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宝宝起名一画到十八画

赵竹酝作者：赵竹酝2022-02-15 17:23:02

宝宝起名一画到十八画

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》，原文：隆昌运，大报同姬成，文武绍重熙

郄

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于徐积的《宋诗》《过故乡》，原文：謝砌森群玉，郄林先一枝

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

松

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 霞起堂》，原文：日影滿松窗，雲開雨初止

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”荀息曰：“宫之奇知则知矣

驹

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于白玉蟾的《宋诗》《草亭偶书》，原文：秀骨养成犀顶，被人唤作龙驹

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于喻良能的《宋诗》《送李深卿赴省试 其一》，原文：(正旦唱)那两个是船家将钱觅到，也都在劫数里不能逃

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于虞俦的《宋诗》《挽余丞相 其一》，原文：是月歲陰暮，慘冽天地愁

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于赵子发的《宋词》《虞美人》，原文：畅好是幽微，嫩柳夭桃傍小溪

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》，原文：手種路松添墓色，門開族井冽炊泉

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于王十朋的《宋诗》《徐丞生日》，原文：寒风飒枫，冷雾潇潇

单

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第九拍》，原文：单衣犹未试，觉寒怯

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》，原文：时见鸟鸢饥噪，鸺鹠妖呼

松

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 一》，原文：高松高干雲，衆木安可到

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其六》，原文：风和烟暖燕巢成

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于姚合的《唐诗》《新昌里》，原文：東湖徑昃半蒼苔，問訊紅蕖幾許開

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于周端臣的《宋诗》《登驼巘岭》，原文：御水泱泱繞禁闈，碧蘆紅蓼轉相宜

岭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于项安世的《宋诗》《次韵叙李提刑往临先正治所并所闻先正论桃源事二首 其二》，原文：岭头一朵香苞绽

卓

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于刘筠的《宋诗》《句 其一八》，原文：黄家妙畫兼數體，圜轉之中有卓絕

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其日，或曰日其战也，或曰日其悉也

些

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于姚发的《唐诗》《送萧颖士赴东府得草字》，原文：只一味朴直，無些子壒塵

怡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其六》，原文：養生須養心，心怡氣不衰

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《湖山寻梅二首 其一》，原文：此地修行山幾枯，草堂生計只缾盂

些

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于高翥的《宋诗》《丁卯冬送方巖》，原文：滴下些黑汁，脚踢起些炭气，吁得青铜镜儿黑

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于欧阳炯的《唐诗》《西江月 二》，原文：四果皆欣求，一乘獨玄泯

炜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于邹浩的《宋诗》《咏菊》，原文：我菴無量相，泯迹變清思

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于徐铉的《宋诗》《送曾直馆归宁泉州》，原文：客子祈晴意未公，林間布穀勸春農

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：汝羲暨和

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二》，原文：萋萋綠遠水，苒苒在空林

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：郁木坑頭春鳥呼，雲迷帝子在時居

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于吴融的《唐诗》《送僧归破山寺》，原文：庚庚大橫兆，謦咳如有聞

泷

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

郇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》，原文：當時郇國公，致身爲阿衡

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于徐再思的《元曲》《中吕・阳春曲皇亭晚泊》，原文：五鳳齊飛入翰林

佳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
佳，来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其四》，原文：感此幽思生，吾其老佳觀

阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 杨国忠》，原文：廬阜虎溪天下景，未妨行部款禪扉

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于李新的《宋诗》《永吉院阻雨》，原文：比逢善本窮日誦，章分句析無遁情

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《东西家》，原文：若問佛法如何，日洗鉢盂兩度

泷

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

郄

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于刘敞的《宋诗》《去年对雪一首赠江十》，原文：王粲名雖重，郄超髯未長

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：五官弗得不治

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》，原文：高雲乘飇風，泱漭縱所適

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于宋伯仁的《宋诗》《席上有举东坡集归去来字成诗十首醉中戏续一首》，原文：他幼年间便习儒，腹隐着九经书

卓

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于张镃的《宋诗》《以道次韵因再和二首 其二》，原文：卓旗雲夢澤，撲火細腰宮

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于罗愚的《宋诗》《存目》，原文：幸無增我過，此語固不爽

佰

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」遂迁于绎

采

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于宋庠的《宋诗》《季秋侍宴中阙与诸公憩学士院作》，原文：宋公舊題壁，文采照潭府

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》，原文：多憂知無奈，聖賢莫能免

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：曰：「杀其子，焉用其母

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于冯时行的《宋诗》《李彦泽紫云洞》，原文：琐绳金钏响

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其四》，原文：被白发、欺人奈何

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于杜牧的《唐诗》《隋堤柳》，原文：狂（京本作「征」）寇走（辛本、川本、京本作「定」），乘馬復還京（京本作「軍」）

择

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：好善而不能择人

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于蒋芸的《宋诗》《寄张霖溪》，原文：世事可兩忘，悠悠信蒼昊

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于杜牧的《唐诗》《杏园》，原文：僊圓起瀕死，乃欲進豨苓

炜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》，原文：我思常公化，迪我真無疆

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》，原文：手擒郅支長，面縛谷蠡王

昂

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于刘攽的《宋诗》《方仕致仕》，原文：禽鳥亦自得，嗚呼聲激昂

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其三》，原文：人名此雪宗丞雪，祈禳取携屈伸肘

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》，原文：然諾長懷季，棲遑輙累丘

岳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于韩缜的《宋诗》《句 其一》，原文：暑消嵩岳雨，涼吹洞庭波

采

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其三》，原文：秋芳未云歇，采采黄金蕤

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

坤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于陆游的《宋诗》《晨兴》，原文：朝暗翳白日，暮重壓厚坤

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于吴儆的《宋诗》《杨村道中邂逅赵仁甫》，原文：大雪迷空野，征人尚遠行

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于朱熹的《宋诗》《哭罗宗约二首 其一》，原文：正心诚意，儒释道俱同

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九七》，原文：又若破船來向（京本作「泊」）岸，仍居乾位帝京基（辛本、川本作「隳」、京本作「墮」），帆落勢傾時（京本作「危」）

若

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于徐再思的《元曲》《越调・小桃红花篮区髻》，原文：陽精若堅魂自立，陰精若堅魄自成

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于独孤贞节的《唐诗》《瘗笔砖文（赵光逢薄游襄汉，濯足溪上，见一方砖碑，上题字云云。独孤贞节立。砖后积土如盎，微有苔藓，盖好事者瘗笔所在。）》，原文：願季愛玉體，豢我及西崦

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于谢逸的《宋诗》《敝庐遣兴》，原文：金精深處苓堪飯，更住人間八百年

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于王阮的《宋诗》《铁柱观一首》，原文：扁舟泊沙岸，是夕無纖雲

岭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于华镇的《宋诗》《李光道见过赠诗》，原文：(唱)我这里登峻岭，蓦浅岗，见一道放牛羊小径荒

钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三八》，原文：玉钗鸾坠发

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于钱起的《唐诗》《别张起居》，原文：暫出論思列，遥分旰昃憂

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六四》，原文：馨香既登，明靈迪嘗

玫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于罗隐的《唐诗》《文选阁（在贵池城西五里西庙。贮梁昭明文选。有址）》，原文：折得玫瑰花一朵，憑君簪向鳳皇釵

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

玟

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：从之， 纯如也，皦如也，绎如也，以成

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其一》，原文：天地山河從結沫，星辰日月任停輪

泽

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽，以疑众，杀

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于潘佑的《唐诗》《送许处士坚往茅山》，原文：使君燕寢東西廂，嶺梅林林分兩傍

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于孔平仲的《宋诗》《寄张江州》，原文：楞嚴已難筆受，尚書尚可口傳

宛

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由清汶老龙珠丹》，原文：塔影參差波面，歌聲宛轉樓頭

秉

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于韦应物的《唐诗》《简郡中诸生》，原文：緇黄手秉持，兒女衣篝僻

函

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于贺铸的《宋诗》《答王拙见寄》，原文：只今石畔雙扉掩，靜閱琅函日幾章

竺

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于曹彦约的《宋诗》《遣吏约同官弈棋议事知有苏山之游不果来晚使君载酒见过遂赋此诗》，原文：靜聞竺友吟，粲若春雪妍

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》，原文：李杜飘零，羊昙悲感，回首俱陈迹

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：四牡既佶，既佶且闲

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于于敖的《唐诗》《闻莺》，原文：扁舟向何許，漂泊傍漁罾

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于沈辽的《宋诗》《夷山》，原文：歌断宴阑，荣华露草，冷落山丘，到此徘徊，细雨西城，羊昙醉後花飞

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》，原文：吾家累代缨绅，我一身享现成

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于祖无择的《宋诗》《招二三僚友游庐阜》，原文：(马武云)某不放你去

禺

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》，原文：遠猷來象魏，霈澤過番禺

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