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2012年公历六月宝宝起名

卢稷辑作者：卢稷辑2022-02-15 03:33:02

2012年公历六月宝宝起名

韬渌

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
韬，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：万言策长沙不还，六韬书云梦空叹

忻郦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
忻，来源于王安石的《宋诗》《铁幢浦》，原文：漸覺流澌退，還忻掉尾餘

书粤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
书，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：盖以罕书也

杏蝶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
杏蝶，来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 鹦鹉石》，原文：鳥啄雨牆紅落杏，蝶翻風砌綠抽萱

寅璁

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
寅，来源于杨粹中的《宋诗》《句》，原文：庚寅初度踰三紀，丁卯秋来快一鳴

邕序

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
邕，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二二》，原文：龍旂虎節今何在，紀績還須仗蔡邕

冉卿

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
冉，来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其四》，原文：煙冉冉兮雨紛紛，負耒耜兮出柴門

盂才

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
盂，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：宋公为右盂，郑伯为左盂

蒲彰

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蒲，来源于方回的《宋诗》《唐合门挽诗三首 其一》，原文：鄙夫在蒲城，簿書劇絲棼

昃晓

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昃，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》，原文：訪對朝曦昃，程書夜漏終

川丁

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
川，来源于张保雝的《宋诗》《题钓台》，原文：利涉大川

簌斓

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
簌，来源于周必大的《宋诗》《送广西谭景先经干兼简赵帅朱漕》，原文：娟娟月過牆，簌簌風吹葉

苏镌

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
苏，来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》，原文：秦山对楼自绿，怕越王故垒，时下樵苏

泉皓

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
泉皓，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 陈轸》，原文：不見纖塵飛，寒泉皓明月

合阑

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
合，来源于李洪的《宋诗》《元日》，原文：(合前)

茹庄

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茹，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：玁狁匪茹，整居焦获

朗攸

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
朗，来源于齐己的《唐诗》《赠刘五经》，原文：天庭朗玉，睿掌暉珠

箬旆

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
箬，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：落帽孟嘉寻箬笠，漉巾陶令买蓑衣

遥沧

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
遥，来源于欧阳修的《宋诗》《丛翠亭》，原文：遥相忆

泽悟

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泽，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一三》，原文：空有鬓如潘骑省，断无面见陶彭泽

冶忆

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
冶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

媵澄

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
媵，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其五》，原文：因爲楚宮媵，來與使車期

棹澧

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
棹，来源于吕本中的《宋诗》《杂诗三首 其一》，原文：去來分櫓棹，南北隔音塵

存典

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
存典，来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》，原文：憂世形詞色，卧家存典刑

昉莘

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昉，来源于甘泳的《宋诗》《夜坐》，原文：矯詔必能疎昉譯，直臣誠合重顏儀

袁袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于顾非熊的《唐诗》《送僧归洞庭》，原文：東風萬疊吹江月，誰伴袁襃宿夜灘

宸暌

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
宸，来源于廖刚的《宋诗》《知点寄示入荆州学四绝句次其韵 其四》，原文：民食逃艱粒，宸心定解焦

茸华

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茸，来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其四》，原文：羽衣茸茸輕似雪，雲上雙童持絳節

沧懿

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沧，来源于陈杰的《宋诗》《闻履斋丞相再论贬》，原文：跨海晴虹垂饮，极目沧波无际，落日去渔舟

源渤

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
源，来源于赵蕃的《宋诗》《送孙子肃子仪兼寄子进》，原文：倚檻應窮底，凝情合到源

藻皎

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
藻，来源于韩驹的《宋诗》《故资政忠惠韩公挽词 其一》，原文：槐淘參玉版，藻句粲銀鉤

谆炜

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谆，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “天与之者，谆谆然命之乎

翊尔

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
翊，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄江子岗》，原文：翊聖銜恩重，頻年按節行

玉琦

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
玉，来源于陈普的《宋诗》《咏史 张释之 其一》，原文：天如碧玉甌，下覆白玉盤

中央

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
中央，来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其三》，原文：一新欄檻水中央，更植疏梅向水傍

晣濡

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

筠禧

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
筠，来源于陆游的《宋诗》《夜闻姑恶》，原文：飄飄逸韻青衣郎，夢中相見筠山陽

燝琀

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

舟存

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
舟，来源于徐积的《宋诗》《赠郎朝散》，原文：扁舟更入毗陵道，却□□□□□□

媛芃

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
媛，来源于孙应时的《宋诗》《雪窦妙高峰诗》，原文：唯傳賢媛隴，猶結後人心

裕尧

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
裕，来源于陈文蔚的《宋诗》《灌圃》，原文：居不得寧輯，財安能充裕

琳霓

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
琳，来源于罗邺的《唐诗》《鸡冠花》，原文：升沉變化那知許，但覺琳宫氣味長

峤瑾

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
峤，来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏，焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬，》，原文：揖鳌峰、连雁峤，圆融，总里许、北郭门围全属

兆玄

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
兆，来源于晁公武的《宋诗》《南定楼》，原文：冰淵臨兆庶，宵旰致平康

萱吟

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
萱，来源于朱南杰的《宋诗》《饯徐衍道知县》，原文：胜日萱庭小，西风橘柚长

炔稷

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

弘纬

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
弘，来源于高适的《唐诗》《同羣公题张处士菜园》，原文：力辭驃騎安祠廩，因忤弘羊失使華

夷谆

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
夷，来源于徐的《宋词》《谒金门》，原文：烽火通警急，鐡衣遶夷蕃

崇瑹

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
崇，来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》，原文：金壁千门万，楹桷竟穹崇

翀觉

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
翀，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：丈夫別有翀天志，肯學佗家不正因

年夷

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
年夷，来源于章甫的《宋诗》《题王朝英歇馿图》，原文：想当年、夷齐二子，独清孤竹

简傅

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
简，来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》，原文：九光倒影腾青简，一气回春绕绛坛

辽彦

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
辽，来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》，原文：恍梦中辽鹤，重来华表

华松

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
华松，来源于李吕的《宋诗》《题丛碧亭》，原文：夜深谁伴玉琴闲，鹤在九华松露重

箐愉

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
箐，来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》，原文：笭箐畫蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄來

绍岭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绍，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：有建隆臣普，上天宰辅，绍兴臣鼎，平地神仙

淄原

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淄，来源于李远的《唐诗》《失鹤》，原文：吾心涇渭本無混，有味淄澠自莫逃

唯舜

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
唯，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二七》，原文：但有雄聲，唯聞艾氣

樗芨

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
樗，来源于释惟凤的《宋诗》《吊长禅师》，原文：已阻青雲期，甘同散樗老

偕兆

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
偕，来源于张说的《唐诗》《玄武门侍射》，原文：如子功名方迫逐，未應偕我問樵漁

颜恽

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
颜，来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔天瑞秀才见寄》，原文：齐眉处，朱颜绿鬓，相与共长生

映郇

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
映，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》，原文：春風憶東南，巖花映溪柳

肖晢

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
肖，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其二》，原文：光華混新舊，筆墨肖錙銖

芨恽

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

嵇蔓

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
嵇，来源于褚亮的《唐诗》《和御史韦大夫喜霁之作》，原文：高樓瞪目歸鴻遠，如信嵇康欲畫難

珹攸

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：胡爲爾稽，匪有攸戀

韪斐

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

亦祯

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
亦，来源于尤袤的《宋诗》《送晦庵南归》，原文：宗亦通，說亦通，定慧圓明不滯空

敖崔

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
敖，来源于王镃的《宋诗》《时事》，原文：虎圈周原綠，敖倉漢粟紅

蕊惜

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蕊惜，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公五年》，原文：鬢頭插蕊惜光煇，酒面浮英愛芬馥

垣兹

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
垣，来源于何梦桂的《宋诗》《桃源三首 其一》，原文：大車循垣途，幾人契華轂

昭与

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昭与，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：昭与昭齿，穆与穆齿，凡群有司皆以齿，此之谓长幼有序

祈遒

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
祈，来源于王逸的《宋诗》《句》，原文：更祈不盡大功勳，保男察判官崇極

淖梁

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
淖，来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》，原文：是時窮陰久，泥淖沒馬鼻

蕋札

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
蕋，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》，原文：送與衰翁元未稱，且留青蕋作重陽

识郅

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
识，来源于卢肇的《唐诗》《杨柳枝》，原文：我不识吾谁识我

倾葭

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
倾，来源于张可久的《元曲》《双调・风入松九日》，原文：比及沾雨露，恨不得吐虹霓，沧海倒倾和月吸

袁怀

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
袁，来源于朱继芳的《宋诗》《十暑》，原文：袁守揚風方慰愜，班姬中道忽悲凉

岱硝

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
岱，来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》，原文：池陽別駕號宗工，博雅持衡景岱嵩

尔郝

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
尔，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：」遂命子贡为之主，曰：「为尔哭也来者，拜之

稽言

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
稽言，来源于释法薰的《宋诗》《赞蓑衣道人》，原文：螻蟈無稽言語泛，蜻蜓罔念性情狂

爕松

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

箫莹

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
箫，来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》，原文：箫鼓喧天，绮罗盈市，不负四时风景

时暖

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
时暖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：地气上齐，天气下降，阴阳相摩，天地相荡，鼓之以雷霆，奋之以风雨，动之以四时，暖之以日月，而百化兴焉

由函

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
由函，来源于李之仪的《宋诗》《次韵孔经甫题剡县史氏竞秀堂》，原文：紅蓮幕府誰獻言，運河泄水由函管

文颉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
文，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：六、葬卫文公

旌翎

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旌，来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》，原文：從以萬馬群，旌旃蔽村塢

翼勃

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翼，来源于王十朋的《宋诗》《桐川三绝 文籍遭水》，原文：龍潭斜影落，鳥翼怯飛還

固慕

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
固，来源于释怀深的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：弛張固天意，設教安能持

翀颐

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
翀，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：丈夫別有翀天志，肯學佗家不正因

阔映

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
阔，来源于周紫芝的《宋诗》《孤山之颠旧有开氏四照阁次年部使者献西湖图神庙阅图久之问开氏四照阁安在部使者失对其知名如此昨跋马过下山见赭衣荷锸数百人问之则军中藏冰于此也》，原文：鸳鸯睡稳清沟阔

莲畅

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
莲，来源于韩维的《宋诗》《和子华湖上避暑》，原文：井叶还惊，江莲乱落，弦月初生商素

冬菡

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
冬，来源于王之道的《宋词》《点绛唇》，原文：仲冬巖寒，三界無安

奈文

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奈文，来源于曾几的《宋诗》《三老亭》，原文：我可甚金榜无名誓不归，争奈文齐福不齐

梧潆

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
梧，来源于郑起潜的《宋诗》《题渊明采菊图》，原文：日暮倚庭梧，寒風聽蕭瑟

舟继

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
舟，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：停舟处

采晤

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
采，来源于张耒的《宋诗》《拳毛驹歌》，原文：南辭采石遠，北背乞銀深

振尹

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
振，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》，原文：遐迩振欢声

纴荔

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔，来源于冯子振的《元曲》《么・绿杨堤忘系孤桩，白浪打将船去。想明朝月落潮平，在掩映芦花浅处。市朝归兴》，原文：凉生荔浦樹，冷熨桂江秋

竹年

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
竹年，来源于翁宏的《唐诗》《秋残》，原文：试问宜楼楼下竹，年来应长新篁

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