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段李宝宝起名大全

孙英汶作者:孙英汶2022-02-15 11:43:02

李是我国排名第1位的姓;

段李宝宝起名大全

亚焘

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
亚,来源于张方平的《宋诗》《有所思行》,原文:花随人圣,须信世无双,腾凤吹,驻銮舆,堪与瑶池亚

追弛

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
追,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:轻骑穷追,湘尾鼓声寒

袅苡

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
袅,来源于郑思肖的《宋诗》《餐菊花歌》,原文:疏帘半卷微灯外,露华上、烟袅凉风

楦嘉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

启钲

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
启,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:莒共公惧,启西门而出

鸠璐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:遂围舒鸠,舒鸠溃

般芨

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
般,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 东山,二章,章四句。 其一》,原文:旧么麽院本我须知,论同场本事我般般会

芈熙

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

颜闲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
颜,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:咫尺玉颜,和泪锁春闺

博札

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》,原文:史爲三墳博,郎因五字遷

蕋璩

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

孜裴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
孜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平苕霅二水》,原文:堯心膺眷佑,欽翼愈孜孜

葭瀚

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
葭,来源于司空图的《唐诗》《重阳四首 二》,原文:人從杜宇鳴時別,天向蒹葭靜處低

缨辽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
缨,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:初,楚子玉自为琼弁玉缨,未之服也

霖陇

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
霖,来源于张镃的《宋诗》《次韵京口叔祖见寄四首 其四》,原文:不耐秋霖滴,愁濃遣未平

晖苏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晖,来源于韩信同的《宋诗》《蓬莱飞峰》,原文:叹袅娜章台,歌翻轻吹,飘零灞岸,影弄斜晖

经廷

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
经,来源于刁麟游的《宋诗》《竹马》,原文:平生此地几经过

寒沧

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
寒,来源于薛师石的《宋诗》《塔山和徐道晖壁间韵》,原文:遥知易水寒

诏松

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诏,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》,原文:惟愿增高,龟年鹤算,鸿恩紫诏

漪郁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
漪,来源于张镃的《宋诗》《余家兄弟未尝久别今夏送平父之官山口冬仲朔又送深父为四明船官因成长句》,原文:須臾忽見扁舟飛,雙槳掝破清漣漪

楠追

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
楠,来源于戴复古的《宋诗》《读改元诏口号 其三》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不棲

旒昕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
旒,来源于柳永的《宋词》《鹧鸪天》,原文:端旒揖羣后,回輦閱師貞

朔荷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
朔,来源于杨万里的《宋诗》《紫宸殿拜表贺雪二首 其一》,原文:影麗天山雪,光搖朔塞風

钏杉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钏,来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其一》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

储绎

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
储,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:锦步障,绣储胥

纲锋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
纲,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」 司正为司马,司马命张侯,弟子说束,遂系左下纲

团辽

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
团,来源于白玉蟾的《宋诗》《题潘察院竹园壁》,原文:香分小凤团

琅沧

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琅,来源于刘挚的《宋诗》《二子访酒家不遇次其韵作》,原文:刳松輕穩琅玕長,連呼急榜庸何妨

缔琪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

峨慕

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
峨,来源于黄滔的《唐诗》《寄李校书游简寂观》,原文:擁策背岷峨,終南雨雪和

予玟

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
予,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:室予居兮穀予饑,眷他州之枵橎兮,匪龍其吾曷依

时楚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
时楚,来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其二》,原文:旧时楚楚霓裳,移入长杨短柳中

昂詹

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
昂,来源于陈巖肖的《宋诗》《洗竹》,原文:鸞音衮衮閒猶振,鶴骨昂昂高更堅

阔珊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
阔,来源于胡仲弓的《宋诗》《感兴》,原文:薄雨初寒,斜照弄晴,春意空阔

钥肖

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钥,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》,原文:朱户银寰放钥,长庚梦、应诞星郎

胧尧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
胧,来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其二》,原文:要看黄昏庭院,横斜映、霜月朦胧

袁丁

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
袁,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:偶過袁君房,玉墀日將夕

知纮

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
知,来源于张道洽的《宋诗》《句 其一》,原文:至寶不自寶,所貴知音知

欢致

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
欢,来源于薛能的《唐诗》《蒙恩除侍御史行次华州寄蒋相》,原文:千古此时,清欢多少

勖恺

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

桓珈

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王使荣叔来锡桓公命

仟清

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

晋谨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
晋,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 卫人逆公子晋于邢

挚冶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

合璎

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
合,来源于李洪的《宋诗》《元日》,原文:(合前)

茵恤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
茵,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 非说所说分第二十一 其七》,原文:柳成金穗草如茵,載酒尋花共賞春

杨姬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
杨姬,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:杨姬艳冶,唱彻,〔金缕〕歌全阕

悟霁

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《赠倪道士二首 其一》,原文:葛藤遍諸方,悟者能幾箇

觉采

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
觉,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:顾谓佳人,不觉秋强半

珲驰

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:周流览于四海兮,志升降以高驰

飐桑

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

蕴语

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

筹峰

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
筹,来源于郭祥正的《宋诗》《赠辨才宗衍大师》,原文:莫诉觥筹

莞俐

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
莞,来源于李长庚的《宋诗》《绍熙甲寅五月十七日从令尹张济之早饭狮子巖晚饮阳华巖夜阑乘月泛舟而归 其一》,原文:紛華戰罷凱歌旋,絃誦聲中一莞然

望瑺

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
望,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 潺湲洞》,原文:空相望、无由去

籍奥

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
籍,来源于张耒的《宋诗》《宿樊溪》,原文:籍籍秦漢間,將非愚且誣

瞳良

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《湖上急雨》,原文:蓬萊老仙出迎客,朱顔綠髮仍方瞳

决椎

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《岁暮书怀二首 其二》,原文:归田计决

妤炯

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
妤,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》,原文:婕妤生長帝王家,常近龍顏逐翠華

敦槿

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
敦,来源于寇准的《宋诗》《春日书怀》,原文:良朋夙所敦,精義時一殫

莞桐

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
莞,来源于齐己的《唐诗》《日日曲》,原文:追懷十年游,僅得一笑莞

浦樗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
浦,来源于宋庠的《宋诗》《季秋侍宴中阙与诸公憩学士院作》,原文:木脫獻群峰,雲生失前浦

绚渊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

瑷淞

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于朱庆余的《唐诗》《题崔驸马林亭》,原文:迴舟指淞江,徑奔魚蟹海

韵沁

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
韵,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》,原文:凉飙应律惊潮韵,晓对彩蟾如水

耘翀

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
耘,来源于袁说友的《宋诗》《俞氏园》,原文:道經戰國遂榛莽,賴漢諸儒勤耘耰

吟锦

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
吟锦,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》,原文:记约清吟,锦袍初唤醉魂起

玄暄

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玄,来源于赵蕃的《宋诗》《山行见野樱桃花》,原文:拄訪譚玄客,持看潑墨圖

戚重

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
戚重,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其五》,原文:繫時休戚重,終不道如何

薇珂

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
薇,来源于楼钥的《宋诗》《风琴》,原文:歸意我慚彭澤柳,清腸君愛首陽薇

攸茯

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
攸,来源于文彦博的《宋诗》《游卢溪》,原文:吾人愧攸館,僊屬冀來舍

瑭笈

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

覃纴

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
覃,来源于赵冬曦的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 一》,原文:威略靜三邊,仁恩覃萬姓

皖尔

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
皖,来源于吴光的《宋诗》《句 其七》,原文:清風吹我衣,不覺過皖溪

璞亭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
璞,来源于武衍的《宋诗》《送外家通倅方澹庵》,原文:坡陁巨璞韜玄質,壤斷虜塵天半壁

纭皤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

远醇

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chún纯真朴实。
国学点评
远,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其远之何也

史灿

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
史,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:柱史靜開筵,所思何地偏

襄汝

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
襄,来源于喻良能的《宋诗》《十月五日从兄四弟三姪侍太孺人赏菊亦好园以赏心乐事为韵分得赏字》,原文:江淮與襄漢,何地不豐碑

渊搦

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
渊,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其五》,原文:渊明最爱菊,三径也栽松

嵊崧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

漪粤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
漪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:漪漣十餘里,縞練千萬尺

醇瑱

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
醇,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:力侔二氣文詞重,迥繼諸公德業醇

铮邕

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

丁禄

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
丁禄,来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》,原文:又若丙與丁,禄位今嵳峨

飐嫒

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《登龙尾道南望忆庐山旧隐》,原文:柳外出秋千,度日彩旗风飐

黎淼

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
黎,来源于贾岛的《唐诗》《石门陂留辞从叔謩》,原文:舊德傾中外,歡謠浹庶黎

祈矜

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《雪夜小饮赠梦得》,原文:因此冰炭癡兒腸,彷彿肖象祈流光

璞萝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:郭璞賦遊仙,始願今可就

墨韪

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
墨,来源于杨万里的《宋诗》《五月三日早起步东园示幼舆子二首 其二》,原文:積功墨成池,增價蒲爲扇

自骥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
自,来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:藴聞聞自性,自性離聞藴

柏飖

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
柏,来源于胡衍的《宋诗》《朝斗坛》,原文:修篁寒滴雨,老柏靜吟風

绡宜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
绡,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:泪痕红浥鲛绡透

珑炜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珑,来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:玉骨冰肌,绛趺檀口,玲珑亚竹当户

英淅

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
英,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・么篇》,原文:我有嘉賓,柯山之英

邕般

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《哭许崧老右丞二首 其二》,原文:这琴陶潜膝上横,蔡邕爨下生

楹泷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
楹,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其四》,原文:簷楹來燕雀,鸞鶴自山林

沅茵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
沅,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其七》,原文:寧知沅水上,復有菊花杯

序岐

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
序,来源于释德洪的《宋诗》《赠朱世英》,原文:行矣戒碪杵,四序環無端

珏言

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

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