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2022孙姓女鸡宝宝起名

叶飖作者:叶飖2022-02-15 07:29:42

孙是我国排名第12位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

2022孙姓女鸡宝宝起名

焘丁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

诗帧

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
诗,来源于陆游的《宋诗》《雪霁》,原文:诗人例入西湖社

焘英

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

苡杨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苡,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其四》,原文:南國不須收薏苡,百年終竟是芭蕉

璆纲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
璆,来源于李长庚的《宋诗》《陈士淳主簿举似与严庆曾主簿邓伯允仙尉同到阳华佳句且有巖下弄琴舟中吹笛之乐长庚虽不奉胜游辄继高韵 其三》,原文:青士從來一徑幽,碧衫翠袖佩蒼璆

汝至

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
汝至,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游山家同夏少府》,原文:惡呼汝至愚,豈能事遠思

炀戎

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

隋芗

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
隋,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:未能鳴楚玉,空欲握隋珠

延嵊

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
延,来源于包恢的《宋诗》《题碧巖二首 其一》,原文:登樓延夜月,繞樹探秋香

影勰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
影,来源于李峤的《唐诗》《门》,原文:鞭影不摇鞍小据

嶂澧

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
嶂,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 一》,原文:溜流青嶂瀉溪灣,漱石飛雲湍復旋

恢峨

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
恢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:莒无大夫而曰公子意恢,意恢贤也

裴霈

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
裴,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其七》,原文:(按李白《上安沒裴長史書》有云:「故時人歌曰〖歌不重錄〗

晃麟

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晃,来源于释如玨的《宋诗》《颂古》,原文:嫦娥夜濯清冷淵,巖戶晃白飛羣仙

霁元

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霁,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:雪霁梅飘,春柔柳嫩,半卷真珠帘箔

椒岚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
椒,来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其三》,原文:搀借椒花先献寿,新元

固静

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
固,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》,原文:蟻固于穴,蛙負于井

芍依

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芍,来源于项安世的《宋诗》《李校书轮对乞于故相家取上皇退位御笔上喜曰此万万年表照也》,原文:软日烘烟,乾风吹雾,芍药荼䕷弄颜色

锋浩

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
锋,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:亏杀俺韩元帅,自把先锋做

滢鉴

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于张耒的《宋诗》《晓赴秘书省有感》,原文:藻鉴正当莲省,诸生来到蟾宫

焱初

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

秭映

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

胥杉

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
胥,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一○七》,原文:地臨白傅荒臺畔,人在華胥樂國中

清昶

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
清,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:烧绛蜡,斟清

飐渭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
飐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

翡禾

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
翡,来源于李涛的《宋诗》《南山 其二》,原文:夜久香銷翡翠匳,十分春恨上眉尖

凰蕖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
凰,来源于林希逸的《宋诗》《戏效刘苕溪十二辰歌》,原文:直入鳳凰池,更上麒麟閣

追栗

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
追,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:痛心曾受業,追服恨無親

序荣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
序,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乡饮酒之礼,所以明长幼之序也

桅凝

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
桅,来源于释从垣的《宋诗》《句 其五》,原文:凌雲變化未可料,豈比嵲屼風中桅

帧栗

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

序洛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
序,来源于洪朋的《宋诗》《次韵徐使君观刈禾宴集二首 其一》,原文:生師褒博趨鱣序,文武端嚴列雁行

秉逊

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
秉,来源于宋祁的《宋诗》《僧房白莲》,原文:小臣亦忝廊西獻,惟秉溫恭對越來

种堰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
种,来源于齐己的《唐诗》《新燕》,原文:俺孩儿耕种锄刨怕甚么,那里也有人笑话

轼朴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

笠昂

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
笠,来源于姚勉的《宋词》《声声慢》,原文:花摇笠頂唱歌去,草塞瓶頭沽酒來

昙郦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

晰唯

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晰,来源于高言的《宋诗》《干友人诗》,原文:春秋書爲法,其事何照晰

崎珹

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng玉名。
国学点评
崎,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:驅車山路兩旬浹,又覺崎嶇萃勞苦

瑭棹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

涵蕴

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
涵,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八》,原文:涵山日欲晦,窺閣景方沉

亭缪

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
亭,来源于张耒的《宋诗》《章华》,原文:石亭春满枝

汶伽

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《送王殿丞西京签判》,原文:汶陽秋樹裏,黄鳥謾聽歌

杏奥

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
杏,来源于林亦之的《宋诗》《范宰见寄游草堂谁谓渔盐市之什辄同赋一篇不用元白唱酬之法》,原文:杏思作霞燥,梨亦擬雪香

壹釉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
壹,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:卒盥,公壹揖壹让

竣沉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
竣,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:竣熙事清晓轻寒

僖峪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:丁丑,作僖公主

璋焱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
璋,来源于程公许的《宋诗》《小亭》,原文:老成全德真圭璋,溫如春風嚴如霜

缔嵊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

澧杨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
澧,来源于吴惟信的《宋诗》《书酒楼壁》,原文:澧陽地湫底,夏雨無時休

昼斓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
昼,来源于姚孝锡的《宋诗》《次韵王无竞见寄》,原文:乃一声山水绿,燕无言、风定垂帘昼

曦畚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
曦,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》,原文:藻殿连云,萍曦高照檐楹

翙涧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

宜戍

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
宜,来源于孙觉的《宋诗》《次韵秦少游》,原文:高枝但各有,安知宜不宜

芙储

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
芙,来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其二》,原文:亭亭照水芙蕖拆

炳濡

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
炳,来源于吕陶的《宋诗》《送文达甫赞善》,原文:宗炳青霞士,如何知我名

旒潮

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
旒,来源于张傅的《宋诗》《广胜寺》,原文:對敭旒冕如僚友,下直門闌似隠淪

渲甄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

影苑

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
影,来源于孙竢的《宋诗》《和吴拭暑雪轩诗》,原文:散乱东墙疏竹影

白桑

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
白桑,来源于刘克庄的《宋诗》《吴大帝庙》,原文:白桑紅椹鶯咽咽,麵揉玉塵餅挑雪

珩种

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
珩,来源于刘安上的《宋诗》《澄源堂落梅如茵》,原文:旌羽絢虹蜺,環珮鏘葱珩

裕僖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
裕,来源于杨立斋的《元曲》《一・俺学唱咱,学说咱,谁敢和前辈争高下?赵真真先占了头名榜?杨玉》,原文:工部文章裕後昆,橋齋遺稿炯然存

篁潮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
篁,来源于贾岛的《唐诗》《寄友人》,原文:疏篁有韵窗含雪,重幕無溫筆棲凍

波靖

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
波,来源于陶梦桂的《宋诗》《送范之侄谒留守别先生》,原文:凉波不动簟纹平

簌樗

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
簌,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其八》,原文:(旦出接)扑簌簌泪两下

琅檬

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琅,来源于李纲的《宋诗》《将次钱塘》,原文:琅玕淨相倚,蕭灑意常足

缮渌

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

苏松

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
苏,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其二》,原文:浑似薛涛般聪惠,过如苏小般行为

麓浠

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
麓,来源于程大昌的《宋词》《临江仙》,原文:隔窗即山麓,寒木鳴瑟瑟

烽昊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
烽,来源于释绍昙的《宋诗》《雪崖 其一》,原文:烽煙邊信息,金鼓武精神

淅存

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淅,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:秋水淅紅粒,朝煙烹白鱗

灿彬

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
灿,来源于白居易的《唐诗》《题新昌所居》,原文:醉睹银河,灿灿蟾孤,点点星多

凇诚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

坤南

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
坤南,来源于苏辙的《宋诗》《石盆种菖蒲甚茂忽开八九华或言此华寿祥也远因生日作颂亦为赋此》,原文:今春喜氣滿乾坤,南北東西拱至尊

绪璐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绪,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其三》,原文:今宵山馆,怎生禁得,许多愁绪

燏缪

拼音五行释意
火光貌。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

冽麟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冽,来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 挽歌》,原文:北陆正当风凛冽,南枝却漏春消息

阔蕾

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
阔,来源于李刘的《宋诗》《寿成都黄副帅二首 其二》,原文:久欲乘槎去,间阔几仙尘

宗柃

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
宗,来源于黄裳的《宋诗》《哭陈商老》,原文:三玄開正道,一句破邪宗

童槐

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
童,来源于鲍朝宾的《宋诗》《登华顶峰》,原文:龟手儿童贪戏玩

景憬

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
景,来源于张孝祥的《宋诗》《赠尹童子梦龙》,原文:擬將十幅綃,繪出雲堂景

淙夷

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
淙,来源于楼钥的《宋诗》《题宏老空谷》,原文:騷窣松筠聽夜喧,淙潺盆盎駭朝翻

翰缪

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翰,来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其八》,原文:前年翰林公,絕頂構堂廡

搦炫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
搦,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:冰不搦不寒,胆不尝不苦

岭潮

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
岭,来源于刘克庄的《宋诗》《题六二第诗卷》,原文:巍巍千丈岭头云,归湖的待看绿湛湛长江万顷水

宸潜

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
宸,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:乾坤開帝統,雨露豁宸私

华峨

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
华,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《桂枝香》,原文:锦瑟华年谁与度

境璁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
境,来源于刘安上的《宋诗》《舒州西门送客亭》,原文:白水入禪境,碭山通覺路

唯棠

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
唯,来源于耿湋的《唐诗》《岳祠送薛近贬官》,原文:水湄唯見柳,池曲且生蓮

晰言

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晰,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

尹荏

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
尹,来源于无名氏的《唐诗》《袁州人谑彭伉》,原文:三川病尹妨賢久,終卜鄰扉養不才

缔芍

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

堇专

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

苓婷

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
苓,来源于张耒的《宋诗》《竹》,原文:祖業存圭竇,年支有茯苓

萝荑

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
萝,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:愿天早与人方便,丝萝共结,蒹葭可倚,桑梓相联

奈熙

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奈,来源于孙应时的《宋诗》《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其二》,原文:授□方知緒,從游奈溯洄

霖韬

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霖,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:願爲霖雨蘇民望,庶使螭頭壓衆賢

正纫

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
正,来源于释绍昙的《宋诗》《瓢泉》,原文:思君正怊悵,黄葉正翩翩

经煊

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
经,来源于李羣玉的《唐诗》《九子坡闻鹧鸪》,原文:有文章公,经纶手,把州麾

秭淖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
秭,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》,原文:蘋花吹香柳花落,秭歸清啼答姑惡

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