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宝宝起名5画

孙沅作者:孙沅2022-02-14 12:32:22

宝宝起名5画

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于张耒的《宋诗》《秋思》,原文:公如山嶽,萬仞屹屹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于杨万里的《宋诗》《记梦中红碧一联》,原文:如何喪方召,遺烈漫傷咨

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于杨万里的《宋诗》《四月二十八日祠禄秩满喜罢感恩进退格》,原文:汉江迷望眼,衮衮知东流

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于高适的《唐诗》《蓟门行五首 二》,原文:敢拜明貺,永清世氛

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:札有十行賜,政應期月成

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于朱庆余的《唐诗》《杭州送萧宝校书》,原文:漢家青史上,計拙是和親

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于孙应时的《宋诗》《哭沈叔晦墓》,原文:遥林缺見山,冉冉蒼藹積

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于李白的《唐诗》《早秋赠裴十七仲堪》,原文:春未透,梅先拆

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:再合诸侯,三合大夫,服齐、狄,宁东夏,平秦乱,城淳于,师徒不顿,国家不罢,民无谤讟,诸侯无怨,天无大灾,子之力也

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于程公许的《宋诗》《枫桥寺小憩 其一》,原文:材本不堪,心元無用

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于不详的《唐诗》《许氏碑阴谜》,原文:禁籞平明帳殿開,華芝初下未央來

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》,原文:这权术,要巧便

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:重回召伯埭,虛住廣陵城

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:雲闕虛冉冉,風松肅泠泠

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 二》,原文:贺了生辰却贺冬

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于阮阅的《宋诗》《宿路口驿》,原文:一札天书下九重

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:虞之,非正也

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:托赖着圣明工宽洪大量,二来是十八路诸侯伎俩

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公雨后林园四韵见示》,原文:正是愁时候

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:及者,内为志焉尔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于王迈的《宋诗》《送蜀名父之子程刚仲世德擢甲科二首 其一》,原文:披圖按牒,永享純禧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元见和之作》,原文:芳馨半孤冷,蕭艾終横斜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》,原文:貞元兩御史,南還會於郴

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:不见辽鹤返,惟对水鸥闲

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于潘璵的《宋诗》《湖舡分得行字韵》,原文:微凉生戶牖,新雨過汀洲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其二》,原文:益州歌妓許冬冬,客裏相逢似燕鴻

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:会者,外为主焉尔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于秦观的《宋诗》《照阁》,原文:边头春未到

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于薛能的《唐诗》《赠欢娘》,原文:由人不由常,役役官有程

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于杨万里的《宋诗》《负丞零陵更尽而代者未至家君携老幼先归追送出城正值泥雨万感骤集》,原文:愿吾早圣寿安万万岁祝遐龄

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:高升紫極上,宴此玄都岑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于李光的《宋诗》《过亡妹坟有感》,原文:鎮壓秦衝仞五千,蓮薰白日掌捫天

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于郑刚中的《宋诗》《度金沙岭》,原文:秋來連澍百日雨,禾黍漂溺多不收

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 钱源》,原文:嘉礼盛礼文章焕,齐洁致清衷

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于牟巘的《宋诗》《次韵王寅甫》,原文:艾耆相去能多少,早擬懸車十五年

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于汤舜民的《元曲》《感皇恩・这些时鬼病揶揄,更那堪睡魔追逐。软兀刺弱身躯,颠不刺乔证》,原文:僻甚陶元亮,貧過魯仲由

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》,原文:知是东皇翠葆,飞星汉、来止人间

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于胡仲弓的《宋诗》《闺怨 其二》,原文:碧落碑,無贋本

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:玉烛四时通

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十四》,原文:我待学逾垣的段于木非为忄敞,垂钓的严子陵不是呆,枉了您个开阁公孙弘到茅舍

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠养仁若春》,原文:夏则饮红泉,冬则餐红术

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」凡礼之大体,体天地,法四时,则阴阳,顺人情,故谓之礼

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一六》,原文:直下江涛白

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于释智愚的《宋诗》《无隠侍者请赞》,原文:(张仪云)要那拜褥做甚么

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:白下门东

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○五》,原文:當晝日在上,我在中央間

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:不见辽鹤返,惟对水鸥闲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

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