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宝宝起名免费下载

丁畅辽作者:丁畅辽2022-02-14 20:50:42

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谧越

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

懿惟

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
懿,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其二》,原文:懿文常體道,妙略早從戎

萝惜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
萝,来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》,原文:从今后立功名写入麒麟影,结牡萝配-亡菱花镜

诏缥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
诏,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其五》,原文:年年封诏新

缎斯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

纴翎

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于万规的《宋诗》《题忠烈侯庙》,原文:心隨境化形亦忘,誰道霜翎老華表

徵境

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
徵,来源于赵友直的《宋诗》《赠表弟陈莱寿》,原文:徵君徵君苦避秦,一秦人又一秦人

蕙耘

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蕙,来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》,原文:蕙炉销兰炷

蓁昊

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

蔻珵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蔻,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:手持雙荳蔻,的的爲東鄰

崎苍

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
崎,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》,原文:崎嶇南北舊相聞,晚困羈縲託後塵

婷琪

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
婷,来源于赵抃的《宋诗》《月夜听僧化宜弹琴》,原文:月滿湖平相照處,姮娥應得見娉婷

钥飖

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
钥,来源于徐彦伯的《唐诗》《春闺》,原文:(引孙云)今日有了儿也,十三把钥匙还了伯伯,您孩儿则做的一日财主

采灏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
采,来源于袁甫的《宋诗》《咏裴休舍宅为寺》,原文:采药云深,童子更无语

菡飔

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
菡,来源于李羣玉的《唐诗》《送人隐居》,原文:浴残雨洗梨花白,舞转风摇菡萏红

潮楚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
潮,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:春信潮聲急,滔滔掩岸沙

时珩

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:不时也

飔悟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

哲隅

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
哲,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其三》,原文:兩京寂寞有前哲,一榻風流無後塵

隋钊

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
隋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》,原文:唱酬縱許並流傳,安有隋珠混燕石

礼胥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
礼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王命诸侯,名位不同,礼亦异数,不以礼假人

辽境

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《射堋》,原文:恍如辽鹤归华表

珹袁

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于杨万里的《宋诗》《二月一日雨寒五首 其四》,原文:袁郎皎潔巧步趨,出語珠圓吾所許

什瓷

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
什,来源于牟巘的《宋诗》《群羊踏菜畦戏作》,原文:珠璣滿篋群賢什,瓦礫誰收亦謾飄

术零

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
术,来源于林景熙的《宋诗》《东山渡次胡汲古韵》,原文:这无常略来人不知,我又不会脱身术,又不会插翅飞

明悠

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
明悠,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓寄德符大受》,原文:野迥亭高眼倍明,悠悠芳草古今情

诣源

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

飖蔻

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

稷誉

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
稷,来源于释德洪的《宋诗》《读法华五首 其四》,原文:堯舜君民身稷契,不爲容易不爲難

园鹤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
园,来源于杜甫的《唐诗》《引水》,原文:蝴蝶不知春去、绕园飞

箬秋

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
箬秋,来源于杨万里的《宋诗》《夜过五牧》,原文:何如伴我,绿蓑青箬,秋晚钓潇湘

常尚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
常,来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》,原文:常得杨妃带笑看

麒筠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
麒,来源于施肩吾的《唐诗》《再酬李先辈》,原文:新登麒麟閣,適脫獬豸冠

郅樱

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

缨棕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缨,来源于王十朋的《宋诗》《七次韵》,原文:天与疏慵,人怜憔悴,分甘抛弃簪缨

绪般

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《立秋后四日雨》,原文:独倚阑干心绪乱

旬矜

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旬,来源于邵雍的《宋诗》《同诸友城南张园赏梅十首 其九》,原文:且喜同年滿七旬,莫嫌衰病莫嫌貧

致源

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
致,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯致禚、媚、杏于卫

汶殷

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
汶,来源于释德洪的《宋诗》《超然携泉侍者来建康狱慰余甚喜作此》,原文:懸匏曲沃上,孤篠汶陽隈

勖澜

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

颍睿

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
颍,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:幸有高台,较他箕颍,未肯轻输与

觉其

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
觉其,来源于陆游的《宋诗》《夜行至平羌憩大悲院》,原文:我觉其间,雄深雅健,如对文章太史公

琬阔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琬,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 小窗斜日两三枝》,原文:凌梯訪前蹤,琬琰亦未滅

胥羡

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
胥,来源于方一夔的《宋诗》《重九前一日与何会卿诸友分韵得日字禁体用字》,原文:千里嘯歌趨雨露,百胥姦猾避雷霆

昂匡

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
昂,来源于黄震喜的《宋诗》《诗一首》,原文:作态低昂好自持,水阔烟波远

缥蓬

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
缥,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:缥缈难追

樟岱

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
樟,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十六拍》,原文:樟木桥边酒数杯

棣良

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
棣良,来源于张嵲的《宋诗》《愤雨》,原文:召公乃賦詩,棠棣良可觀

嵘同

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嵘,来源于韩元吉的《宋诗》《蜡梅二首 其二》,原文:乡关渐远,剑阁峥嵘巅险

年滟

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
年,来源于杨万里的《宋诗》《苦热登多稼亭二首 其一》,原文:年年承雨露,長對紫庭陰

朴桠

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
朴,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:而廖大隱《楚風補》又以朴爲慈利人,唐末寓福州,摭採閩集,益以《南樓》二作

章庭

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
章,来源于司空图的《唐诗》《早朝》,原文:貢水日夜下,下與章水期

绪文

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绪,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其一》,原文:却怜张绪如今老

秭琦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:秭歸傍雲岑,地惡記人鮓

晳沫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

季沅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
季,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔成季友,桓之季也,文姜之爱子也,始震而卜

稽泉

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
稽,来源于丘葵的《宋诗》《次欧阳少逸韵呈雪庭禅师 其一》,原文:飛晨總翹轡,稽首玉帝前

廷峪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
廷,来源于范纯仁的《宋诗》《游寡阜庙二首 其二》,原文:祥刑新佐張廷尉,出塞曾隨霍冠軍

峪纶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

纾皎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

晃磊

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晃,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:崎嶇每生胝,眩晃屢回顧

熹岿

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》,原文:露白風清八月時,晨光初度透熹微

桅蒲

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
桅,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・柳叶儿》,原文:阻風兩日卸高桅,笑傲江妃縱酒杯

罡陟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
罡,来源于释宝黁的《宋诗》《题逆旅壁》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

童尔

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
童,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七一》,原文:春風入樹綠,童稚望柴扉

炘耘

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其二》,原文:三農普遂耕耘樂,萬象均承雨露滋

孝胧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
孝,来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其四》,原文:孰識孝與弟,理與神明通

浦硝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋诗》《红梅三首 其三》,原文:悔作望南浦,望中生遠愁

钟津

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钟津,来源于白居易的《唐诗》《醉后》,原文:三年梦冷,孤吟意短,屡烟钟津鼓

识瓷

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
识,来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 一》,原文:蔡邕博识爨桐声,君背负,只此是

茵笺

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
茵,来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》,原文:門墻奥莫窺,鼎茵恣居享

瀚与

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瀚,来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其一》,原文:瀚海闌干百丈冰,愁雲黲淡萬里凝

犹理

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
犹理,来源于方一夔的《宋诗》《喜雨》,原文:犹理螺鬟,扰扰松云聚

浅瑄

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
浅,来源于陈著的《宋诗》《用长儿韵谢黄长孺酒》,原文:晕轻红,留浅素,千娇百媚

鸢琪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸢,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

朦楦

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
朦,来源于罗与之的《宋诗》《寂聊》,原文:風收點滴曉簷聲,雲放朦朧晚日明

觉梧

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
觉,来源于王洋的《宋诗》《和酬郑共老》,原文:觉来惊见横窗月

湘槿

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
湘,来源于吴惟信的《宋诗》《送伯氏秋潭谋居》,原文:湘南罷亥市,漢上改詞曹

颜篁

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
颜,来源于关汉卿的《元曲》《乔牌儿・这番天对勘,非是俺愚滥。相知每侧脚里来轰减,盖因他酒半酣。》,原文:花颜色

沅祈

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《病中辱张常侍题集贤院诗因以继和》,原文:援琴兼愛竹,遙夜在湘沅

蒂染

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蒂染,来源于贯休的《唐诗》《题东林寺四首(之一)》,原文:如何純白質,近蒂染微青

濡樗

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
濡,来源于张耒的《宋诗》《山夜》,原文:土濡新竹有生意,池滿文禽無住心

巡玮

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
巡,来源于高镕的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:笑語從容酒慢巡,笙歌隨賞北池春

筝诚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
筝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》,原文:我觑不的雁行弦断卧瑶筝,风嘴声残冷玉笙,兽面香消闲翠鼎

暖铭

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
暖,来源于范成大的《宋诗》《卢沟》,原文:仲春漸暖,是處花開

白昶

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
白,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其六》,原文:白石江头曲岸□

倾景

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:已持红药开时,赤松游处,寿觞对、壶天倾倒

曜朴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
曜,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:聖主日方中,照曜無黨偏

州榷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
州,来源于张栻的《宋诗》《望庐山》,原文:趙州禪,口皮邊

禄泰

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
禄,来源于杨炯的《唐诗》《送临津房少府》,原文:遭亂乏禄食,避地闕田畝

缔彻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

年燏

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
火光貌。
国学点评
年,来源于刘学箕的《宋诗》《天基瑞应宫》,原文:见说今年年九十

希戚

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
希,来源于宋自逊的《宋词》《满江红》,原文:少希端木賜,遇事多臆度

阑钲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
阑,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《人月圆》,原文:此际凭阑愁脉脉

新阑

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
新,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:春艳上新妆

支媪

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
支,来源于张元干的《宋诗》《游东山二咏次李丞相韵 鳣溪》,原文:儒家有釋子,年少學支公

芗隽

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

琉祺

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琉,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林宜人》,原文:寸碧遥岑隠半規,冰輪次第碾琉璃

曼潜

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
曼,来源于释文珦的《宋诗》《远游》,原文:不善取容同曼倩,且歌樂職學王襃

陟蔳

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《雨霁春色粲然喜而有赋》,原文:之子詠陟岡,別我歲時晏

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