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阿宝宝起名

徐锦萌作者:徐锦萌2022-02-15 21:29:42

阿宝宝起名

嶂耘

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
嶂,来源于刘攽的《宋诗》《湖口阻风》,原文:麓苑崟岑對橘洲,山如屏嶂水清流

弘璐

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
弘,来源于王十朋的《宋诗》《宋武帝》,原文:伏事陶弘景,終非是俗人

炜淬

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

泉素

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
泉素,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:平生略持山水眼,是處且了林泉素

霁昙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋诗》《乞蜡梅 其二》,原文:金风玉露,正清秋初霁

松弈

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
松,来源于释善清的《宋诗》《送临安南荡崇觉空禅师偈》,原文:長松森無依,蒼石儼相對

煦至

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其二》,原文:王澤下流慈煦遠,萬方歌舞戴明君

憧札

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
憧,来源于王安石的《宋诗》《奉和景纯十四丈三绝 其一》,原文:役役名和利,憧憧馬又車

锐燝

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

术芈

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《乞祠久未报》,原文:传的是道妙虚无,教我紧把丹田固,为残生作道术

澄萝

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
澄,来源于彭汝砺的《宋诗》《渔艇》,原文:木落山骨露,千螺倒澄瀛

炀喻

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

霄峤

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霄,来源于杜甫的《唐诗》《有叹》,原文:道逢紫霄翁,示我餐霞經

峨蕖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
峨,来源于黄公度的《宋诗》《题紫溪驿》,原文:頃之截首挂大旆,兩肩塚葬高峨危

桑夕

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桑夕,来源于韩维的《宋诗》《中书傅钦之侍郎挽词三首 其三》,原文:朝飲晉柴桑,夕餐楚長沙

枝芙

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
枝,来源于杨万里的《宋诗》《三衢登舟午睡》,原文:金栗枝头小

乔瑄

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
乔,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:看青华蕊简,松乔比寿,佐南风政

壬箫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
壬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

琤慈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
琤,来源于张祜的《唐诗》《退宫人二首 二》,原文:曲澗潄琮琤,夜來應驟雨

耘舟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
耘,来源于范宜的《宋诗》《游虎丘》,原文:靈府豁蒙滯,舊學資鉏耘

凡本

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
凡本,来源于黄庭坚的《宋诗》《听崇德君鼓琴》,原文:仙凡本相近,此理自可量

羲越

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
羲,来源于刘泾的《宋诗》《瀑布泉》,原文:高標自置羲皇上,俗眼從教季孟間

绰绡

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绰,来源于杜光庭的《唐诗》《楚词颂》,原文:鬼绰了魂灵,纵有梦也难成

珧烟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

尔蕴

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
尔,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:有乾坤更应有尔

羲翌

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
羲,来源于李新的《宋诗》《官居偶书》,原文:因知北窗卧,自信出羲皇

熠棂

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
熠,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十六》,原文:斷簾飛熠燿,當戶網蠨蛸

桓桦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二十有四年春,王三月,刻桓宫桷

勋昂

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
勋,来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其一》,原文:勋业如斯得也,况整顿、江淮大定

源樗

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
源,来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅一首》,原文:我訪桃源人,桃源在何處

衍亘

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
衍,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其七》,原文:(邹衍云)小官等再奉丞相一杯

廷振

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
廷,来源于赵鼎的《宋诗》《解梁别李氏女子晚宿静林寺 其二》,原文:江海多豪氣,朝廷有直聲

与虢

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
与,来源于张侃的《宋诗》《中夜起坐纳凉》,原文:邀风与较量

帧玟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

柒恣

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

晏伽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晏,来源于范成大的《宋诗》《少卿直阁郑公挽歌词 其二》,原文:公事多餘暇,簞瓢亦晏如

俞卫

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
俞,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 独漉篇》,原文:緣飾資良守,都俞重老臣

闲弛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
闲,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・梧叶儿》,原文:闲人行李

鉴洵

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鉴,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 野塘小隠》,原文:琼笋缀飞桷,冰壶鉴方塘

曦常

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
曦,来源于吴雅的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:烟暖谿頭草正肥,儘教牛飽卧晴曦

研晔

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
研,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:安得大手揭陽君,爲我銘此元賓研

娆乘

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
娆,来源于黄庚的《宋诗》《月夜次修竹韵》,原文:妖娆六幅过腰裙

绘奂

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

昂珵

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
昂,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:賤子慚庥庇,佳晨倍激昂

秭粤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秭,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:便當回雁蕩,那忍過秭歸

梓燿

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
梓,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:煌煌蘇氏挺三秀,豫章杞梓參青冥

娥俏

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
娥,来源于史弥宁的《宋诗》《僧窗》,原文:雙髻綰雲顏似玉,素娥輝淡綠

潮笺

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
潮,来源于李昴英的《宋诗》《哭清远权宰楼海司法二首 其二》,原文:潮生楚驛閉,星在越樓開

戍婕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
戍,来源于王周的《唐诗》《赠怤师》,原文:良人自戍來,夜夜夢中到

璎珩

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

烊运

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

娄椰

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,荆伐郑,公会齐人、宋人、邾娄人救郑

季岚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
季,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、夏,季孙宿如晋

辑阔

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:视尔友君子,辑柔尔颜,不遐有 愆

隋序

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
隋,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:雙堤鬭起如牛角,知是隋家萬里橋

玺翡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

邕蕖

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

亚伽

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
亚,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:不假施朱,鹤翎初试轻红亚

琤序

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琤,来源于严粲的《宋诗》《冬日同赵与臻闲过雷园》,原文:淙琤環珮聲,曉夕清心耳

析觅

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
析,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 羽林行》,原文:又把動時分析出,人當隨發察其幾

霄同

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霄同,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答戴簿》,原文:跡熟荀家見弟兄,九霄同與指前程

嘉谨

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
嘉,来源于侯置的《宋词》《青玉案》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「《嘉定志》

盛炜

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
盛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二七》,原文:曷繇旌不朽,盛美流歌引

召岚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
召,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《山坡羊》,原文:嚴徐聞有召,吾亦辦歸舟

珈愉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

书蓓

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
书,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:且喜见捷书来帝乡

椰炜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
椰,来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》,原文:竹枝歌峽夜,椰子醉蠻春

凌晏

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
凌,来源于马子严的《宋词》《桃源忆故人》,原文:藉彼凌厲地,生此柔脆質

至榷

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
至,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:至信洽,上格神灵

梓郦

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
梓,来源于韩维的《宋诗》《和太素喜景仁新宅》,原文:羨子杞梓材,未曾離矯揉

郇珐

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

翊津

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翊,来源于郑思肖的《宋诗》《琴女行》,原文:翊戴歸先主,幷吞更出師

涵椰

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
涵,来源于许浑的《唐诗》《送李秀才》,原文:且待夜深明月去,試看涵泳幾多星

益町

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 彻豆用《丰安》。》,原文:徒思繼高韻,益歎謬成章

飔崎

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

林时

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
林时,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・挂玉钩》,原文:小园林、时时醉倒

城鹤

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
城鹤,来源于不详的《唐诗》《裴勋父子 一》,原文:相遇处,满城鹤发群仙萃

采笈

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
采,来源于梅尧臣的《宋诗》《谒双庙》,原文:采山钓水美而鲜

哲扬

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
哲,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 范蠡》,原文:眼底紛紛利欲昏,君心當與哲人論

原凇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
原,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:野鳥災王傅,招辭些屈原

本镌

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
本,来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》,原文:仰觀先聖,本同一性

泷爕

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

钲闲

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

翡闻

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翡,来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其二》,原文:鳳闕輕遮翡翠幃,龍池遙望麴塵絲

胥秭

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
胥,来源于宋高宗的《宋诗》《赐僧守璋二首 其二》,原文:共躡華胥夢,龔黃安足尋

敖湲

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
敖,来源于何应龙的《宋诗》《碧桃》,原文:而令公作若敖鬼,嗟我庸敢誇雄藩

纫严

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
纫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

旨闰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
旨,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其八》,原文:於樂旨酒,承神嘉虞

壬挚

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
壬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:壬午,犹绎

霁蔚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
霁,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 二》,原文:紫极旋枢,金蝉映衮,乾坤开霁

尚宛

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
尚宛,来源于李白的《唐诗》《詶中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》,原文:鳯麟毛骨皆如此,水石風流尚宛然

璁墨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璁,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

典淑

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
典,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:匪曰無典,實成訓是依

骃椿

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

松朗

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
松朗,来源于贾似道的《宋诗》《配合 其一》,原文:昂昂千丈松,朗朗百間屋

萌圆

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
萌,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:曲度初焉刌,詩機寖以萌

语虔

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
语,来源于于邺的《唐诗》《宿江口》,原文:纷纷扰扰由他,多多少少欺咱,言言语语参杂

桠纯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

赫珞

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
赫,来源于徐铉的《宋诗》《文彧少卿文山郎中交好深至二纪已余暌别数年二子长逝奉使岭表涂次南康吊孙氏之孤于其家睹文彧手书于僧室慷慨悲叹留题此诗》,原文:巖巖蓬萊巔,赫赫崑崙墟

孜简

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
孜,来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其二》,原文:愚人未識主人公,終日孜孜恨不同

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