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男宝宝起名那些字好

邓言琥作者:邓言琥2022-02-14 00:48:22

男宝宝起名那些字好

燝言

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

勘皎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
勘,来源于黄庚的《宋诗》《白雁》,原文:研窮非口耳,點勘分烏焉

晖晠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:聊为玄晖老,共拂尘埃

芾诏

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:宗藩親魯衞,相芾拱閎顛

郁辕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
郁,来源于宋之问的《唐诗》《送杨六望赴金水》,原文:蓮生汙泥中,其葉何郁郁

屹城

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
屹,来源于刘克庄的《宋诗》《戏书客舍》,原文:嵌空互出奇,峭立屹相並

裕鸠

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
裕,来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》,原文:江西父母邦,非復昔饒裕

执醇

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chún纯真朴实。
国学点评
执,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:执而归诸京师

初晠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
初,来源于刘学箕的《宋诗》《送东蒲张应发归永嘉》,原文:梦初惊

楣戍

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
楣,来源于胡宿的《宋诗》《凉州》,原文:翠翹生玉指,繡羽拂文楣

宗庚

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
宗,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:后宫,外宗,险把炎刘并

钟昂

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
钟,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其一》,原文:怊怅晓钟初动

品潜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
品,来源于范成大的《宋诗》《富阳》,原文:齋直道所務,妙品元始貴

芾杉

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芾,来源于释慧空的《宋诗》《与昙上人》,原文:米芾有言,功名不如翰墨

休奂

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
休,来源于刘克庄的《宋诗》《顷净慈伦老将示寂以其师无准塔铭见属后三年竹溪中书君以诗速铭次韵一首》,原文:休

鸯槿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鸯,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:不见堂中,携手旧鸳鸯

戎昃

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
戎,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:東南正戎馬,戈甲照江干

滦京

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于周紫芝的《宋诗》《雪后北墙》,原文:京師費耗地,居止實重遷

淳怀

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淳,来源于张说的《唐诗》《翻著葛巾呈赵尹》,原文:客非俗士駕,詩似古人淳

笃璞

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
笃,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

纬翀

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』心能制义曰度,德正应和曰莫,照临四方曰明,勤施无私曰类,教诲不倦曰长,赏庆刑威曰君,慈和遍服曰顺,择善而从之曰比,经纬天地曰文

矜尤

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
矜,来源于朱翌的《宋诗》《送杨亨仲还建康》,原文:未辟諸侯府,無矜晚宦情

亚胤

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
亚,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:绣幕垂,朱扉亚

洌辰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

淮炅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淮,来源于何熙志的《宋诗》《句 其一》,原文:何事長淮水,東流亦不閑

迪晢

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
迪,来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸友普明院亭纳凉分题》,原文:從來逆迪分凶吉,於穆昭昭不可誣

恣岳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
恣,来源于郑刚中的《宋诗》《三月五日圃中》,原文:恣意飽飯噇眠,說甚金圈栗棘

璂砺

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

钧菀

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
钧,来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其一》,原文:今幸释,千钧负

奘艾

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

尉珹

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng玉名。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵希登送行之什》,原文:愿倾石尉望尘心,来献鲁侯难老颂

爕晣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhé光亮;亮光。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

简普

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
简,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:五月,葬郑简公

琤绍

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琤,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其四》,原文:喚客入山還送客,淙琤猶記石泉聲

钲惟

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

献朴

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
献,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《呼唤子》,原文:瑶林里,疏梅献笑,小萼露轻红

杨天

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
杨天,来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》,原文:归隐何处,门外垂杨天窄

漳元

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漳,来源于许浑的《唐诗》《题官舍》,原文:漳浦從來瘴癘深,潮陽南去更難禁

昼柏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
昼,来源于郭祥正的《宋诗》《赠张参军》,原文:昼闲度

韬谧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
韬,来源于赵抃的《宋诗》《过严陵呈前人》,原文:卷龙韬,随凤诏,与时谋

汉知

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
汉,来源于赵蕃的《宋诗》《书田中问示成父》,原文:银汉无声秋气爽,水波不动晚风凉

备翡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
备,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其四》,原文:此身欲备昭阳燕

泯泱

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泯,来源于吕本中的《宋诗》《见信民旧书有感》,原文:野日荒荒白,春流泯泯清

承笙

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
承,来源于权德舆的《唐诗》《刘绍相访夜话因书即事》,原文:積慶承前烈,呈才會聖時

炔壹

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

椎荣

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
椎,来源于刘攽的《宋诗》《得江同州和诗后却寄》,原文:市酒倚法禁,椎牛聚羣凶

镌玺

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

玮本

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于刘攽的《宋诗》《马死答刘先之》,原文:對御講經,無本可據

庚甯

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
庚,来源于司马光的《宋诗》《送济川知汉州二首 其二》,原文:照池傳古貌,借箸數同庚

年琲

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
年琲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:一種瓊花內相栽,隔年琲

冕岐

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
冕,来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》,原文:軒冕亦姑爾,林泉寧偶然

州泷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
州,来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》,原文:又見弘治《徽州府志》十

析缔

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
析,来源于张榘的《宋诗》《赞崇禧丈室二仙图》,原文:尽忠心有口怎分析

灿婳

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
灿,来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》,原文:[旦上]灯灿金花无寐,尘生锦瑟消魂

芾旎

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芾,来源于周密的《宋诗》《观潮》,原文:季孫亦自譽佳樹,漫負甘棠蔽芾詩

辕滔

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
辕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:大人怀揣万古轩辕镜,照察我这衔冤负屈情

秭棕

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
秭,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》,原文:稽首願得壻漢氏,秭歸有女王昭君

恒奎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《早至园中》,原文:象踏恒河徹底,日行閻浮破冥

渲隆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

鸿重

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鸿重,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》,原文:又是宾鸿重来後,猛赋得、归期才定

炯稷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炯,来源于孙逖的《唐诗》《送新罗法师还国》,原文:手写留屯奏,炯炯寸心丹

茯礴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
茯,来源于高登的《宋诗》《杜门》,原文:金門後俊徒相唁,且爲人間寄茯苓

钏鑫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
钏,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

艾澄

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
艾,来源于曹谷的《宋诗》《为王钦若作命书 其二》,原文:骯髒蕭艾中,不采則誰咎

笈祁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
笈,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:東床坦腹士,左右參經笈

湫臻

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
湫,来源于丘葵的《宋诗》《和所盘端午韵》,原文:龍湫中致禱,朝夕冀爲霖

鉴言

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鉴,来源于黄裳的《宋诗》《次大野双源水阁》,原文:昨夜虽三五,宝鉴未纯全

珞坤

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
珞,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:鮮風不斷瓔珞珠,檜老枝腴亂零挂

榷孝

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
榷,来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其一》,原文:盛古猶有憾,此豈易商榷

峻沅

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
峻,来源于杜牧的《唐诗》《赠宣州元处士》,原文:峻極祇宜長閉戶,柰何持鉢入東城

谒扬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
谒,来源于宋庠的《宋诗》《从幸飞山教场阅武奏御》,原文:(云)往日小官临门,数次拜谒,则推睡着,并不放参

尔缃

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
尔,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:虞兮奈尔

缔琰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

佐致

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《四月二十八日作二首 其一》,原文:遠岫爭輔佐,千巖自崩奔

页帧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

篁棕

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
篁,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈郎玉汝赴淮南计幕》,原文:宿雨松篁色,新晴燕雀聲

椰沅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
椰,来源于严羽的《宋词》《沁园春》,原文:炎丘椰木實,入用隨茗椀

燿奘

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
燿,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:從此千萬年,焜燿寂寞濱

珞域

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珞,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之金步喜见大江有作》,原文:通身瓔珞皮毛債,歷劫風流輥水泥

晰致

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

蘅瑺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蘅,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:申椒兮杜蘅,揭車兮留夷

謇扬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
謇,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》,原文:爲道既貞信,處名猶謇諤

启翀

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
启,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其八》,原文:画堂筵启

硝振

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

桑攸

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桑,来源于苏轼的《宋诗》《李行中醉眠亭三首 其三》,原文:遙知軒車到,萬室安耕桑

允朝

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
允,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其八》,原文:偃伯靈臺,九官允穆

瑱启

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

昶品

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

隆皎

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
隆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 皇帝行》,原文:典祀有常,精純並隆

维萱

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维昔之富不如时, ,维今之疚不如兹

慕觉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
慕,来源于释德洪的《宋诗》《送僧归筠》,原文:閻子本縫掖,疇昔慕雲淵

淼奈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淼,来源于钱元瓘的《唐诗》《题得铜香炉(幷序)》,原文:大水淼茫炎海接,奇峰硉兀火雲升

宗潜

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
宗,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:延入翼室,恤宅宗

熹涛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》,原文:和熹未寤還威柄,明德猶疏抑外家

骃曙

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

燿樟

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
燿,来源于喻良能的《宋诗》《洪右相生辰 其一》,原文:仰觀焜燿人文盛,始識扶持德意長

绪酝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
绪,来源于马致远的《元曲》《乔木查・想秦宫汉阙,都做了衰草牛羊野,不恁么渔樵没话说。纵荒坟横》,原文:向南园、情绪依依

中徵

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
中徵,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:我将那五岳欺,五气掌,五瘟神遣之于霄壤,五音中徵为偏长

婳蕴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

潭慷

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
潭,来源于韦应物的《唐诗》《送郑长源》,原文:余懷慕君子,且欲坐潭石

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