草經中注別名

馚宸

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于刘攽的《宋诗》《送胡因甫知湘乡县》,原文:玉鼎昇黃閣,金章謁紫宸

蓁沛

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蓁,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:此來芳春暮,宮草青蓁蓁

町贤

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
町,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》,原文:散人出入無町畦,朝游湖北暮淮西

蕊皖

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蕊,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗命题异人爪搯仙境图》,原文:坐看阑槛,琼蕊遍寒枝

洲启

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
洲,来源于韦庄的《唐诗》《送福州王先辈南归》,原文:谢公无不碍沦洲

锦蕙

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
锦,来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》,原文:箫韶动钧奏,花似锦,广筵启

君宏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
君宏,来源于叶茵的《宋诗》《次赋顺适堂韵》,原文:使君宏放,谈笑洗尽古今愁

情廷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
情,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:得酒娱情

辑舟

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

珑筝

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珑,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三九》,原文:他生的剔透玲珑,语融和言谈出众

悦泉

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
悦,来源于洪炎的《宋诗》《次韵野步》,原文:同舍事容悦,腰佩玉麒麟

晋佐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:晋赵鞅使告于卫曰:「君之在晋也,志父为主

南芈

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
南,来源于包佶的《唐诗》《戏题诸判官厅壁》,原文:江南路

庚颜

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
庚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:能货子犹,为高氏后,粟五千庚

中旆

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
中,来源于朱松的《宋诗》《书栟榈院壁》,原文:湖中一點小君山,誰琢瑶琨圓中規

涟术

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
涟,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:寻思此事泪涟涟,原来是婆婆讨钱

勖漳

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

晋谦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晋,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:夏,季孙宿如晋

蕖理

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蕖,来源于陈师道的《宋诗》《答寄魏衍》,原文:任朱幡西向,不妨为富,义旗北指,也解为裴,将相功名,时来便做,且醉红蕖三百杯

琢嶛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liáo高。
国学点评
琢,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 袈裟石》,原文:乃遭吾子求琢磋,珠璣獲斗奈我何

翙庭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

檀俞

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
檀,来源于赵抃的《宋诗》《喜十二弟登第》,原文:晝景委紅葉,松香掩白檀

萄怡

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
萄,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔小饮韵》,原文:溪漲蒲萄新撥醅,興添野水入金杯

缃浩

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

洵漪

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
洵,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老漁直前相招呼,骨相子猷洵且都

薏畚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《晚对》,原文:芙蓉少顔色,薏苡盡風波

植珵

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
植,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》,原文:盤踞來藥寮,使我親封植

闻箐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
闻,来源于杜頠的《唐诗》《从军行》,原文:不闻声

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