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狗年六七月出生的宝宝起名

董遒皖作者:董遒皖2022-02-15 07:28:22

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年六七月出生的宝宝起名

搦崎

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
搦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵忍毋我春日三绝句 其二》,原文:可乾坤做一床黄绸被,单搦着陈抟睡

储淖

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
储,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:一点光浮南极上,储作人间五福

滇绡

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

茜胥

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
茜,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:湘皋春冷,谁翦茜云香

蓬染

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蓬,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:帝畿圍日月,蓬堵積煙霞

闳析

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

里坤

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
里坤,来源于释居简的《宋诗》《苕溪新上人石窗》,原文:吳甸七千里,坤垠六十州

澎远

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澎,来源于刘攽的《宋诗》《京北流人》,原文:堰聲何澎湃,露氣正凄冷

鉴崎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鉴,来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》,原文:梦魂先在鉴湖中

仟楹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

仁彬

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
仁,来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道倅岳阳 其一》,原文:仁壽宜難老,朝陽歎易晞

璂禺

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

季潜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
季,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:’阳虎,阳货,鲁季氏家 臣也

沁硝

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沁,来源于释重显的《宋诗》《送从吉禅者》,原文:」)垂巖沁湧,接磴分流,下瞰長江,沙堤石岸,咸古人遺迹也

荟渲

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

梧斯

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
梧,来源于陈造的《宋诗》《次曾左司韵赠俞德瑞》,原文:又是立尽,梧桐碎影

幻沦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
幻,来源于孙季昌的《元曲》《脱布衫・我便似蓝桥驿实志真诚,他便似竹林寺有影无形。受寂寞似越娘》,原文:那知非變幻,止在石橋雲

霁遒

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
霁,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:正薰风解愠,萱草忘忧,黄梅新霁

舸冬

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
舸,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》,原文:沿洄信畫舸,歸路子城幽

仑椒

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

诗润

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
诗,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:文汉史,诗唐句

涔漳

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涔,来源于贯休的《唐诗》《送颢雅禅师》,原文:至治無饑穰,元和蔑旱涔

笙漳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笙,来源于彭汝砺的《宋诗》《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其二》,原文:朝弦管笙歌奏

桅玖

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
桅,来源于王十朋的《宋诗》《哭纯老》,原文:辨桅樯

黛曜

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
黛,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:临宝鉴,石黛拂修蛾

绚决

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

澧炫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
澧,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其二》,原文:瀟湘沅澧紺碧色,千里一片清瑠璃

晴蕋

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晴,来源于韩淲的《宋诗》《柬乙翁上人 其一》,原文:宿雨驚沙盡,晴雲晝漏稀

年嵘

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
年,来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》,原文:角黍菖蒲酒,年年舊俗諳

洛旌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
洛,来源于刘克庄的《宋诗》《题林璞经属平寇录》,原文:問翁安致之,遠自伊洛郊

柃婳

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

淳燮

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淳,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 御阁 其二》,原文:休怪藝翁太淳質,由來忍字本諸經

乘昉

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
乘,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:乘月犯霜来

轼胥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

淙觉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淙,来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》,原文:叠叠蓝烟岫色,淙淙鸣玉晚溪声

粹僖

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
粹,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:先生飽醖藉,表裏皆純粹

冬骃

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
冬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬,葬滕悼公

怀青

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
怀,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》,原文:共羽衣挥麈,感今怀昔

时恒

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
时,来源于朱翌的《宋诗》《归去来围南邻刘家菜圃近许辟路相通》,原文:料仙帆、到时发

卿屿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
卿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:国有大命,而有正卿

绎禹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

琦昙

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:往時濟陽晁公子,今日靈巖琦上人

湘晃

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
湘,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一四》,原文:扁舟二月下湘湾

芃凇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芃,来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》,原文:鐵牛閑卧無人喚,回首芃芃綠滿川

仁振

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
仁,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:问仁,曰:仁者先难而后获,可谓仁矣

灵缎

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
灵,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:采药寓言耳,胸次有灵丹

瑶柳

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瑶,来源于程俱的《宋诗》《即事戏作四首 其一》,原文:豈獨鉛槧間,是正瓊瑶字

琅优

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琅,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一》,原文:半山琅玕響,一井玻瓈瑩

祯淅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

燮追

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
燮,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其一》,原文:如何分我三百萬,試掃危言助調燮

渝玮

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
渝,来源于张扩的《宋诗》《送喻迪孺郎中知遂宁府》,原文:君不見前年賊兵破巴渝,今年賊兵屠成都

普峥

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《书警二首 其一》,原文:(正末唱)倒做了普救寺莺莺来闹道场

璃澎

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璃,来源于方回的《宋诗》《西湖答》,原文:螮蝀一條連古岸,玻璃萬頃自天來

慷澎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
慷,来源于陆游的《宋诗》《冬夜》,原文:慷慨心何壯,囏難勢未伸

淄萝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淄,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:眼前多少年,難致淄川老

炜泷

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

崇轶

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
崇,来源于刘长卿的《唐诗》《赠西邻卢少府》,原文:高齋危舍字,數畝環崇墉

琛悟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》,原文:琛貢交異域,珠貝象玳瓈

馟旨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于洪咨夔的《宋诗》《又塔院》,原文:斯文浪云潔,此旨誰得齊

梁浠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
梁,来源于释斯植的《宋诗》《上竺寺》,原文:江有梁,昔所無兮

懿年

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
懿年,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:淑德兼前懿,年齡甫八旬

凇澈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

惟纬

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
惟,来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其四》,原文:以奉七室,齊潔惟寅

良优

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
良,来源于马某的《宋诗》《咏曹彬》,原文:楚人执郑行人良霄

曜袅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:暫別德曜桉,勿操子犯戈

禺馠

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hān芳香。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》,原文:邦民再見公,繡斧番禺東

纾杨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

楦波

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

泰志

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
泰志,来源于张可久的《元曲》《正宫・端正好渔乐》,原文:勳存社稷身俱泰,志在生靈物轉輕

楚倾

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
楚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:遂伐楚

翌槐

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

卓炫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
卓,来源于彭汝砺的《宋诗》《夜泊睦州桐江》,原文:黄子卓犖文更奇,命駕千里赴相思

昕犹

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昕,来源于胡安国的《宋诗》《赠云居僧明公五首 其二》,原文:是時人苦熱,出門天未昕

景芈

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
景,来源于韦庄的《唐诗》《送福州王先辈南归》,原文:佳景

葵愿

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
葵,来源于文同的《宋诗》《同苏秘丞子平登延晖故亭》,原文:與菊亂佳色,共葵傾太陽

悦恤

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
悦,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其三》,原文:但岁寒松柏,相期茂悦

汶暄

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汶,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:坡陀青州血,蕪沒汶陽瘞

愿汶

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
愿,来源于陈克的《宋诗》《题赵宜兴万里江山图》,原文:吳郡守兼江東採訪使張愿

葭霓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
葭,来源于释印肃的《宋诗》《题三门 其二》,原文:書來懷棣萼,老去重葭莩

楠浠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《城头乌》,原文:空山枯楠大蔽牛,霹靂夜落魚鳬洲

伊岭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
伊,来源于任希夷的《宋诗》《赠卜者丁生》,原文:昔人伊何,誰其裔苗

鹤晖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:鹤发仙翁,笞凤下天眇

漪沐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
漪,来源于秦观的《宋诗》《宁浦书事六首 其六》,原文:南漪最是逍遙地,且挹清波濯愧顔

晳茉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

烊锋

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

缤灏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

晢汝

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

枝颍

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
枝,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:月明山鳥多不棲,下枝飛上高枝啼

洵碧

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

焘单

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

胧弈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
胧,来源于齐己的《唐诗》《岳阳道中作》,原文:畅好是会受用文章巨公,绮罗业醉眼朦胧

溯彤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
溯,来源于李昴英的《宋诗》《古成之仙箕》,原文:一枝空念赠远,溯波流不到,心事谁表

曦卫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
曦,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《一剪梅》,原文:家在浮曦江上住,胡爲來此市廛中

航巍

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
航,来源于释文珦的《宋诗》《送僧归静林精舍》,原文:大千世界歸明主,萬國梯航貢帝都

普伦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
普,来源于施岳的《宋词》《曲游春》,原文:普菴見一箇蝦蟆,度日常吞鱉鼻蛇

栎晃

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

岭虔

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
岭,来源于冯山的《宋诗》《和冯太博归州春望》,原文:庾岭移来傍桂丛

缎涟

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

岭晗

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
岭,来源于戴叔伦的《唐诗》《诗》,原文:炎岭当时奏曲,风流命、乐府名传

治仞

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
治,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其五》,原文:昔在仁皇当极治

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