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宝宝起名俩字一样的

王元泷作者:王元泷2022-02-15 09:36:42

宝宝起名俩字一样的

飔骋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

隋黛

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
隋,来源于顾逢的《宋诗》《舟中偶成》,原文:隋皇宮闕已荒丘,剩水殘山發旅愁

新函

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
新函,来源于释法泰的《宋诗》《赞达磨》,原文:內庫新函進御茶,龍團春足建溪芽

镌芙

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

幂瞳

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃命执幂者

涧茗

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涧,来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》,原文:关内濂溪洛涧多

茗珞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
茗,来源于贺铸的《宋词》《玉连环・一落索》,原文:馀何□,但读书煮茗,日晏高眠

燮辰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
燮,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○一》,原文:陰陽調燮神相之,忍使斯民饑以病

郦郇

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

之菀

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
之,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:采詩之官,汗青之筆

存启

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
存,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四一》,原文:先進存古風,若人復令德

芗忻

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芗,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》,原文:谁识芗林秋露

城缪

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
城,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十五》,原文:瓮城高,盘径近

沛瑞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
沛,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:一夜風雷捲將去,沛爲膏澤下於民

凝尉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
凝,来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》,原文:香靥凝羞一笑开

冶诺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
冶,来源于张栻的《宋诗》《坟庵枕上追怆赋此》,原文:鑪冶正開無棄物,應憐折劍在塵泥

淅甄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 陌上桑》,原文:西风淅淅

旒幽

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
旒,来源于卢纶的《唐诗》《送李缃》,原文:北面高呼拜冕旒,星垂華渚彩虹浮

烁笈

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
烁,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

炀裕

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

绎犹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、壬午犹绎

研鹭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
研,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:吟牋灑餘研,茶竈發新煬

漳瑗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漳,来源于无名氏的《唐诗》《援寡阶诗 二》,原文:唯有漳河柳,還向舊營春

榆渭

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
榆,来源于葛绍体的《宋诗》《袁宫讲饮西湖》,原文:欲買春花無定價,東風撩亂擲榆錢

碧嘉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
碧嘉,来源于宋祁的《宋诗》《嵇中散画像》,原文:筠籃浸淺碧,嘉穀抽新萌

禺苡

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
禺,来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

炯种

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其三》,原文:炯然如孤月,不受黄流渾

诚茶

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:葵丘序盟,召陵誓兵,河阳践土诚陵分

漳辽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
漳,来源于宋自逊的《宋诗》《赠戴石屏》,原文:無復漳州賞新妙,只應公論付吾宗

冽肖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冽,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

召尚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
召尚,来源于王令的《宋诗》《江上词 其四》,原文:太史將封乃留滯,紀瞻雖召尚逡巡

笠缪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
笠,来源于吕本中的《宋诗》《寄李怤去言》,原文:漁翁簑笠隨身在,立到黄昏釣未收

瞻磊

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瞻,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:去縣尚百里,側身勇前瞻

仪蒂

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
仪,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:九仪三事仰天颜,八彩旋生眉宇

励梧

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

萧召

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萧,来源于陆游的《宋诗》《远游》,原文:暗柳萧萧,飞星冉冉,夜久知秋信

泉序

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泉,来源于李纲的《宋诗》《次肇庆府有感》,原文:山泉墮清陂,陂月臨靜路

纮辰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

媵榆

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵

晔栎

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

凝稷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
凝,来源于毛文锡的《唐诗》《虞美人 一》,原文:水花凝幻質,墨彩染空塵

璁语

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
璁,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其四》,原文:白玉瓏璁髻,珍珠纓絡衣

才羡

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
才,来源于释保暹的《宋诗》《寄徐任》,原文:焉知才不才,聊各適其適

灵萌

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
灵,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《东京留守宗公》,原文:小小亭台,些些竹木,何必灵和柳

茜易

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《题译经院同文轩》,原文:燕子銜春已幾時,嫣然未見茜紅枝

砚波

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
砚波,来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》,原文:杜陵折柳狂吟,砚波尚湿红衣露

竣闳

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
竣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

章阔

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
章,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《上马踢》,原文:憶昨懷君詔,章臺聽暮鐘

苏檀

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
苏,来源于吕本中的《宋诗》《庐陵相遇同炼金液赠师厚直阁》,原文:苏氏同班

涵璐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
涵,来源于齐己的《唐诗》《卖松者》,原文:當夏陰涵綠,臨秋色變紅

阔炔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
阔,来源于杨万里的《宋诗》《晓泊兰溪》,原文:岁晚念行役,江阔渺风烟

殷涔

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
殷,来源于易士达的《宋诗》《句 其一》,原文:殷勤爲我賀,不意能生還

韶滟

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
韶,来源于张乔的《唐诗》《商山道中》,原文:秦市千金懷拱璧,舜韶九奏待長離

存种

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
存,来源于叶梦得的《宋词》《八声甘州》,原文:餘存皆動搖,盡落應始止

襄惋

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
襄,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 丽泽》,原文:由來服遠先文德,不待將軍出定襄

礴珑

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
礴,来源于胡幽贞的《唐诗》《归四明》,原文:此行步步有佳處,盤礴孤亭試解衣

勤箴

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
勤,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不雨者,勤雨也

之峰

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
之峰,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其二》,原文:射積素之峰嶺,認微波之溪谷

郦新

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

齐箴

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
齐,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:己巳,齐侯元卒

徽诚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
徽,来源于杨万里的《宋诗》《雪后晓过八盘岭诣东宫谢受左司告二首 其二》,原文:金徽泛处应能雪

惋沅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
惋,来源于向滈的《宋诗》《句》,原文:惋彼籬下菊,粲粲晚始新

琲如

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琲,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪赋雪》,原文:瓦溝聲磔索,珠琲亂衣襟

樗沉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
樗,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一五》,原文:我方神其拙,社櫟官道樗

崧淄

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
崧,来源于袁说友的《宋诗》《题汪伯时家藏颜鲁公书裴将军帖》,原文:神崧太一古所治,曷日屬車游豫來

凝希

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
凝,来源于徐彦伯的《唐诗》《孤烛叹》,原文:粉凝酥寒,云房睡觉

瑺遒

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

誉捷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
誉,来源于沈遘的《宋诗》《过》,原文:果青云、快上黄扉,地□誉高英俊

樟阑

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》,原文:樟坡直上可高亭,未見高亭祇見名

臻浠

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
臻,来源于陈著的《宋诗》《游慈云分韵得是字》,原文:过了些乱烘烘的荆棘,密稠稠榆柳,齐臻臻长成行

兆旎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
兆,来源于王质的《宋诗》《林溪中阻风》,原文:須臾歸寂滅,何處觀朕兆

狄霁

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其狄之何也

萱休

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萱,来源于范成大的《宋诗》《次韵赵正之同年客中 其一》,原文:照耀偏宜月,侵陵只有萱

泰碧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
泰,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:曰:「为日,假尔泰龟有常,假尔泰筮有常

情泊

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
情,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 赤松山》,原文:蜂情愁不展

猷鑫

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
猷,来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》,原文:王言資潤色,國是仗謀猷

筠恒

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
筠,来源于白玉蟾的《宋诗》《许旌阳赞》,原文:高筠不肯作孝,張栖貞情願遭憂

璩寓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

寒容

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
寒容,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其一八》,原文:輕寒容可忍,清眺得辭勞

缨湲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
缨,来源于叶槐的《宋诗》《木寂院》,原文:茜裙不把珠缨盖

璞恒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璞,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡子敦实少年行》,原文:辱君瓊瑶篇,重愧鼠呼璞

理磊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
理,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・二煞》,原文:如遇君子,理宜調護

京搦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
京,来源于韦骧的《宋诗》《咏水》,原文:新宫翼翼,钜丽冠神京

瑺良

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

恒捷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
恒,来源于释正缘的《宋诗》《送人谒柳开》,原文:其毒猶恒山之蛇,被傷者決定無藥

凡攸

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
凡,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》,原文:崆峒非凡鄉,蓬瀛在仙籍

其奂

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐其政,不易其宜

纤绪

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纤,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:从此後、纤腰为郎管瘦

韦璞

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
韦,来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》,原文:少年心醉杜韦娘

典禧

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
典,来源于方回的《宋诗》《次韵孙元京见过言诗 其一》,原文:理必資寬猛,謀須藉典刑

袁麒

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
袁,来源于储光羲的《唐诗》《舟中别武金坛》,原文:好眉福張眼(戴、項、袁校「努眉復張眼」),何須弄師子

夷彦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
夷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十七》,原文:威神竟不沒,萬里震南夷

蕋珐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

偕川

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
偕,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》,原文:百年能幾何,十載不得偕

荟栖

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

暄玺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
暄,来源于吕祖谦的《宋诗》《许著作挽章》,原文:暄凉雖異序,榮秀各有期

缘渭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缘,来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:忘缘兀坐

斓韶

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
斓,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:岁岁今朝,斑斓品戏,举觞称寿

狄滔

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
狄,来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》,原文:慨彼萬國夫,休明備征狄

缤瞳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缤,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:你一春莫厌买花频,才见春来又残春,缤也波纷

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