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宝宝起名男孩姓赵

彭颐芝作者:彭颐芝2022-02-14 17:37:42

赵是我国排名第7位的姓;

宝宝起名男孩姓赵

媖渲

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

瑄什

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

樗史

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
樗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○》,原文:群花围绕樗蒲局

晢阑

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

益璐

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
益,来源于无名氏的《元曲》《尾声・别离苦恨从头记,有一日挨出凄凉日期。则俺那薄幸短命若回程,》,原文:孝子之心亦益衰矣

正央

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
正央,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 怀仙》,原文:蘋末風休夜正央,水天虛碧共秋光

瑥陟

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于韩淲的《宋诗》《月下泊石湖桥》,原文:更陟重岡望,江淮地勢分

鸠昉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸠,来源于释如净的《宋诗》《送亮藏主谒碧云》,原文:也不消颠怪,骑驎被发,谁能委曲,令鸠为媒

致笈

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
致,来源于黄公度的《宋诗》《句 其一》,原文:官閑如致仕,客久似無家

轶征

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

燝泊

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

召媖

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yīng女子的美称。
国学点评
召,来源于刘克庄的《宋诗》《梦与尤木石论史感旧七绝句 其一》,原文:松徑就荒聊應召,桂叢留隱定相招

沉宏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沉,来源于胡仲弓的《宋诗》《送梅臞三山》,原文:秋雨沉沉酒醒遲,小窗燈火對唐詩

缈践

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
缈,来源于郑起的《宋诗》《寄题杭州广法善堂》,原文:乱叶翻鸦,惊风破雁,天角孤云缥缈

啸赫

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
啸,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七二》,原文:万树萧森猿啸罢,觉水边、林下非人境

辰乘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
辰,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其三》,原文:秋,八月戊辰,卫侯恶卒

逊忻

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
逊,来源于马云奇的《唐诗》《被蕃军中拘系之作》,原文:(李逊云)则为你夭寿乏嗣也

炫蘅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《清明雨寒八首 其五》,原文:百尺危臺高入雲,欲將羅綺炫強秦

皤缃

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
皤,来源于高瑾的《唐诗》《晦日重宴》,原文:爨釜蟹眼生,汲之滿皤腹

纬澄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:抑人亦有言曰:『嫠不恤其纬,而忧宗周之陨,为将及焉

昱绪

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

波滨

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
波,来源于沈遘的《宋诗》《出都》,原文:浮家泛宅烟波逸

泰偕

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
泰,来源于令狐楚的《唐诗》《游晋祠上李逢吉相公》,原文:神游泰陵廟,永護月衣冠

璩煦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

良什

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
良,来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其六》,原文:况蒙朝家恩,兄弟登俊良

韪城

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

境晣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhé光亮;亮光。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《上巳酒边即事示女冲二首 其二》,原文:唯此閑寂境,愜我幽獨情

曦粤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
曦,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七一》,原文:捲簾賸放冬曦入,暖律渾如洞府春

缮洲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

翩萱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
翩,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二三》,原文:騎鶴翩翩過月傍,浩然風露九秋凉

齐景

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
齐景,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”齐景公待孔子曰:“若季氏,则吾不能

旒玄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
旒,来源于释居简的《宋诗》《临安长官赵两山约观将军木石镜玲珑水浄土寺 其四》,原文:弱蔓引修藤,垂旒泫水晶

沧泱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沧,来源于白居易的《唐诗》《酬寄牛相公同宿话旧劝酒见赠》,原文:愁见拍天沧水、搅天风

纬胧

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纬,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

韧璞

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于张嵲的《宋诗》《二月二十四日至魏塘七首 其六》,原文:荆山有玉猶在璞,未遇良工虛擲鵲

枫燃

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
枫,来源于郑谷的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 二》,原文:枫荻响飕飕

隽奂

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

樟尉

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
樟,来源于林逋的《宋诗》《易从上人山亭》,原文:鶴鳴樟橋猿夜啼,匈奴未滅家何爲

绎昭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绎者,各绎己之志也

衡彦

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
衡,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:恍憶遊汴洛,都忘在湘衡

檀晳

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
檀,来源于宋之问的《唐诗》《夔州(题拟)》,原文:檀板未终人去去

韬绪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
韬,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:快展韬铃资世用,看归来、金印悬双肘

圭郅

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
圭,来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》,原文:敲竹喚龜吞玉芝,鼓琴招鳳飲刀圭

瑱沅

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

柃凛

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

蓬晋

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蓬,来源于甄龙友的《宋词》《贺新郎》,原文:我为甚的呆邓邓把衣裳袒裸,乱蓬蓬把鬓发婆娑

酝普

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
酝,来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》,原文:想金书、秘字赐长生,进九酝霞卮,练颜长好

峥尹

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
峥,来源于陈巖的《宋诗》《黄石溪》,原文:峥嶸韓退之,甘受庭楸牽

札弛

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其九》,原文:玉堂給札氣如雲,初喜湘纍復佩銀

奎汝

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奎,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》,原文:定知奎壁彩,從此麗雲居

简瑹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
简,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其七》,原文:些子乾坤简易,不问在朝居市,达者尽堪修

胥境

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
胥境,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

媵巍

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
媵,来源于释契嵩的《宋诗》《书南山六和寺》,原文:千里溫風飄降羽,十枝炎景媵朱干

巍熙

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
巍,来源于彭汝砺的《宋诗》《浩歌》,原文:正坐端然如泰山,巍巍不要守空閑

楚齐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
楚齐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:赵孟曰:「晋、楚、齐、秦,匹也

烽嶂

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《幽事》,原文:關塞何蒼茫,遙烽遞相望

矗远

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
矗,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其七》,原文:烟梢修矗畫簷低,春曉叢疎綠玉枝

燮颉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
燮,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其五》,原文:你可也忒莽撞,则道你燮理阴阳,却惜玉怜香

昃禹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
昃,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:聽政涉中昃,觀書達夜分

治颉

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
治,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:治獄多陰德,不戰屈人兵

诣淼

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

翼弘

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翼,来源于卫宗武的《宋诗》《南徐买舟将归》,原文:羽翼恣摶扶,山河使筆驅

诏诺

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诏,来源于程俱的《宋诗》《山居 漆林》,原文:为我不从丹诏修书请,更道违宣命

睿胥

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
睿,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:濬哲文思,日親睿謨

谆怀

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

炔袁

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

憬临

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

旨旭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旨,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其二》,原文:奉成先旨,明臺畢功

颉备

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

旷瀚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旷,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:最旷阔、鹭闲鸥静

杨璋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
杨,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:杨柳月婆娑

桓勋

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
桓,来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其八》,原文:傳聞桓將軍,致酒領歌舞

卿瞳

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
卿,来源于苏轼的《宋诗》《谢人惠云巾方舄二首 其一》,原文:中原猶將將,何日重卿卿

蓬种

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蓬,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其四》,原文:良無二頃田,詎得守蓬藋

汶恒

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
汶,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・呆骨朵》,原文:總章備物嚴秋饗,尊祖合祠規汶上

灏儒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

赫什

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
赫,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:願君宏遠業,赫赫光祖禰

元慷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
元,来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》,原文:元结辈,宣明诏

纭情

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

瑧谐

拼音五行释意
zhēn玉名。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于徐铉的《宋诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:三官此夕欢谐

瑱纲

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

曜淖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
曜,来源于喻良能的《宋诗》《沿檄舟行出五云关》,原文:的皪方瞳曜遲日,扶踈綠鬢受春風

鸥湫

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
鸥,来源于吴龙翰的《宋诗》《久客湖海买舟西还》,原文:舟舣鸥波,访邻寻里愁都散

与林

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
与林,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:除宋广平,与林和靖,肉眼有谁能认

汉晷

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
汉,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:文汉史,诗唐句

容懿

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
容懿,来源于周密的《宋诗》《梦游紫霞寤而感怆》,原文:柔容懿范,蚤岁蔼层闱

武常

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
武常,来源于胡峤的《唐诗》《芭蕉诗》,原文:相公經文復經武,常侍好今兼好古

乔崎

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
乔,来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其九》,原文:清官处乔人忘告,贤妻出首,发狗见虚真

绍奈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:人识绍兴奉使,家有显谟科约,慧命得公传

昶专

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

博璎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
博,来源于元稹的《唐诗》《以州宅夸于乐天》,原文:韓入爲博士,崎嶇送歸輪

葆琝

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
葆,来源于郭祥正的《宋诗》《呈同行黎东美朝散》,原文:靈風翔羽葆,舒轡聳雲裾

勖韧

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

资昙

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
资,来源于韩维的《宋诗》《和谢主簿游西湖》,原文:盗军资误军务失军期,他所犯那桩儿不是有条划的罪

秉覃

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
秉,来源于赵崇的《宋词》《摸鱼儿》,原文:聖君宵旰念生民,重命甘盤秉國鈞

冶郦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
冶,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其五》,原文:東皇遊冶窮豪奢,未終節序還其家

峨航

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
峨,来源于白居易的《唐诗》《春尽日天津桥醉吟偶呈李尹侍郎》,原文:峨峨貯向瑶花合,分命中官賜黄閤

恺袤

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
恺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:61 恺,悌,发也

笠翊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
笠,来源于仇远的《宋诗》《题高房山写山村图卷》,原文:人間幸有蓑兼笠,且上漁舟作釣師

旬彬

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
旬,来源于韩翃的《唐诗》《禇主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》,原文:織恨凝愁映鳥飛,半旬飄灑掩韶暉

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