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2022年猪宝宝诗经楚辞起名

董迪作者:董迪2022-02-14 20:37:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

2022年猪宝宝诗经楚辞起名

暌纫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》,原文:家風淡寂從今見,人事塵勞與我暌

婷胧

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
婷,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其二》,原文:先生標致良可人,此詩不減花娉婷

烽泉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
烽,来源于释月磵的《宋诗》《多宝寺》,原文:上郡連烽火,河陽更羽書

朦音

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
朦,来源于吴泳的《宋诗》《寄题蒋湾效尧夫体》,原文:紫陽宮裏賜紅綃,仙霧朦朧隔海遙

砚墨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
砚,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

姬凝

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
姬凝,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十五》,原文:銅龍齧環似爭力,瑤姬凝醉臥芳席

婳淄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 安审信》,原文:平淮取淄青,如掇掌中果

苏蕴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苏,来源于徐集孙的《宋诗》《金沙井》,原文:若不是唐元帅少年有纪纲,义伏了徐茂公,礼慑了褚遂良,智降了苏定方

央冶

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
央,来源于李觏的《宋诗》《苦雨初霁》,原文:天河夜未央,漫漫復蒼蒼

楚理

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋入楚军,三日谷

鹄札

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
鹄,来源于韩维的《宋诗》《和景仁赋才元寄牡丹图》,原文:人如双鹄云间举

沅时

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
沅,来源于袁说友的《宋诗》《过袁村》,原文:沅江水有梁與罾,沅田樹桑可蠶耕

忆滟

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
忆,来源于崔道融的《唐诗》《溪上遇雨二首 一》,原文:忆山中、松寒露冷,猿啼鹤唳

澧秉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
澧,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九九》,原文:澧月通沅水,湘雲入桂林

莞燏

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
火光貌。
国学点评
莞,来源于张诚的《唐诗》《咏怀》,原文:大庾嶺高梅挺拔,東莞天遠海汪洋

榭希

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
榭,来源于宋祁的《宋诗》《萤》,原文:建武賮琛終罷獻,元和亭榭不求材

域庆

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
域,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:蓬壺開壽域,斗柄挹芳樽

沐湛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
沐,来源于无名氏的《元曲》《拨不断・细裁画,命合该,姻缘顷刻多成败。鬼病千般强打挨,凄凉万种》,原文:五老曉相迎,霧雨如盥沐

若篌

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
若,来源于钱时的《宋诗》《晚泊白塔桥约幼望吉甫小酌前韵》,原文:三品新緺垂若若,兩朱華轂去轔轔

染璂

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
染,来源于邵雍的《宋诗》《杯盘吟》,原文:五夜霜爲染,輕明映碧流

珐昉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:一綳周昉新番畫,擬就勾芒乞取歸

零漫

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
零漫,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二八》,原文:煩君識取人才盡,白首飄零漫海涯

雅梁

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
雅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 明月楼》,原文:竹宮歌毖祀,雅曲播遺聲

史晗

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
史,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:國史擅芬芳,宮娃分綽約

晋闳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋人许之,礼也

颜冶

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颜,来源于范成大的《宋诗》《玉台体》,原文:佳气慈闱,看龙颜欢动,玉卮亲劝

滔烟

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
滔,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:短後衣裝腰寶刀,空言無實世滔滔

葆亘

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
葆,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》,原文:知是东皇翠葆,飞星汉、来止人间

航凝

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
航,来源于张自明的《宋诗》《游朝阳洞次孙机宜韵 其二》,原文:嚴裝理航棹,及春下荆門

浩篌

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
浩,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》,原文:置酒發浩歌,萬里波欲却

硝墨

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

宜园

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
宜,来源于钱霖的《元曲》《四・有一日大小运并在命宫,死囚限缠在卯酉,甚的散得疾子为你聚来得》,原文:宜然三百載,民物仰威神

璎粤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

汉郇

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
汉,来源于陈普的《宋诗》《孟子 时雨之教》,原文:汉江北泻,下长淮、洗尽胸中今古

清馠

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hān芳香。
国学点评
清,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》,原文:宴席临清沼

憬朝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

曦瑗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
曦,来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》,原文:赫曦再見耀亭午,童謠忽憶歌商羊

淼苡

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淼,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:陽羨之居兮宅淼茫,辛夷閨兮薜荔牆

凇泯

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

哲植

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
哲,来源于周昙的《唐诗》《三代门 子牙妻》,原文:英雄見事若通神,聖哲爲心小一身

真萧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
真萧,来源于王柏的《宋诗》《夜坐呈外舅 其二》,原文:吟风摆雪真萧洒

豫淙

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
豫,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

峪墨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

茹沫

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
茹,来源于鲍当的《宋诗》《送天台进长老》,原文:百姓茹苦痛徹髓,大事未定焦如焚

儒茗

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
儒茗,来源于张守的《宋诗》《题明皇联镳图》,原文:空餐無補愧侏儒,茗碗香爐細讀書

炀鸿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

芉峤

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

觉涛

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
觉,来源于华岳的《宋诗》《送提举陈工部》,原文:不觉银台烛短

澜佶

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澜,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:把洋澜在,都卷尽与,杀不得、这心头火

艾缮

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其二》,原文:帝皁龍駒沛艾,星蘭驥子權奇

崔辕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
崔,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・滚绣球》,原文:漢水沉碑安在哉,千年峴首獨崔嵬

越墨

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
越,来源于侯置的《宋词》《阮郎归》,原文:烽候驚春塞,縲囚困越吟

晃泓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晃,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:廻眸炫晃別羣玉,獨赴異域穿蓬蒿

犹明

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
犹明,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:霁霞散晓月犹明

炫纾

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炫,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》,原文:時方索大鼎,胡爲炫康瓠

漪析

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
漪,来源于吴芾的《宋诗》《和黄作霖董伯玉东山岭上及崇相沙头会饮二首 其二》,原文:從此年豐公事少,夕陽橋上賦漣漪

明言

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
明言,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:吾師有明言,報應有彼是

茜尉

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:暗窗前、醉眠葱茜

旬勖

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旬,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其二七》,原文:六旬餘可借,四序應如期

炜栾

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

潜恤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
潜,来源于罗公升的《宋诗》《春晓道中》,原文:無人商略心頭事,潜向花間卜紫姑

圣蕴

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:抄化圣汤仙酒,藜杖瓢钵便是俺的行头

尧滦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
尧,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:尧舜皆有所举任兮,故高枕而自适

晠葵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于黄裳的《宋诗》《假山》,原文:猶有籬下菊,不見園中葵

境粹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
境,来源于许棠的《唐诗》《过中条山》,原文:緬思爭奪境,其險劇太行

麓望

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
麓望,来源于曹组的《宋词》《婆罗门引》,原文:國門迴鹵簿,嵩麓望松阡

诣晨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

娄桑

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:七、仲孙貜会邾娄子盟于侵羊

桓秉

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
桓,来源于萧立之的《宋诗》《范蠡祠二首 其二》,原文:羲軒堯舜,湯武桓文

史嵘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
史,来源于张镃的《宋诗》《山堂》,原文:內史文章只廢臺

苏普

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苏,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其二》,原文:泉脉动,草心苏

楚纭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
楚,来源于刘长卿的《唐诗》《故女道士婉仪太原郭氏挽歌词 一》,原文:冬,楚人伐随

芃远

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

亘橙

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
亘,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:琳琅聚寶肆,亘夜騰晶輝

芃鑫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芃,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:縣知焦卷地,轉眼青芃芃

觅杨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
觅,来源于张舜民的《宋诗》《次长芦》,原文:我则怕春光去了难寻觅,(云)兄弟,咱和你去来

帧晳

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

景自

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
景自,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:眼前未見古龍湫,望望前山景自幽

茸晢

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
茸,来源于宋祁的《宋诗》《送梁著作宰兴平》,原文:昌陽十二節,茸茸碧且鮮

艺凇

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
艺,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其九》,原文:(范仲淹云)唐相公,你说延寿马骁勇过人,未知此人那刀马武艺、相持对垒如何

灵冰

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
灵,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其二》,原文:恨易老娇莺,多误灵鹊

文粹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
文粹,来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》,原文:(見《唐文粹》卷四三元結《惡圓》)

琲蒂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
琲,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:龍湫一瞬息,珠琲萬斛強

凇鸢

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

晋韧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【传】三十二年春,楚斗章请平于晋,晋阳处父报之

时逵

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
时,来源于韩淲的《宋诗》《岁暮和韵甚思昌甫兄》,原文:晚凉时节

荣冽

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
荣,来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 三》,原文:子舍荣华,孙枝赫奕,茂盛同松竹

蕖桑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蕖,来源于释妙伦的《宋诗》《日本门上人请赞》,原文:季真待得東還日,初見紅蕖十畝秋

莜华

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

芦韧

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芦,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:(词云)都则为你父亲除授泉州,黄芦荡暮夜停舟

湲暄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
湲,来源于释思慧的《宋诗》《偈八首 其四》,原文:夜深起凭闌干立,滿耳潺湲滿面涼

莆韦

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
莆,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其八》,原文:工部先生天下士,莆陽太守大夫賢

崎经

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
崎,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:坐斷青蓮七寶池,又携鐵錫踏嶔崎

崔玮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
崔,来源于毛滂的《宋诗》《次韵王宣义见过夜饮四绝 其二》,原文:醉墨淋漓酒百杯,轅門山色碧崔嵬

彤析

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
彤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一七》,原文:彤云变态时舒卷,改尽山川

炜遥

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

潭垣

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
潭,来源于虞俦的《宋诗》《玉溪梅株柯殊绝宣和间用事者尝图以进竟不报今乃弃置蔬畦摧折憔悴有可怜之态昨陪诸公往观共叹其不遇且约盛开时携壶酒为醉赏之适因循又不果因用韵吊之》,原文:冰潭殘月在,古岸夜禪回

苡蕋

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》,原文:頗憶茱萸飲,還思薏苡齎

袤焘

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

奘什

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

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