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宝宝起名姓林女宝

王袁缨作者:王袁缨2022-02-14 07:41:42

林是我国排名第16位的姓;

宝宝起名姓林女宝

序昶

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《即事四首 其二》,原文:四序有佳趣,今古蓋共茲

恬绚

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恬,来源于徐钧的《宋诗》《刘宠》,原文:道廣雖難周,恬愉境元静

融罡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
融,来源于利登的《宋词》《菩萨蛮》,原文:紙帳春氣融,不寐聽春鳥

臻瑄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
臻,来源于陶弼的《宋诗》《出岭题石灰铺》,原文:松篁既崔錯,雲霧亦臻湊

文时

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
文时,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○五》,原文:多□不是无才气,文时不遇,武时不遇,更说今时

萦敏

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
萦,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自浄土步至功臣寺》,原文:柳雪萦旗,东风拦马,父老争看

夕素

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
夕素,来源于曹勋的《宋诗》《宣召看红木犀赐宴索诗并谢恩》,原文:傷心臨七夕,素柰已花繁

乔飐

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《太息四首 其四》,原文:则向这酒社诗坛,多少家乔公案

芦约

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芦,来源于赵湘的《宋诗》《山行》,原文:关河万里寂无烟,月明空照芦苇

初僖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
初,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:晨辉初转

浠茉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于许月卿的《宋诗》《与郑婺源》,原文:向人前,迎茉莉,送荼䕷

颀初

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

子潮

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
子潮,来源于关景仁的《宋诗》《凫鹥亭》,原文:江邊問舟子,潮落幾時回

约琰

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
约,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其五》,原文:且约玉骢留住,细将团凤平分

夷懿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
夷,来源于刘敞的《宋诗》《贺王介甫初就职秘阁》,原文:視之其夷,聽之曰希

琲姣

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
琲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:珠琲相酬元富貴,綺羅不設自清真

姬言

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
姬言,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:书叔姬,言非女也

崎韪

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
崎,来源于黄拱的《宋诗》《还乡偶书 其一》,原文:懸途多仄足,崎圃無修畦

篌椰

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
篌,来源于廖行之的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:風起引箜篌,迷子爭頭湊

梦俏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
梦,来源于刘辰翁的《宋词》《促拍丑奴儿》,原文:惟熊佳梦

晗尤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

渭颀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
渭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 虚白堂》,原文:不到峰前寺,空來渭上村

新茉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
新,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺情》,原文:新月照、澄波浅

柳馟

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
柳,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:笑倚柳条同挽结

丁桦

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
丁,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:聞君喟然歎,偏在上丁時

忱涧

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
忱,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:安得排九閽,感激露至忱

闰硝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:不正其闰也

川堇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
川,来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》,原文:山寺辋川图

澧汀

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
澧,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:朝騰余軔兮梧陰,夕娛兮清澧

傅玺

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
傅,来源于刘兼的《宋诗》《郡楼闲望书怀》,原文:皇威意無窮髮北,老傅坐籌自巾幗

恒芾

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恒,来源于林景熙的《宋诗》《汪东巖为余写容求赠诗余以其学佛者也故后章及之 其二》,原文:皴皮槁項換兒童,依舊恒河見性同

娄晏

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:曷为不系乎邾娄

镜萱

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
镜,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:对镜凭郎略皱眉

媛曼

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
媛,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其三》,原文:仙媛虛見桑田變,世事誰經海水枯

知盂

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
知,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:以休知亨最

徵繁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
徵,来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其七》,原文:泠泠分雅鄭,析析諧宮徵

祯芙

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

曼玮

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
曼,来源于赵嘏的《唐诗》《齐安早秋》,原文:明日白麻傳好語,曼聲微繞殿中央

书谧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
书,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:外相如不书,此其书何也

婧斐

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:聞詩聞禮,斐兮璨璨

芝栾

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芝,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:转紫芝

庆勤

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
庆,来源于项安世的《宋诗》《读三国志》,原文:六十年前今朝庆,门左桑弧蓬矢

姬诣

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
姬,来源于陈杰的《宋诗》《沙头点视城池》,原文:班姬应更愁

晣本

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

霁愿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
霁,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:暮雨初收霁

律白

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
律白,来源于熊禾的《宋诗》《闻读书有感》,原文:青霄雨露將回律,白首江湖尚避讒

皤凰

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
皤,来源于朱熹的《宋诗》《和张彦辅初到南康之句》,原文:一夢章江已十年,故人重見想皤然

书亦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
书亦,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不书,亦非公命也

仞臻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
仞,来源于释妙应的《宋诗》《句》,原文:此地有天險,雙臺千仞崗

绰容

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绰,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其五》,原文:绰约藕花初过雨

寒晳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
寒,来源于邹浩的《宋诗》《柬理堂》,原文:貂披寒色和衣冷,劍佩胡霜隔匣寒

缮骓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

茜嵇

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茜,来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳兼简张守二首 其一》,原文:自揣明年猶健在,東箱更覓茜金栽

湲珂

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
湲,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美失舟闵书》,原文:淅瀝排炎暑,潺湲弄晚晴

玉袤

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
玉,来源于白居易的《唐诗》《冯阁老处见与严郎中酬和诗因戏赠绝句》,原文:最玉楼先暖

禺葵

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
禺,来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其二》,原文:波波一何急,蠻寇圍番禺

黎常

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
黎常,来源于张耒的《宋诗》《岁暮福昌怀古四首 张子房》,原文:遺黎常恨舊隔絕,故鄉喜遇新交遊

温幻

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
温,来源于陈深的《宋诗》《次韵高龙洲入道》,原文:□□温温光已透

菀皤

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

景韬

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
景,来源于方岳的《宋诗》《闻罢》,原文:峯雲暮起,景風晨扇

廷晰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
廷,来源于黄庭坚的《宋诗》《再赠陈季张拒霜花二首 其二》,原文:山頭枉是輕廷尉,天上何容著蹇人

笙燿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
笙,来源于杜范的《宋诗》《偶属成嵬字韵录呈六十叔二首 其二》,原文:勿遣俗客來,恐妨笙鶴下

芸尧

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《题绣川驿》,原文:芸隠抱奇偉,未可論苦空

典缤

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
典,来源于黄裳的《宋诗》《江上》,原文:典秩增峻,儀物具美

钊姝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

境崎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
境,来源于黄艾的《宋诗》《九鲤湖》,原文:春日無人境,虛空不住天

蓁曜

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蓁,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

琳华

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琳,来源于李纲的《宋诗》《赠罗伟政奉议》,原文:黄鵠舞兮白雲翔,殷空半兮鳴琳琅

昉椰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

珈希

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

蓓裕

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蓓,来源于刘摰的《宋诗》《承牒荆门呈诸友》,原文:要看葉底玲瓏玉,休折枝頭蓓蕾金

酝蔓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
酝,来源于石子章的《元曲》《元和令・外头花木瓜,里面铁豌豆。横琴弹彻凤凰声,两厌难上手。当初》,原文:碧壶仙露酝初成,香味两奇绝

崇桥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:明德,务崇之之谓也

沉诏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沉,来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫作诗自言作县之况以冷官为可乐戏用韵答之》,原文:關山今夜裏,星斗共沉沉

奂晴

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

碧潞

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
碧,来源于王令的《宋诗》《东风》,原文:破浪冲涛到碧湾

晷迪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晷,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:正午萬竈增,尅晷千夫炊

蓁重

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蓁,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其三》,原文:沈埋蓁莽見一旦,名高此地真當才

奎域

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奎,来源于释德洪的《宋诗》《题水镜轩》,原文:再拜煙霧霽,羣峰奎璧森

绍阑

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

濡镜

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
濡,来源于刘攽的《宋诗》《剥枣》,原文:殷殷空裏雷,何曾濡厚土

尔芈

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆予小子发,以尔友邦冢君,观政于商

研忆

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
研,来源于胡铨的《宋诗》《与正觉长老同游蒋山》,原文:一車豈若萬籍富,子孫得以精覃研

砺璎

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

同婵

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
同,来源于释元肇的《宋诗》《狼山》,原文:不同者形,所同者道

乘明

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
乘明,来源于张祜的《唐诗》《寓居临平山下三首 其二》,原文:揚州二十四橋月,長憶醉乘明月歸

诗文

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
诗文,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:谨贽诗文一卷,仗仙风、吹到蓬瀛

孝晢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
孝,来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其二》,原文:孝思維繼舜,家法要從周

些洵

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
些,来源于宗亮的《唐诗》《灵鳗井》,原文:今日头场,看取些儿戏

丁婉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
丁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:上丁,命乐正习舞,释菜

槐析

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《书梦》,原文:槐煙乘曉散,榆火應春開

陇睿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
陇,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:千金六月一雨,万陇稼云横

莲蒂

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
莲,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵郑季奕见寄二首 其二》,原文:并蒂莲开,合欢屏暖,玉漏又催朝早

甯致

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
甯,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十七》,原文:桑落百壺甯惜醉,竹竿千畝不憂貧

晖珲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晖,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄题漳浦县斋》,原文:不用登临怨落晖

芙莱

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芙,来源于苏辙的《宋诗》《山胡》,原文:芙蕖浄娟娟,麗服撫翠衾

苒缔

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苒,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:便苒苒如云,霏霏似雨,去无音耗

豫博

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
豫,来源于王十朋的《宋诗》《叔父宝印师往永嘉妙果院未期年而退弟子德纯住龙翔一日归省其师亦退居林下缁素挽留之乃遁于异郡不踰月间师弟子相继退休识者高之目为僧中二疏某窃禄将一考矣有媿二高僧因书一绝庶几他日或蹈其高躅云》,原文:去來不敢詰,猶豫即招悔

韬菀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韬,来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其二》,原文:八阵图名成卧龙,《六韬》书功在非熊

搦京

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
搦,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其八》,原文:野猿搦丹青画手,沙鸥看皓齿明眸

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