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袁和田宝宝起名

王页颉作者：王页颉2022-02-15 00:49:22

袁是我国排名第33位的姓；

袁和田宝宝起名

焘由

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

驰尚

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
驰，来源于周紫芝的《宋诗》《题王季共蓬斋》，原文：路迢遥人马驱驰，斩将降兵何太疾

莆珂

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
莆，来源于温庭筠的《唐诗》《春日雨》，原文：莆田乾荔老楊妃，誰在開元得見之

笙朔

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
笙，来源于宋祁的《宋诗》《喜屯田凌员外至》，原文：吹笙騎鳳凰，飛上芙蓉城

闻萃

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
闻，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：闻始见君子者，辞曰：「某固愿闻名于将命者

涵翡

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涵，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 八》，原文：太守鏡照膽，通守淵涵空

稽翎

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
稽，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一八》，原文：經書無限意，稽古便同今

祯孜

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

景仞

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
景，来源于程公许的《宋诗》《伯谦招饮龙潭攀桂亭》，原文：元宵且说景龙灯

治瑭

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
治，来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其二》，原文：便常逢社饮，聋不堪治

静尔

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
静尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：“尔乃迪屡不静，尔心未爱

魁奘

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
魁，来源于刘克庄的《宋诗》《甲辰书事二首 其一》，原文：天鍾秀氣魁文陛，地湧仙源接武夷

晖袤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晖，来源于王维的《唐诗》《不遇咏》，原文：步高寒、下观浮远，清晖隔断风雨

莆史

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
莆，来源于连文凤的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：登高試望莆城景，一騎斜陽晚度關

域汶

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
域，来源于刘敞的《宋诗》《贺春卿拜资政殿学士移西京留守》，原文：絕域移根上苑栽，又分紅綠向巖隈

夷娣

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
夷，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其一四》，原文：鄙夷不訓，夫豈其真

楠檀

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
楠，来源于葛绍体的《宋诗》《午坐》，原文：異花間棠梅，良木森楩楠

璨缥

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璨，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三○》，原文：斑斑墮籜開新筠，粉光璀璨香氛氳

伊荷

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
伊，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・醉春风》，原文：伊予亦左遷，諷之心無憀

恢维

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
恢，来源于赵蕃的《宋诗》《子畅雨中见过且惠以诗乃用蕃谢文显载酒之韵复用韵为答并简文显 其二》，原文：恢諧莫續濟川君，可無一詩記明月

旆隽

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旆，来源于朱熹的《宋诗》《存目 其三》，原文：上可容宴豆，下堪列旆旌

昃婳

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
昃，来源于唐庚的《宋诗》《述怀》，原文：明窗容棋枰，日昃熟藿食

初中

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
初中，来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其六》，原文：大寒氣候初中伏，稚子顔容七十翁

倩择

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
倩，来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》，原文：更嗟珍物空傳名，欲倩張騫問方朔

芃筠

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芃，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》，原文：汩汩溪流新過雨，芃芃禾稼已平原

韵謇

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
韵，来源于高翥的《宋诗》《清明日延平道上》，原文：隔葉蟬鳴微欲斷，又聞餘韵續殘聲

笠翀

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
笠，来源于王安石的《宋诗》《钟山即事》，原文：數聲急，空江雹打漁翁笠

武旖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
武，来源于陆游的《宋诗》《白首》，原文：勾陳將，玄武共相親

憧珊

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
憧，来源于李商隐的《唐诗》《深树见一颗樱桃尚在》，原文：驛路使憧憧，關防兵草草

什惋

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
什，来源于陈造的《宋诗》《再题二首 其一》，原文：死活兩忘，是箇什麽

珲自

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于朱弁的《宋诗》《战伐》，原文：自愿卑栖翼

漓乘

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
漓，来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 松峦》，原文：曾向荆州一笑同，淋漓江漢酒千鍾

茂燃

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
茂，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》，原文：朴童茂言語，善俗無驚猜

札珉

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
札，来源于楼钥的《宋诗》《吴待制挽词 其一》，原文：給札令賦詩，相顧愕坐客

景詹

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
景，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：日西则景朝，多阴

鸠壬

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
鸠，来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》，原文：拙似春林鸠宿，易于□、秋野鹑居

镜韶

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
镜，来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》，原文：镜容不似旧家时

琼珑

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
琼，来源于高翥的《宋诗》《秋夜》，原文：指双溪千顷，共斟琼液

炫炘

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
炫，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》，原文：崇桃炫晝不足言，紅艷燒林疑益烈

淇焓

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
淇，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一○》，原文：別後能爲政，相思淇水長

瓷淼

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瓷，来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月五日予入燕狱今三十有六旬感兴一首》，原文：瓷碗试新汤

华蝶

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
华蝶，来源于尚能的《唐诗》《中秋旅怀》，原文：身安静宇蝉初蜕，梦绕南华蝶正飞

笙弛

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
笙，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 一》，原文：待唤取、笙歌一片

骓萌

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
骓，来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

戚硝

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
戚，来源于黄庭坚的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：相門耆舊典刑餘，戚里豪華習氣除

珞禾

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珞，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》，原文：入戶幔帷殊不惡，錯落珍珠與瓔珞

晃洌

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
晃，来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》，原文：繽紛霑壽斝，炫晃照華鑣

魁域

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
魁，来源于释正觉的《宋诗》《余姚胡氏绣观音求颂》，原文：上下車交輻，周旋斗轉魁

识骋

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
识，来源于欧阳皓的《唐诗》《句》，原文：辞公去，寒眸激电，曾识小安丰

憧梁

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
憧，来源于王安石的《宋诗》《次韵奉和蔡枢密南京种山药法》，原文：九衢憧憧車擊轂，黄塵赤日汗可掬

零峥

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
零，来源于文炬的《唐诗》《过尤溪青印石留偈（题拟）》，原文：怨聲能翦弦，坐撫零落琴

献陵

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
献，来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》，原文：有蕙兰风度，尚存芳菊，牡丹之献，犹在芙蓉

莱绅

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
莱，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：阆苑蓬莱咫尺间，因此上功名意懒

斐州

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
斐，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其六》，原文：泬寥天宇净，斐亹秋雲深

瑜淖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
瑜，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》，原文：少瑜鏤管丘遲錦，從此西垣使鳳凰

町越

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
町，来源于陆游的《宋诗》《故袍》，原文：睫邊遺太極，意上町六虛

傅樱

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
傅，来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 四》，原文：冠巾三肅傅頭顱，絺綌輕利體不濡

郅孜

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
郅，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：蛾眉莫怨毛延壽，好怨陳湯斬郅支

勤榷

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勤，来源于齐己的《唐诗》《咏影》，原文：大道開王室，辛勤自賈生

椎晟

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
椎，来源于滕岑的《宋诗》《乐天狂歌词》，原文：故拙不可厭，吾寧鈍如椎

笙胧

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
笙，来源于贾岛的《唐诗》《送郑长史之岭南》，原文：天風吹簫笙，凄響落戶牖

艾矜

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
艾，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲》，原文：或道江心空铸镜，或道艾人如舞

荑瑹

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
荑，来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》，原文：衆真千萬輩，柔顏盡如荑

追冶

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
追，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，公追戎于济西

本朔

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
本，来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》，原文：（「本來自在無繩索」

璂槿

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

琝琀

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

晢悟

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

术缪

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
术，来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》，原文：(酒保云)你有甚么术法，却不怕他

燃什

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
燃，来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》，原文：春風來解吹殘雪，燈燭迎陽萬戶燃

炯谊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
炯，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 閟云》，原文：只今岷峨抗湖海，貫玉編珠炯相射

硝屿

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
硝，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 九十三》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝長馬牙

骃郅

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

憧瑥

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
憧，来源于王安石的《宋诗》《次韵奉和蔡枢密南京种山药法》，原文：九衢憧憧車擊轂，黄塵赤日汗可掬

召召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：召大师曰：‘为我作 君臣相说之乐

蔳飖

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

睨滨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
睨，来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一○》，原文：徹鑰要芟三徑草，懐人空睨一汀蘋

朴勤

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
朴，来源于袁说友的《宋诗》《和康叔探梅韵三首 其二》，原文：誰歌此詩送且迎，共挽澆風還太朴

绚暖

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

漪畚

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
漪，来源于陈师道的《宋诗》《夏杪》，原文：湖水碧溶溶，寒漪四望通

童君

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
童君，来源于曾几的《宋诗》《挽晁恭道侍郎二首 其二》，原文：不如醉踏一劍騰風雲，跨海東謁青童君

景郅

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
景，来源于林逋叟的《宋诗》《华阳洞》，原文：祥景飞光衮绣

维筝

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
维，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（坎为水）坎上坎下 《习坎》：有孚维心，亨

霖姝

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
霖，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九九》，原文：三日春霖發土毛，道傍芳草半人高

熙缔

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
熙，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 玉溪堂》，原文：百歲休論七十稀，羨君林壤得熙怡

缈纮

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
缈，来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》，原文：葱倩采香古径，缥缈折梅新奏，春事早关渠

时珺

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
时，来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》，原文：时序与偕行

瑧绎

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：小邾射以句绎来奔

正炳

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
正，来源于赵抃的《宋诗》《访何若谷》，原文：(正旦唱)

晰沥

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
晰，来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》，原文：佳士持操高，揚才日昭晰

郅汶

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郅，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：郅都蒼鷹，寧成乳虎

炘隽

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》，原文：诗情犹隽，酒兴偏豪，记南楼月下

憧棣

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
憧，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其二》，原文：短策輕囊稱野情，憧憧何事過錢清

普麓

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
普，来源于胡宿的《唐诗》《天街晓望》，原文：迫促空生說偈，頓送普化上街

炜暌

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

曜绍

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
曜，来源于张耒的《宋诗》《赠广靖上人》，原文：百年能幾時，兩曜無停晷

吟崎

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
吟，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一二》，原文：江淹又吟恨赋

孝荟

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
孝，来源于赵湘的《宋诗》《黄鶑》，原文：西登孝王城，王氣由邦國

啸绚

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
啸，来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》，原文：引杯长啸，醉看天地空阔

研炯

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
研，来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》，原文：又不見東坡翁，生涯寄食破研中

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