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仲氏男孩起名鼠宝宝

卢季天作者:卢季天2022-02-14 05:26:02

仲是我国排名第342位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

仲氏男孩起名鼠宝宝

绚荣

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

胥柏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
胥,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:摇曳胥來,鏘洋爰集

楠纴

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
楠,来源于吴龙翰的《宋诗》《散发》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

棂燮

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

维零

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
维,来源于米芾的《宋诗》《寄吴诗客》,原文:维岳分公英特气,万丈拂长虹

绡皎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
绡,来源于强至的《宋诗》《春日山中感怀》,原文:海烟沈处倒残霞,一杼鲛绡和泪织

典缔

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
典,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》,原文:諸生咨典故,列辟奉規摹

郁茯

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
郁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:黄目,郁气之上尊也

缪烊

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缪,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:遭桓缪兮识举,才德用兮列施

庄棕

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
庄,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:买庄为贮梅花,玉妃一万森庭户

帧烯

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

梧靖

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
梧,来源于汪元量的《宋诗》《庐山三叠泉》,原文:從今屏菑翳,遶舍植梧竹

徵纬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
徵,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十三》,原文:红叶徵香侵语笑

榷诀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
榷,来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸,任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人,惟余燕语莺喧。怎消》,原文:洛陽榷酒味如水,百錢一角空滿盂

经纬

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
经纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』心能制义曰度,德正应和曰莫,照临四方曰明,勤施无私曰类,教诲不倦曰长,赏庆刑威曰君,慈和遍服曰顺,择善而从之曰比,经纬天地曰文

彦远

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
彦远,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:寿彦远卢使君胜境藏仙洞,浩歌来醉乡,菡萏花开十里塘

澄绚

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
澄,来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》,原文:洛水澄清鎮,嵩煙展翠帷

原蓁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
原,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和刘原甫游乐郊赠同游》,原文:望中原何处,虎狼犹梗

缘祈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缘,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六一》,原文:则为这情缘千尺藕丝长,误尽禹门三月桃花浪

梁隽

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
梁,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:歌韵动梁尘

桑肖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桑,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》,原文:天子好征戰,百姓不種桑

菀瞳

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

京胥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
京,来源于释文珦的《宋诗》《旅夜思亲》,原文:送君出京國,孤舟眇江氾

奂枫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

缈棕

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缈,来源于曾丰的《宋诗》《歧竹》,原文:缭绕宫墙千雉,森耸觚棱双阙,缥缈五云中

滇葭

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

昊宏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昊,来源于严羽的《宋诗》《古剑行》,原文:仁沾動植,福齊穹昊

诚纲

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也

蓁栎

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:公剪蓁棘披羊腸,後顧萬世不能忘

延秭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
延,来源于齐己的《唐诗》《谢荆幕孙郎中见示乐府歌集二十八字》,原文:當宁延方岳,逢人問里閭

植闳

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
植,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:彼美庭楠植,基培幾十年

偕椎

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
偕,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:兩兩計偕去,名猶壅上聞

越朗

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
越,来源于王炎的《宋诗》《和潘判官送酒韵》,原文:雨別荆臺夢,風迴越水樵

烯榭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于释云岫的《宋诗》《寄同源师兄归受业》,原文:蘋花開時風榭涼,美人縹緲如鸞翔

蕴术

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

奎荑

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奎,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・二煞》,原文:宸奎飛下九重天,鳳舞鸞翔墨色鮮

寅敦

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
寅,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・么篇》,原文:北斗回杓恰指寅,東皇御極蚤施仁

稽仟

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
稽,来源于杨万里的《宋诗》《寄题彭泽王尉名自适廨舍二境 潜玉洞》,原文:代謝不暫稽,盛衰理相尋

胧芃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
胧,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄三首 其二》,原文:泼墨阴云妒,蟾影淡朦胧

轶苏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

徽继

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
徽,来源于何渷的《宋诗》《留题吴氏园》,原文:久矣求才膠柱瑟,老來逢事不徽琴

萱熹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萱,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其三》,原文:宵明景晏掛斜河,叢萱苒蒻團清露

萧庭

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
萧庭,来源于刘敞的《宋诗》《种萱》,原文:动清籁、萧萧庭树

柃淅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于赵抃的《宋诗》《芳草》,原文:秋風淅淅吹我衣,日日江樓坐翠微

园支

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
园支,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十三》,原文:西园支径,今朝重到,半碍醉筇吟袂

慕杉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
慕,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》,原文:與衆飽而嬉,陶然無外慕

轶由

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

翊蕴

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翊,来源于陈巖的《宋诗》《绮霞峰》,原文:翊聖恩華異,持衡節制殊

桥璐

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桥,来源于陈著的《宋诗》《如岳上人求赋剡鹿苑寺一览阁》,原文:鹊桥有女夜乘鸾

札延

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
札,来源于沈佺期的《唐诗》《夜宿七盘岭》,原文:西畿三輔切天閽,何意頒來細札文

冉缘

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
冉,来源于包佶的《唐诗》《对酒赠故人》,原文:情缕红丝冉冉,啼花碧袖荧荧

缤胥

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

苏孜

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
苏,来源于黄文雷的《宋诗》《石头怀古》,原文:苏醒

栎岿

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

桢缪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

裕岿

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
裕,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:德裕躭儒今二毛,一軒灑落僅容膝

纲京

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纲,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵蕃辰州司理》,原文:堕纪颓纲公已举

飔彬

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

榭渲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
榭,来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其一》,原文:綠池水照百花明,芳亭小榭佳賓集

文裕

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
文,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:继文王之体,守文王之法度,文王之法无求,而求,故讥之也

檀绪

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
檀,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其一》,原文:瘦盡寬衣帶,啼多漬枕檀

冬蘅

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
冬,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:” 五、冬,纪侯来朝

禧芾

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
禧,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:受鸿禧

志棹

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
志,来源于赵蕃的《宋诗》《枕上 其二》,原文:志銳所期,道尊是輔

荏郅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其三》,原文:荏苒將半載,未見有時雨

昭奘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:鸞龍摛翰藻,昭德萬斯年

隽蘅

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

意缘

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
意,来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》,原文:多少惜花春意绪

喻宗

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
喻宗,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其四》,原文:二鶵前起慰心魂,喻宗老人五院尊

文栗

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
文,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我咸成文王功于

樨泓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
樨,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:笑问木樨,何日吐天香

博茂

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
博,来源于释南雅的《宋诗》《真觉禅师》,原文:誰憐與衆歸,博士臣疏賤

堰致

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
堰致,来源于舒焕的《宋诗》《苦学涪翁夜过其家戏作》,原文:以堰致水高百尺,靈湫在淵爍紅日

墨漳

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
墨,来源于释居简的《宋诗》《题高髯诗藁》,原文:二豪留醉墨,瀟灑白雲辭

坤瑺

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
坤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《桂枝香》,原文:安得覆八溟,爲君洗乾坤

槐杨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
槐杨,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 孤山山下醉眠处》,原文:(裴女唱)在黑风山西北跟寻,俺门前两行槐杨影,院后一丛桑柘阴

绡桑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绡,来源于权龙褒的《唐诗》《初到沧州呈州官》,原文:愁靠芙蓉绣枕边,闷拥鲛绡锦被

纬昭

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:络纬催凉,断虹收雨,庭梧报秋

淄彰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《访采石臻山主不遇 其一》,原文:坐間年少莫大語,臨淄郡王天子父

裕页

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
裕,来源于赵希迈的《宋诗》《赠沈兢》,原文:」〖2〗王得臣《塵史》卷中云:「令狐先生曰:『唐白傅以丞相李德裕貶崖州爲三絕句,便不負世人訾毀

纲邕

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纲,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:马量三物,一曰戎马,二曰田马,三曰驽马,皆有物贾,纲恶马

珈椎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
珈,来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇,云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽?孝心未伸,》,原文:草萊依瑞穗,荆布綴明珈

桦荣

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

炀堰

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

堰朴

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
堰,来源于易性中的《宋诗》《龙虎山》,原文:偶泊梅江堰,空吟薤露詩

常浦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
常,来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》,原文:襄子始大,常山得符

晤固

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美春夕陪崔谏议樱桃园宴》,原文:惜別夜闌重款晤,交情終始暖於春

犹奘

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
犹,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:寔命不犹

苍幻

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
苍,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:但目断、烟芜莽苍连平楚

种娄

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
种,来源于廖行之的《宋诗》《题苏瑑觉斋二首 其一》,原文:种兰处,赢得青青种韭

肖珲

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
肖,来源于周紫芝的《宋诗》《再赋三首 其一》,原文:諸郎盡解使爺錢,磹窠不肖子,拍手笑掀天,笑他弄到帝王前

焘纭

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

寅瞳

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
寅,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其三》,原文:寢廟繹繹,昭事同寅

迪畚

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
迪,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》,原文:逆迪曾靡分,唯事是凶譎

徽蓁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
徽,来源于白贲的《元曲》《神仗儿煞・菱花半缺,合欢带绝。楚岫云迷,蓝桥月缺。银瓶沉坠,琼簪》,原文:獨高惟孝德,萬古仰徽稱

赫苓

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
赫,来源于李商隐的《唐诗》《五月六日夜忆往岁秋与彻师同宿》,原文:天山熱海在目中,下殿即日名烜赫

梧衍

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
梧,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:井梧花落盡,一半在銀床

槿慕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
槿,来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》,原文:沙头酒初熟,尽篱边朱槿,竹外青旗

原桢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
原,来源于宋无的《宋诗》《西湖所见》,原文:繼亦掇原野,草萊不得萌

彦虢

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
彦,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八八》,原文:摛文示時彦,萬金資一酌

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