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星辰起名丁姓男宝宝

梁燝婷作者：梁燝婷2022-02-13 23:35:22

丁是我国排名第46位的姓；

星辰起名丁姓男宝宝

堇零

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
堇，来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》，原文：鄮地傳心化已洽，堇山遺教澤長留

泽辽

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
泽，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：闻道庐山横广泽

莱郝

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
莱，来源于释清了的《宋诗》《颂古二首 其二》，原文：寻芳误到蓬莱地

境垣

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
境，来源于郑刚中的《宋诗》《浦江道中三绝 其二》，原文：釋印及秋夜，身閑境亦清

临溯

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
临，来源于关汉卿的《元曲》《落梅风・姨夫闹，咱便晓，君子不夺人之好。他揽定磨杆儿夸俏，推不动》，原文：似照水横斜暮临镜

黎骃

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
黎，来源于王迈的《宋诗》《送林师道似之赴宁都尉二首 其一》，原文：智力苦不足，黎甿殊未安

榷蘅

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
榷，来源于王质的《宋诗》《送陶茂安赴湖南二首 其二》，原文：待拼千金，却恨好榷难买

麒鸯

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
麒，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十三》，原文：蝦蟆何物敢張口，麒麟何故敢爭鬬

霆缨

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其二》，原文：人心甚可畏，動熾如奔霆

嶛召

拼音五行释意
嶛liáo木高。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

茂追

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
茂，来源于方回的《宋诗》《雪霁冒寒》，原文：卑棲小李掾，松茂悅見柏

阜坤

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
阜坤，来源于刘攽的《宋诗》《城东观鱼》，原文：爲有陶元亮，心胸如阜坤

骓庆

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉者，有骓有駓，有骍 有骐，以车伾伾

铮茗

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

稽志

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
稽志，来源于陆游的《宋诗》《村翁》，原文：）（〖1〗《嘉泰會稽志》卷十一云：新昌縣「齊公井，在縣南五里南明山東麓，俗云齊相井

颐瞻

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
颐，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》，原文：沈吟久，颐细数，四十九年非

帧寅

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

缔奘

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

治澄

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：堯怒不能治，遂行羽山殛

禹融

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
禹，来源于欧阳修的《宋诗》《纪德陈情上致政太傅杜相公二首 其二》，原文：高閣聊登望，遙分禹鑿門

凛籍

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
凛，来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其二》，原文：(生)巡更过转过营，凛烈寒风凄惨人

珞闳

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
珞，来源于王建的《唐诗》《题东华观》，原文：瓔珞受來都不用，平生活計冷湫湫

铮巍

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

禄艾

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
禄艾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：君子万年，福禄艾之

骓勖

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
骓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：42　苍白杂毛，骓

烨支

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烨，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：信留真何许，烨烨楮毫香

浚浩

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浚，来源于李纲的《宋诗》《上饶道中杂咏三首 其一》，原文：昔年冶遊浚都城，溶溶春水漲金明

征缈

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
征，来源于韩维的《宋诗》《同邻几避暑景德》，原文：征人歌古曲，攜手上河梁

飏棣

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

槐淄

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
槐，来源于徐守信的《宋诗》《诗三首 其一》，原文：二郎槐不做，四老橘成空

言攸

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
言，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一九》，原文：事当言敢自欺

珞玢

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珞，来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》，原文：鮮風不斷瓔珞珠，檜老枝腴亂零挂

旷札

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《晚秋出门戏作二首 其二》，原文：妾身住处兀那东直下，深村旷野不堪夸

皤励

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
皤，来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊旧居》，原文：屈指摳衣十七年，自憐鬚鬢已皤然

敖尧

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
敖，来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其四》，原文：宜僚樂市肆，叔敖榮寝丘

自磐

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
自磐，来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》，原文：自磐川與玉局兮，交一世之名賢

骓戍

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
骓，来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》，原文：拨回獬豸身，滴溜扑跳下乌骓骑

芈贤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
芈，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

谐韧

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
谐，来源于樊汉广的《宋诗》《沈黎使君与客饮王建梅林分韵作诗过沈犀以诗相示阙树字令汉广补之》，原文：便不能随他萧史并登仙，只情愿守定梁鸿只谐老

昙旷

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
昙，来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》，原文：每夜家烧香告斗拜瞿昙，北辰村争忍相坑陷

品萱

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
品，来源于皎然的《唐诗》《西溪独泛》，原文：疊石類奇品，置身將侶儔

州怀

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
州，来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》，原文：梁州紧凤翘坠

庆尹

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
庆，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・么篇》，原文：人争羡，福星临庆元

陇沥

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
陇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位奉玉币用《灵安》。》，原文：陇树寒轻，海山秋老，清愁如织

峰覃

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
峰，来源于释重显的《宋诗》《送胜因长老》，原文：三年雪峰居，飽喫雪峰飯

钲町

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

凝渭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
凝，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五》，原文：霧凝璇篚，風清金縣

治城

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
治城，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天七月一日夜即事见寄》，原文：昔遊不在遠，幽巖臨治城

匡重

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
匡，来源于严粲的《宋诗》《阳关图》，原文：講說來匡鼎，風騷藉子虛

缔啸

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

稷憧

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
稷，来源于苏颂的《宋诗》《留台宾客李公挽辞二首 其二》，原文：錦里淹中館，岷山稷下亭

苓浦

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
苓，来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》，原文：蘼蕪見離騷，苓藿入譜錄

旬娄

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
旬，来源于何麟的《宋诗》《句 其一》，原文：六旬知不惑，四氣本無欺

喻棣

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
喻，来源于洪咨夔的《宋诗》《九日复口》，原文：泰山頽喻哲人死，東海旱爲孝婦寃

自棣

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
自，来源于李纲的《宋诗》《鼠须笔 其一》，原文：本是瀟湘一釣客，自東自西自南北

畚笈

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
畚，来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其四》，原文：蘭蕙生當門，尚爾付鍤畚

兆儒

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
兆，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：禍來昧幾兆，事去空歎息

峪嵊

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

亘尚

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
亘，来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》，原文：亘古纔一人，卓哉理深燭

延晣

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
延，来源于赵抃的《宋诗》《会燕溪亭示同席》，原文：此景堪延客，擁爐傾小蠻

陟孜

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
陟，来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》，原文：渡口、向晚，乘瘦马、陟平冈

楦鸿

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
楦，来源于董颖的《宋词》《满庭芳》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人驚

舸皋

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
舸，来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》，原文：畫舸乘春別，新書卜日覃

搦临

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
搦，来源于王阮的《宋诗》《有感再作三首 其一》，原文：绣鞋儿刚半拆，柳腰儿勾一搦，羞答答不肯把头抬，只将鸳枕捱

爀峤

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

淖谆

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
淖，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮岸》，原文：十步九掀淖，眷言僕夫勤

泉晟

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泉，来源于李新的《宋诗》《代张元老上许漕 其一》，原文：斐亹激流泉，間關語鳴禽

攸濡

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
攸，来源于戎昱的《唐诗》《》，原文：（雷泽归妹）震上兑下 《归妹》：征凶，无攸利

栎秋

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：栎者何

楠鸠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
楠，来源于许及之的《宋诗》《浮槎亭》，原文：楩楠秀荆楚，乃作晉梁棟

知戎

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
知戎，来源于钱时的《宋诗》《竹所睡起偶成书呈谢守之》，原文：未知戎伍肅，朱旗亂長阡

峤琰

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：不退寻岩壑，相安耕钓，重来岭峤，犹事驱驰

灏齐

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
灏，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

竺栎

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
竺，来源于姚合的《唐诗》《杭州官舍偶书》，原文：或說自竺乾至，或云先混沌生

玺祁

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
玺，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

曜钊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
曜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《渡河》，原文：紫元景曜神府君，仙靈詠其洞天主

昼憬

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昼，来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其五》，原文：端门清昼，觚棱照日，双阙中天

崧章

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
崧，来源于黄公度的《宋词》《千秋岁》，原文：乘鸾驾鹤，问神仙何日，崧高生甫

禺苡

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
禺，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：番禺使君邂逅見，知困簸蕩因嗟矜

弛谐

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
弛，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・收江南》，原文：帝王所張弛，乾坤有闔闢

闳序

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

坤郇

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
坤，来源于李商隐的《唐诗》《蝇蜨鸡麝鸶凤等成篇》，原文：江海理歸棹，乾坤託旅亭

翰沛

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
翰，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》，原文：沉意詩書苑，游心翰墨場

林逵

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
林，来源于朱之纯的《宋诗》《县斋 艮阁》，原文：有鶴在林，懷之好音

孝中

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
孝，来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其七》，原文：姑言吾報婦，孫孝婦如吾

旌飔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
旌，来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》，原文：仗狩崆峒遠，旌垂少海黄

羡蕖

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
羡，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵柬李希膺》，原文：乃知天隨生，豈羡五鼎列

渲舸

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

颐煦

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
颐，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：141　颐，艾，育，养也

秉麓

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
秉，来源于徐钧的《宋诗》《董仲舒》，原文：塵事固已矣，秉意終不遷

鸢鉴

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鸢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：鸢飞戾天， 鱼跃于渊

麓瞻

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
麓，来源于张亢的《宋诗》《句》，原文：近麓縈回藏勝地，先墳長遠得安村

昱戈

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
昱，来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》，原文：輕明搖不散，郁昱麗仍浮

甯绍

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
甯，来源于刘过的《宋诗》《元宵偶书》，原文：不就鄰婦呼，甯饑肯垂涎

勃淅

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
勃，来源于曾觌的《宋词》《菩萨蛮》，原文：做官时都气勃勃待超前，立功处早退怯怯甘居后

德璎

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
德，来源于强至的《宋诗》《萤》，原文：伯夫滎陽，實惟令德

望帧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
望，来源于刘得仁的《唐诗》《送车涛罢举归山》，原文：宜矣潔介士，望望成遠疏

祁汶

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
祁，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一六》，原文：生爲柱國身何在，死象祁連冢亦平

桑谒

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
桑，来源于方岳的《宋诗》《再用韵奉酬 其二》，原文：春煙桑柘林，落日隱荒墅

胧钊

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
胧，来源于李维的《宋诗》《存目 其一》，原文：朦胧淡月云来去

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