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淮南西安新生宝宝起名

吴渤孝作者:吴渤孝2022-02-14 05:28:02

淮南西安新生宝宝起名

尚涧

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尚,来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》,原文:眠食味尤嘉,起坐日尚永

潜桐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
潜,来源于陈渊的《宋诗》《三绝句寄几先 其三》,原文:潜心妙趣百事忘,興來書空不停手

蒂珧

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蒂,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》,原文:頳卵鱗皴雄俎豆,雙珠同蒂媚釵梁

纮希

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

凡邵

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
凡,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:淤泥生凈質,妙觀起凡心

睨冽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
睨,来源于阳枋的《宋诗》《挽伏德华主簿 其二》,原文:况君變格睨逸少,秋霽憑高森晚照

韪晶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

栖璃

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
栖,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲春日十绝 其七》,原文:百病煎衰朽,栖遲戰國中

璩晓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

恢莱

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恢,来源于张耒的《宋诗》《春游昌谷访李长吉故居》,原文:孰云網恢恢,將老身反累

琮诺

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

佶朝

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

兴曦

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
兴,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:红尘昼静,午朝回、吟生晚兴

城芾

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
城,来源于张耒的《宋诗》《僦居小室之西有隙地不满十步新岁后稍暖每开户春色鬬进戏名其户曰嬉春因为此诗》,原文:頃年登臨赤城裏,江遶城中萬家市

苏廷

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苏,来源于秦南运的《宋诗》《题青纱连二枕》,原文:但姑苏台下,有苍然平楚

鉴缨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鉴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:殷鉴 不远,在夏后之世

颜堰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
颜,来源于孔武仲的《宋诗》《梅径》,原文:纵风流别驾,难淹紫诏,行对天颜咫尺

焱自

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

季彤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
季,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

珈漫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
珈,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:白霓分羽衛,青女亂簪珈

潮皎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潮,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:體之湛存,潮縮海門

姿磐

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
姿,来源于许浑的《唐诗》《泊蒜山津闻东林寺光仪上人物故》,原文:天姿樸且茂,美不待追琢

仪郄

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
仪,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:芹宫多世仪表

至栾

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
至,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:至道無難,唯嫌揀擇

凇轩

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

川挚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
川,来源于陆游的《宋诗》《人日饮昭觉》,原文:川竭珠逃,櫝破玉毀

滔与

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
滔,来源于唐庚的《宋诗》《明妃曲》,原文:滔滔歲方晏,促促聲亦苦

鼎辽

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
鼎,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・柳叶儿》,原文:炙手三家市,焦頭五鼎烹

琢钟

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琢,来源于洪炎的《宋诗》《福州程使君止戈堂二首 其二》,原文:寄言無別事,琢句似終身

嵊月

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

仞亦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
仞亦,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞招宿瀑上不果》,原文:高岡千仞亦陵遲,狂衆一啜滔滔是

竺滢

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
竺,来源于赵师秀的《宋诗》《次韵赵正字蟹》,原文:竺乾權實信廣大,妙用不出我藩垣

峨奈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
峨,来源于于石的《宋诗》《有虎行》,原文:嵯峨當丑位,壬癸洞靈君

檀翰

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
檀,来源于陆游的《宋诗》《登塔》,原文:吟登蕭寺旃檀閣,醉倚王家玳瑁筵

霆嵇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
霆,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:(做睡科)(外扮使命上,诗云)雷霆驱号令,星斗焕文章

缪匠

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缪,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:甚时密约共绸缪

禾卓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
禾,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八六》,原文:這家也舂米,那畔爭打禾

茶舜

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茶,来源于苏辙的《宋诗》《送转运判官李公恕还朝》,原文:茶瓯酒碗试濡唇

懿燃

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
懿,来源于杜光庭的《唐诗》《小学仙赞》,原文:懿範隆丹掖,殊榮闢朱邸

弛与

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
弛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:蓀拳拳兮余愛,何險艱兮弛勤

棠焓

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
棠,来源于黄庭坚的《宋诗》《喜念四念八至京》,原文:海棠满地夕阳远

晋桢

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋魏錡求公族未得,而怒,欲败晋师

芾韶

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芾,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:棠郊蔽芾公所憩,還有竹騎馳兒童

涔弘

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
涔,来源于韩琦的《宋诗》《初秋塘上》,原文:蹄涔乃使鯨鯢伏,拳石難與嵩岱侔

卫吟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:』若之何其使蔡先卫也

缪蒂

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不能《诗》,于礼缪

颖珞

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颖,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:清颖东流,愁目断、孤帆明灭

楦瑧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēn玉名。
国学点评
楦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:吴蚕唾,海沈楦

郇锦

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
郇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四国有王,郇伯劳之

戎绍

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
戎,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其七》,原文:近閣從戎筆,閑裁寄舊書

暌潜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
暌,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:讜論暌違後,休聲涕淚傍

嵇菀

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嵇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵美祖用元相韵以广后山之意读之汗下愧不自胜 其一》,原文:賈誼已膺前席問,嵇康新有絕交書

殷琉

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
殷,来源于林同叔的《宋诗》《莫道人》,原文:逢著韓退之,結交方殷勤

昃汶

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昃,来源于周必大的《宋诗》《再次去年子中兄送黄雀不至韵》,原文:日輪軋軋未背昃,獨坐髙堂酌瓊液

桥惋

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
桥,来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》,原文:仪凤桥边兰舟过,映水雕甍华牖

晃忱

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
晃,来源于陈深的《宋词》《西江月》,原文:物情晃朗無遮隔,非是凡間比類尋

博晖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
博,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 三》,原文:綃幌碧,錦衾紅,博山香炷融

溯亦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
溯,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二五》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

召馚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
召,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公子黄愬二庆于楚,楚人召之

羿理

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
羿,来源于贯休的《唐诗》《了仙谣》,原文:鉅題昔只韓聯孟,妙手今惟羿愈逄

择潆

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
择,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:敬忌,罔有择言在身

和未

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
和未,来源于方岳的《宋诗》《赠谈命者赵生自号千两金》,原文:綠槐疏影滿花磚,首夏清和未暑天

园卓

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
园,来源于阮阅的《宋诗》《分宜绝句》,原文:须趁良辰美景、绕园行

犹缎

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
犹,来源于释正觉的《宋诗》《超然居士得得问道于宝峰祥禅师且欲归歌长篇以谢予偕其行见挽以和渍笔说句继之》,原文:今古相望犹疑

仁翰

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
仁,来源于洪咨夔的《宋诗》《岸行》,原文:能仁修八正,超逾九劫前

颜典

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
颜,来源于晁说之的《宋诗》《送韩七十赴澶渊旧任所为士掾》,原文:绿鬓朱颜,纶巾羽扇,做个人间长寿仙

炫珧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炫,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》,原文:雙眉淺淡畫春色,兩耳炫燿垂珠璫

纲彻

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
纲,来源于常均的《宋诗》《兰江》,原文:议公事枉损了元阳气,理朝纲怕搅了安眠睡

铮晏

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

映如

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
映如,来源于孙应时的《宋诗》《雪夜叹》,原文:住近桃花坊北面,門庭掩映如仙家

隋琲

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
隋,来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:隋煬皇帝崇明因,號爲智者誠敬申

缥狄

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
缥,来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》,原文:蕙草繁花竞吐,向暗里、幽香缥缈

斓桢

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
斓,来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》,原文:(正末见虎惊科,云)兀的不是个斑斓大虫

逻泊

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

姣纤

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
姣,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:滂心绰态,姣丽施只

崔知

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
崔知,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:至唐初,始有王勃《倬彼我系》及崔知賢、陳子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的寫作

琼濡

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琼,来源于姚勉的《宋诗》《挽十尊长居士》,原文:应是琼楼夜冷,月明谁伴乘鸾女

璐洲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

君境

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
君,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:君命只辱

狄礼

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
狄,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:吴,夷狄之国也,祝发文身,欲因鲁之礼,因晋之权,而请冠、端而袭其藉于成周,以尊天王

荟术

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

肖易

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
肖易,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:拜廳慚匪肖,易麾繇好溪

啸桠

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
啸,来源于余谦一的《宋诗》《次韵胡竹庄元夕》,原文:弄影碧霞里,长啸翠微间

栾淄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
栾,来源于释正觉的《宋诗》《全超不借借》,原文:难得团栾七夕

莱珑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
莱,来源于王之望的《宋诗》《倚江亭会上虞伯逵送梅花并二绝句坐上次韵并调贺子忱 其二》,原文:谁道蓬莱安悦

耘绰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
耘,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:逐东风看花,锄明月种瓜,趁春雨耘苗稼

尤音

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
尤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十六》,原文:總無籬繳繞,尤怕虎咆哮

诚晓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曲能有诚,诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化

磐益

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
磐,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》,原文:明月下,磐石上

翩犹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翩,来源于韦庄的《唐诗》《忆小女银娘》,原文:白雲起我旁,兩腋風翩翩

瀚贤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:如社燕,飘流瀚海,来寄修椽

勤继

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:皇帝儉勤,盥濯陶瓦

骊温

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:18 骊马白跨,驈

言楣

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人不言,拜侑

飖柔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

笺慈

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
笺,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:待自笺年甲,缴还官职,换山翁号

庭些

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
庭,来源于方翥的《宋诗》《无题》,原文:夕阳却照庭槐

芾皎

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芾,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

芈书

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芈,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

琢禹

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《金山观日出》,原文:惜無東野筆,琢句鬭僧清

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