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姓名女宝宝起名双字

韩奘作者:韩奘2022-02-14 02:13:42

姓名女宝宝起名双字

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于陶弼的《宋诗》《食杨梅》,原文:惟天無親,德侔斯格

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其六》,原文:我有陟釐三百幅,禦冬真欲倒歸囊

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其二》,原文:酝就醍醐山顶降,频斟

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其七》,原文:梦无凭、难成易觉

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于李光的《宋诗》《次韵子忱郎中九日南楼宴集》,原文:先生抱懿德,取喻當奚以

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于黄裳的《宋诗》《自警》,原文:烟岚凝翠重,霜树溅红深

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于朱熹的《宋诗》《宿新喻驿夜闻风铎》,原文:南山茶事動,竈起巖根傍

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于强至的《宋诗》《即席依韵奉和司徒侍中上巳会许公亭二首 其一》,原文:君才出於德,妙高如匠石

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋诗》《感昔五首 其二》,原文:旁招近侍自江都,兩歲何曾見國姝

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:湘君時過鼓瑶瑟,宓妃豈復揚蛾眉

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于陈刚中的《宋诗》《阳关词》,原文:忆後教人,片时存济不得

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于吴芾的《宋诗》《二月望日三七姪移庖于休休堂约四老人为送春之集拙者预一老之数因成八句》,原文:雛鳯已聞棲郄桂,棣華更祝壽莊椿

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于喻良能的《宋诗》《留别伯寿兄》,原文:璜珩錯琚瑀,印章如斗大

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于马世德的《宋诗》《冬日观河清》,原文:人意如春暖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于陈宓的《宋诗》《送林知丞赴石城任 其一》,原文:寄牋排雲叫穹昊,願賜江湖散人號

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》,原文:被金华、洞天留著

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于寇准的《宋诗》《送人往岭表》,原文:算今年依旧,一杯沧浦

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于吕南公的《宋诗》《晓过城隍街马上看木芙蓉》,原文:各鳴白玉珂,共上黄金闕

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝盛米于敦,奠于贝北

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其二》,原文:朝云暮雨失欢期

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其五》,原文:长生清净,自然何用辟谷

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于施肩吾的《唐诗》《望夫词二首 一》,原文:侵晨書吉向門楣,願得新正事事宜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:挽盐车骐骥陷淤泥,不逢他伯乐不应嘶

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》,原文:百年上下享安泰,萬里一域惟熙熙

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:梦想经年开病眼,把酒风前一笑

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其二》,原文:同过清夏看新月,茉莉花园小象床

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于杜甫的《唐诗》《江阁卧病走笔寄呈崔卢两侍御》,原文:析盡屍骸沒一些,從茲遍界是那吒

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・正宫/端正好》,原文:繽紛羽旄,姣服在中

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于徐俯的《宋诗》《李贺晚归图》,原文:時屬雅音際,逈凝虛抱中

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论战敌呵,我不让齐田单火牛阵,施遁甲用奇术,排军校驱虎将

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:南史氏闻大史尽死,执简以往

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:君赐,稽首,据掌致诸地

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于翁卷的《宋诗》《春日和刘明远》,原文:紫箫断後无踪迹,烟霭霭,夜澄澄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于王十朋的《宋诗》《五老峯》,原文:暮雨佳人到,良辰樂事同

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于陆龟蒙的《唐诗》《挟瑟歌》,原文:饑鳶掠水盤旋久,戲鴨浮溪演漾深

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其九》,原文:襆硯囊筆俱堅坐,爾以不戰淹客晷

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五四》,原文:南陌脂车待发

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于张元干的《宋词》《念奴娇》,原文:人心與草不相同,安有樹萱憂自釋

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于释省念的《宋诗》《偈》,原文:慇懃擷寒蕊,子細嗅清香

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:满座倾心注目,不甚窥回雪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其一》,原文:公所調兮,亦孔之旨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:牧子橫牛背,前村一笛風

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二》,原文:留連樹蕙辭,婉娩採薇歌

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于林同的《宋诗》《褚德逸》,原文:頤神以養壽,更炷琳宮香

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 二》,原文:人袖手、阑干凝伫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于程公许的《宋诗》《宿驿亭和前韵末句属可道》,原文:平芜三百里,天阔夕阳迟

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于董思恭的《唐诗》《咏琵琶》,原文:鬘綴薰風舞袂凉,依稀五竺飯空王

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:箐果崖芝日足餐,賣薪時亦下雲端

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于林希逸的《宋诗》《别林伯常国博 其二》,原文:悍夫命雄喙,仁將資參苓

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于程俱的《宋诗》《八音歌赠别赵子雍》,原文:曠野久晴霽,月娥添夜明

拼音五行释意
liáo高。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》,原文:诞辰和气敌严冬

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于曾几的《宋诗》《送曾宏甫赴光山守》,原文:千襲彩衣宮錦薄,數牀御札主恩偏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、晋栾书率师侵郑

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》,原文:世羡官高大

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 一》,原文:元勳列青史,焜燿祖宗前

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六九》,原文:全機現前,常明而妙

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其六》,原文:(同前)

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于张嵲的《宋诗》《夷陵》,原文:亭亭鳳凰臺,江城孤照日

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其六》,原文:禁掖俄膺九芝檢,仙逵許從五香車

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于马戴的《唐诗》《题僧禅院》,原文:幽涧畔,疏篱侧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其二》,原文:靖节先生太逼真

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于林同的《宋诗》《崔沔》,原文:放着花笺纸,端溪砚,乌龙墨,紫霜毫,穷不的卓儿出四宝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于贾岛的《唐诗》《寄钱庶子》,原文:思君楚水南,望君淮山北

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于李白的《唐诗》《宿清溪主人》,原文:庭樹風淅淅,城樓鼓鼕鼕

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于释月磵的《宋诗》《送僧归金陵白莲庵》,原文:寶翰揮文罷,瑶觴續宴初

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:猗歟馨烈,垂貺本支

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于冯时行的《宋诗》《落花十绝 其八》,原文:哀哉宇宙間,羣生政林林

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于方回的《宋诗》《鱼亭观山》,原文:承颜处,朱紫满堂,华胄诜诜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《晚对》,原文:芙蓉少顔色,薏苡盡風波

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:韶光開令序,淑氣動芳年

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」公曰:「诺

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于韦骧的《宋诗》《又和来篇》,原文:佳桂願托根,老兔祈偕行

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一七》,原文:暗尘浮动,正鱼龙曼衍,戏车交作

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于释智愚的《宋诗》《肃宗问忠国师十身调御图赞》,原文:想入漳潮境,牙旗夾路紅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:班行再肅穆,璜珮鳴琅璆

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:昨夜三台,灿天边芝角

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于汪梦斗的《宋诗》《呈隆兴总管王都水友直 其一》,原文:朱櫻連蒂剪,紅藥带花移

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》,原文:龍神護水瓶,鬼物扶經函

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于刘学箕的《宋诗》《晚望》,原文:朱金了無慕,况廼紈綺繁

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其一》,原文:竺社同開葉,嵇姿宛送鴻

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于林宗放的《宋诗》《北楼次韵》,原文:晓霙犹自入疏帘

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