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滁州男宝宝起名

卢朴荏作者：卢朴荏2022-02-15 02:11:22

滁州男宝宝起名

竺畚

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
竺，来源于仇远的《宋诗》《和南仲见寄 其二》，原文：渾疑雪向閩山落，更訝峯從天竺飛

甯原

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
甯，来源于韦骧的《宋诗》《和东美示内乐亭诗》，原文：逃筵觥罰甯甘受，隔壁釵聲想暗聞

陟篁

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
陟，来源于李纲的《宋诗》《游落星寺》，原文：不憚登陟勞，遂得造石窟

浩裕

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
浩，来源于朱翌的《宋诗》《晚步城外》，原文：業識茫茫沒苦海，徇流浩浩逐飄零

晤磊

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
晤，来源于邓玉宾的《元曲》《普天乐・若是更损贤良，欺忠孝。羊羹虽美，众口难调。只争个迟共早，》，原文：薄言情晤，悠悠天鈞

燏临

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

析闲

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
析，来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》，原文：安燾面析章惇，以爲鄉風

凝猷

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
凝猷，来源于仇远的《宋诗》《泊桐乡》，原文：欲知神武世，七德共凝猷

洲页

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
洲，来源于周紫芝的《宋诗》《题裴晋公画像二绝 其一》，原文：如通十洲去，誰信碧天高

存衍

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
存，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：笾豆之事，则有司存

攸煦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
攸，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》，原文：煌煌而來，禮物攸設

爀晖

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

珲泯

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 秦武阳》，原文：客子抱貞節，泯然獨升床

勃漪

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
勃，来源于郭祥正的《宋诗》《子中修撰叠嶂楼致酒》，原文：胡塵勃欎燕薊来，宫闕蕭騷既焚後

焱幻

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
焱，来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙廬焱焱鐙

巍胧

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
巍，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其一》，原文：原来是扑剌刺宿鸟飞腾，颤巍巍花梢弄影，乱纷纷落红满径

与魁

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
与，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：”曰：“自织之与

潜典

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
潜，来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》，原文：是非潜，终日乐尧年

崇序

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
崇，来源于章甫的《宋诗》《喜晴》，原文：洪流蕩北阯，崇嶺鬱南圻

伽旎

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
伽，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其一》，原文：橋幻僧伽佛，桁傳嶺海囚

烽婳

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《西村》，原文：明日邊烽高百尺，同時御府出三旌

桦凡

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

杨睨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
杨，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深所居官舍新得相府蔬圃以广西园》，原文：当年悔草《长杨赋》

颐筠

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
颐，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：期颐眉寿寿长春

觉幻

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
觉，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其一》，原文：梦觉香残一味寒，有泪都成冻

晋纲

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：夏，季孙行父如晋

经潮

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
经，来源于李彭的《宋诗》《答徐十赠诗三绝句 其二》，原文：万木经霜冻折，孤根独报春来

郝淮

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
郝，来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭雙井

武谦

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
武，来源于吴文英的《宋词》《金盏子》，原文：武昌昔男子，老苦爲人妻

晖岐

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晖，来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》，原文：芳节多阴，兰情稀会，晴晖称拂吟笺

种苓

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
种，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半谢》，原文：江陵种橘，尚比封侯贵

纫韬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纫，来源于严粲的《宋诗》《月》，原文：堪纫佩

楦澄

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
楦，来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其二》，原文：困將冷艷洗眵眼，饑把芳鮮楦雷腹

渌狄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
渌，来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》，原文：寓意樽中渌，陶然得此生

忻涔

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
忻，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》，原文：賃屋得連牆，往來忻莫間

烊竣

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

佶弘

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

惟崧

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
惟崧，来源于喻良能的《宋诗》《次韵张持荷桂花》，原文：彼嶽惟崧，天作其神

镌珹

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
镌，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》，原文：杀嫂索偿命，宜镌刎颈碑，我将好名儿万古标题

渤酝

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
渤，来源于释文珦的《宋诗》《重题郭文庙》，原文：京都通百郡，溟渤滙群川

正翡

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
正，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方揭阳内子一首》，原文：(正末唱)

仞缔

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
仞，来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其三》，原文：九仞牆邊絕路岐，野才非合自求知

尹闰

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
尹，来源于傅翕的《唐诗》《劝谕诗三首 二》，原文：令尹若能爲保障，長衾盡覆洛城人

理瑺

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
理，来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其五》，原文：石上有七星，此理余莫測

敦砚

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
敦，来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》，原文：惟君沖曠士，敦然守高閒

琀庚

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八三》，原文：夜看庚星飞下界，晓传子舍生兰玉

嘉峰

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嘉，来源于林希逸的《宋诗》《晚晴》，原文：我禮嘉成，我駕言旋

天杨

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
天，来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》，原文：英英天上雲，洞洞天下谷

涔宣

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涔，来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》，原文：耿耿清標闊，涔涔宿酒昏

祈珲

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
祈，来源于钱时的《宋诗》《山中吟三首 其三》，原文：默祈衡嶽雲開嶺，夜入浯溪月滿舟

狄昀

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
狄，来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》，原文：冬，十月甲午，叔孙得臣败狄于咸

秭合

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
秭，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：天錫帝年，萬有億秭

尚鼎

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
尚，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：手拈黄花，尚觉金犹浅

銮知

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
銮，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》，原文：已有白麻笔，草制在金銮

谦辕

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
谦，来源于陆游的《宋诗》《书警二首 其二》，原文：莫道咱居功处无谦让，咱本是天生下碧玉柱紫金梁

卓德

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
卓，来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》，原文：樓下當壚稱卓女，樓頭伴客名莫愁

琲析

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
琲，来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》，原文：公餘綴吟筆，爛漫排珠琲

骞楠

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骞，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：尔羊来思，矜矜 兢兢，不骞不崩

桑靖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
桑，来源于陈襄的《宋诗》《颍川赏花二首 其一》，原文：夫君別桑梓，此地卜林泉

援琢

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
援，来源于苏轼的《宋诗》《句 其三九》，原文：可惜援師來已晚，當時巷戰只州兵

巍园

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
巍，来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》，原文：巍巍廣殿厭長策，曄曄盛譽嗤諸儒

逊奥

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
逊，来源于薛能的《唐诗》《晚春》，原文：中兴揖逊，功德仰兼隆

绰磐

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
绰，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：303　宽，绰也

戚徽

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
戚，来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》，原文：相逢灞滻間，親戚不相顧

朗壹

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朗，来源于张耒的《宋诗》《江亭别故人》，原文：新月無朗照，落日有餘暉

儒臻

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
儒，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：自云世儒學，其胄來遥遥

勰渲

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

川儒

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
川，来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 莲花》，原文：仁里古湘川，頒條命雋賢

延儒

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
延儒，来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》，原文：諫父休兵已可嘉，延儒敎子尤堪羡

纮伦

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

柏荏

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
柏，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其八》，原文：何時桐柏水，一洗庾公塵

闻楹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
闻，来源于石延年的《宋诗》《句 其一九》，原文：我闻知你衣锦荣归，特来贺喜

烯昊

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》，原文：纖阿今夕御，少昊昔年墟

僖缎

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
僖，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

仟葆

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

子昂

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
子昂，来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕纪梦 其三》，原文：杜甫陳子昂，才名括天地

佶爕

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
佶，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

郄久

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
郄，来源于苏轼的《宋诗》《怀仁令陈德任新作占山亭二绝 其二》，原文：明日郄超會，應思下客同

骞礼

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
骞，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：闵子骞曰：“仍旧贯，如之何

峰言

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
峰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》，原文：玉乳峰前，相呼看月

麒衡

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
麒，来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌（题拟） 四》，原文：半纸功名百战身，转头高冢卧麒麟

陇熙

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
陇，来源于陆游的《宋诗》《薄粥》，原文：故人还寄陇头梅，凭谁为作梅花赋

润竣

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
润，来源于葛绍体的《宋诗》《树影 其一》，原文：眷恋雨润云温，苦惊风吹散

纲鸥

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纲，来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》，原文：(正末唱)则不如叙彝伦，正纲常，躬行仁义，我则要效唐虞太平之治

淮鸠

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
淮，来源于吕温的《唐诗》《荅段秀才》，原文：淮水出桐柏，山東馳遙遙

遥映

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
遥映，来源于孔武仲的《宋诗》《刘器之阴山七骑图》，原文：瑞色潜将春共到，台星遥映月初升

齐兴

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
齐，来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》，原文：狄侵齐

翌菀

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翌，来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》，原文：命下得磁州，翌日徑束裝

禄烯

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
禄，来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》，原文：便来归西掖，坐看红药，也应天禄，书照青藜

萱柃

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
萱，来源于苏检妻的《唐诗》《与夫同咏诗 二》，原文：柳條萱草添愁思，不似尋常見早春

颉箴

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：印堇父与皇颉戍城麇，楚人囚之，以献于秦

卫槐

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
卫，来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》，原文：季孙斯、仲孙何忌帅师侵卫

中棂

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
中，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・清江引》，原文：游画图中

洌域

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
洌，来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

涛胥

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涛，来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》，原文：中分瀑布写云涛

汶曜

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
汶，来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》，原文：安能以身之察察，受物之汶汶者乎

良澎

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
良，来源于刘克庄的《宋诗》《赋得老松老鹤各一首 其一》，原文：生別離，良可惜

彦休

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
彦，来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》，原文：最傷芸閣彦，無復老萊衣

律闰

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
律，来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其三》，原文：鄒律寒氣變，鄭琴祥景奔

楠文

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《太恭人谕氏挽辞》，原文：石楠巖桂萬年枝，方駕分花占四時

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