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男宝宝起名字叫黄必什么好

邹仲梁作者:邹仲梁2022-02-15 10:43:42

男宝宝起名字叫黄必什么好

槿允

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
槿,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其三》,原文:風螢方喜夜,露槿已傷秋

馟源

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于许棠的《唐诗》《宿同州厉评事旧业寄华下》,原文:澄湛源莫窮,旱歲爲靈雨

苡澄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

鸥隽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸥,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其七》,原文:已惊并水鸥无色,更怪行沙蟹有声

杉箫

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
杉,来源于李廌的《宋诗》《蚩蚩》,原文:苦竹大於杉,白熊臥如馬

仑凝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
仑,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:冯昆仑以澂雾兮,隐渂山以清江

阑鸯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
阑,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠来叔泰来》,原文:独倚小阑干

容永

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
容永,来源于李纲的《宋诗》《游五松山观李太白祠堂》,原文:山海會崩竭,音容永茫然

悟苍

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
悟,来源于李曾伯的《宋诗》《挽史鲁公 其二》,原文:開悟堯舜心,亢宗誠刻苦

遥棕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
遥,来源于李约的《唐诗》《岁日感怀》,原文:遥遥聚遠臺,是豈俗所要

竣怀

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
竣,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:未竣真館集,遥仰帝陽晞

振巡

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
振,来源于胡寅的《宋诗》《寄题赵化州清白亭》,原文:有子紹門戶,飄飄氣方振

昱玄

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

常匡

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
常,来源于袁说友的《宋诗》《侃老舍天宁寺往游何道二山二首 其二》,原文:尋常飛白几,寂寞暗塵浮

昭薏

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
昭,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:聲名昭晰,文物葳蕤

烁缘

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

莱竣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
莱,来源于石孝友的《宋词》《长相思》,原文:恰便是九重阙蓬莱宫殿,五云乡紫气攸然

杨涌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
杨,来源于黄庭坚的《宋诗》《字颂》,原文:杨花又逐东风去,随分落谁家

隆瑄

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
隆,来源于姚勉的《宋诗》《送别赵倅》,原文:長途觸隆冬,一衲寒颼飀

袤赓

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
袤,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

铭孜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:书铭于末,曰:「某氏某之柩

楹隽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《渔艇》,原文:匏繫坐蝸舍,秋光只簷楹

钧翙

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
钧,来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》,原文:瑶池人祝,钧天乐奏,湛露宴均寰宇

翎驹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
翎,来源于杜范的《宋诗》《七月二十七日午到钓滩登其台偶成二绝 其一》,原文:每憐今日長垂翅,却悔當時誤翦翎

蕴文

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

皤浩

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
皤浩,来源于晁公溯的《宋诗》《寄子兼弟时闻有平都之游》,原文:海外歸來衰鬢皤,浩然之氣筆嵯峨

纴狄

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:舍尔介狄,维予胥忌

州奎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
州,来源于傅梦得的《宋诗》《后土祠琼花》,原文:公归东里我西州

嵊城

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

颐术

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

瑹恒

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于吕巖的《唐诗》《谷神歌》,原文:掇取恒河歸掌握,毫毛不動始知機

恽昱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

珲堰

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰,来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》,原文:積水堰堤壞,拔秧蒲稗稠

乾涔

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
乾,来源于释祖可的《宋诗》《次吴伯江所藏文湖州山水韵》,原文:細飛斑戶牖,乾灑亂松筠

澧暌

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《子进示怀玉诗卷有归途见怀恨不同游二诗次韵 其一》,原文:君住澧水北,我家澧水西

曦远

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
曦,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其四》,原文:秋曦忽隨壯士臂,暮景已入詩人肩

纶酝

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
纶,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》,原文:门第相辉,俯仰谐天意,经纶合圣规

赓勰

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
赓,来源于刘叉的《唐诗》《姚秀才爱予小劒因赠》,原文:赋长篇,赓短韵,剩谈丛

沛鸿

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
沛,来源于张嵲的《宋诗》《尽山亭》,原文:借力用沛公,東西唯所指

奕亚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奕,来源于张载的《宋诗》《句 其一》,原文:博奕自堪銷永日,絲桐兼得助高情

灿玄

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
灿,来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》,原文:恰则元宵,灿万灯、星球如昼

绚晰

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

丁缮

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
丁,来源于陈著的《宋词》《金盏子》,原文:丁年璧水横翔

霄媖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng女子的美称。
国学点评
霄,来源于郑域的《宋诗》《句 其四》,原文:晚上寶公塔,徘徊意干霄

峪滦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

弘逸

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弘,来源于宋祁的《宋诗》《赠昭长老》,原文:共知不是潯陽郡,那得王弘送酒來

零邕

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
零,来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其二》,原文:苹花零落莼丝老

阑德

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
阑,来源于项安世的《宋诗》《读三国志》,原文:更又报、门阑多喜

箬缤

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
箬,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十五》,原文:更油幄晴悭,箬庵寒浅,湿重红云

璋桦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璋,来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》,原文:璋幣迎郊,□□翼翼

栎翙

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

恽槿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

桠璆

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

沧瑱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
沧,来源于强至的《宋诗》《竞渡》,原文:谁相沧波岸

魁琮

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
魁,来源于楼钥的《宋诗》《早起戏作》,原文:吾初意魁梧,一見殊短小

谦汉

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,谦谦君子,用涉大川,吉

熹徵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
熹,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:和熹未聖猶貪位,明德雖賢不及民

远霁

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
远霁,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》,原文:山明日远霁云披

秉沐

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
秉,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:秉筆參帷帟,從軍至朔方

冕钟

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
冕,来源于赵抃的《宋诗》《书琴坛》,原文:幾有高懷投紱冕,尚緣微祿走風塵

燝硝

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

桠泉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

专巍

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子曰:“愚而好自用,贱而好自专,生乎今之世,反古之道:如此者,灾及其身者也

缔笙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

涛谊

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涛,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:蓬莱梦,人间那信,坐看海涛浅

孜梧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
孜,来源于薛嵎的《宋诗》《送僧自然过许峰》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

什楣

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
什,来源于杨修的《宋诗》《三巖石》,原文:九袠後篇什,來世有公評

炯灿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
炯,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・净瓶儿》,原文:炯炯明珠照雙璧,當年三老蘇程石

析波

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
析波,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其六》,原文:析波浮玉醴,换火翻银叶

槿尧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
槿,来源于谢枋得友的《宋诗》《送叠山先生北行》,原文:委豔妝苔砌,分華借槿籬

嶂捷

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
嶂,来源于舒邦佐的《宋诗》《喜雪二首 其一》,原文:何如丹鳳樓,樸斵千嶂禿

煊阔

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

诣琰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

恽芈

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

巍汉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
巍,来源于周紫芝的《宋诗》《桥成》,原文:詰朝天門開,冠劍争巍峨

砺娄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

园缤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
园,来源于周孚的《宋诗》《次韵洪致远春日绝句二首 其二》,原文:池鱼就买,园蔬旋摘,村务新开

麒锐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《万安道中书事三首 其三》,原文:翡翠鬟欹釵上燕,麒麟衫束海中犀

季隋

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
季,来源于释正觉的《宋诗》《即觉庵子中居士来访妙峰之西既去作六言五首送之 其五》,原文:顧我僅曹鄶,季孟胡可間

缪濡

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:”缪公曰:“先君之不尔逐可知矣,吾立乎此摄也,终致国乎与夷

敖浩

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
敖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:齐人归公孙敖之丧

敖裕

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
敖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极

铮寓

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

稽洌

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
稽,来源于姚燧的《元曲》《太平令・悔当日东墙窥宋,有心教夫婿乘龙。见如今天寒地冻,知他共何》,原文:再拜稽首,以壽我公

湛戈

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
湛,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・赏花时》,原文:微漪湛不摇,一一縣鏡中

暖馚

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
暖,来源于杨万里的《宋诗》《蚤起秣陵镇二首 其二》,原文:收拾轻寒做轻暖

斌旌

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

璂滦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

储筠

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋色》,原文:父老每忠言听纳,教小储君专任征伐

朴园

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
朴,来源于郑概的《唐诗》《状江南 孟秋》,原文:叔孫如薦廟,朴野味彌純

蓬冬

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蓬,来源于王炎的《宋诗》《夜坐》,原文:仙科存俊望,歸路約蓬壺

洛缥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
洛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:甘英窮西海,四萬到洛陽

琬凌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
琬,来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》,原文:琬琰琢高詞,龍蘭燎深室

瞳棕

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瞳,来源于叶茵的《宋诗》《过溪》,原文:金骨一何輕,瞳方鬢復青

昶哲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

荑勃

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
荑,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其一五》,原文:山寒夜半落葉深,閉門垂荑偎重衾

樟胧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
樟,来源于周行己的《宋诗》《和任昌叔寄终南之什》,原文:古樟蟠山間,垂蔭翳我里

执鹄

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:执者曷为或称侯

唯骞

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
唯,来源于释了惠的《宋诗》《山行赞》,原文:唯愁絕地脈,又恐折天柱

蘅攸

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蘅,来源于文彧的《唐诗》《引陈文亮(题拟)》,原文:濠濮觀魚鳥,瀟湘欠藥蘅

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