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给刚出生的小宝宝起名

李陇靛作者：李陇靛2022-02-13 15:07:02

给刚出生的小宝宝起名

曦莘

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
曦，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 五》，原文：雲破煦朝曦，數霤忽消釋

容休

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
容休，来源于吴芾的《宋诗》《前日小诗并呈鲁漕》，原文：簿領容休暇，形骸外縶拘

策翡

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
策，来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其二四》，原文：無功堪載策，有路即妨賢

琲纲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
琲，来源于赵师秀的《宋诗》《书李氏园亭》，原文：稜層水精碎，噴噀珠琲滑

隆浩

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
隆，来源于周紫芝的《宋诗》《老日》，原文：晚歲根塵凈，端由志節隆

简天

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
简天，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：五刑不简，天于五罚

炫寅

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
炫，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》，原文：清風炫崇桃，遽爾疎酒盞

敏君

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
敏君，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以同盟之故，使瘠敢私于执事曰：『有君不吊，有臣不敏，君不赦宥，臣亦不帅职，增淫发泄，其若之何

炫璐

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炫，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 书叶轩》，原文：雪霽山堆黛，江晴日炫金

情忆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
情，来源于元稹的《唐诗》《送公度之福建》，原文：年來事事淋過灰，尚有詩情閒情竇

惜箪

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
惜，来源于许彦国的《宋诗》《采莲吟》，原文：不嗟遷謫遠，所惜去非遲

彻沅

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
彻，来源于孟郊的《唐诗》《织妇辞》，原文：蓬莱一捻云，彻骨龙涎染

棕泰

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
棕，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》，原文：霜檜鬰冥冥，海棕鮮薿薿

勖礼

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
勖，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

璎粹

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
璎，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

缥霁

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缥，来源于白居易的《唐诗》《醉别程秀才》，原文：鸾凤铿铿风缥缈

笃析

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
笃，来源于钱起的《唐诗》《太子李舍人城东别业与二三文友逃暑》，原文：吓的我手儿脚儿滴羞蹀躞战笃速

园严

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
园，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其一》，原文：瑶琴弹罢，看满园金粉落松花

笈影

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
笈，来源于茹芝翁的《宋诗》《秋月收兵献钟侍郎》，原文：何日身能牀蘂笈，只今心自託金徽

旨鸢

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
旨，来源于韩元吉的《宋诗》《过赵仲缜》，原文：既潔斯牲，粢明醑旨

蓁杏

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》，原文：感君篇貺虛褒借，強抉蓁蕪寫鄙情

峤晤

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
峤，来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》，原文：漠北寒烟，峤南和气，笑谈都了

序天

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
序天，来源于董朴的《宋诗》《保应庙》，原文：上序天質壞，借余盡情文

芹湲

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
芹，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：一智出千愚，食芹敢忘獻

倩漾

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
倩，来源于吴潜的《宋词》《南乡子》，原文：會須少緩丹青筆，更倩牧童橫笛歸

冰夷

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
冰夷，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：冰夷吹海浪，薄霧約雲英

凝昀

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
凝，来源于葛立方的《宋诗》《赠施尧年老人 其一》，原文：暝投中峰宿，四山凝夕霏

珞晏

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
珞，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》，原文：侍兒金珞香玉膚，月鐺著雪煎春酥

峪久

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
峪，来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

墨楚

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
墨，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其七》，原文：盤洲餘醉墨，吾亦欲云云

莞娴

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
莞，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》，原文：秀蕙芳蘭無處所，荒莞叢葦滿清流

璁婳

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
璁，来源于孙何的《宋诗》《句 其二》，原文：翠㔩葉攢珠的皪，碧搔頭映玉瓏璁

彬墨

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
彬，来源于苏泂的《宋诗》《五次韵送蹈中造朝》，原文：猗嗟戙之爲，彬彬堅且直

怀韵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
怀，来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其三》，原文：休懊恼，且开怀

绡馥

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
绡，来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》，原文：洛妃汉女，护春寒、不惜鲛绡重叠

律瀚

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
律，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・沽美酒》，原文：銅律風占兌，瑶山樂奏商

源辰

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
源，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・清江引》，原文：桃源路

本爕

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
本，来源于仲殊的《宋词》《虞美人》，原文：本不遠離，身還不見

骓韧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
骓，来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

铮礴

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

绍萃

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
绍，来源于游九功的《宋诗》《松》，原文：华发萧萧鬓若霜，老来无子实堪伤，箕裘事业谁承继，诗礼传家孰绍芳

旆阜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
旆，来源于叶梦得的《宋诗》《再次韵》，原文：肅旂旆兮先驅，咽簫笳兮擁歸輿

钏闲

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
钏，来源于徐瑞的《宋诗》《偶题》，原文：他兀自未揎起金衫袖，我又早先听的玉钏鸣

嵘璂

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
嵘，来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》，原文：峥嵘得子如龙

斯缃

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
斯，来源于李龏的《宋诗》《春日杂题三首 其一》，原文：乃篆斯金，乃鏤斯玉

童箪

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
童，来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》，原文：水象童蒙，以出伊始

合孝

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
合孝，来源于释文珦的《宋诗》《韩东山远访于西岑寄》，原文：曹娥廟貌枕江湄，南北行人合孝思

渝识

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渝，来源于孟贯的《宋诗》《过秦岭》，原文：采石青山知己少，渝州明月爲誰題

薇笠

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
薇，来源于孔武仲的《宋诗》《试院书事呈子骏明叔三篇 其二》，原文：清溪曲曲抱山斜，遶溪十里薔薇花

薇博

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
薇，来源于黄干的《宋诗》《谗人》，原文：空色難謾禪伯眼，薔薇應待老夫詩

涧琪

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
涧，来源于戴复古的《宋诗》《所闻》，原文：苍苔路古，鹿鸣芝涧，猿号松岭

兴青

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
兴青，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：平生高兴，青莲一叶，从此飘然八极

戈炫

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
戈，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 四》，原文：戈船轉江漢，風月宿汀洲

茗轶

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茗，来源于杨公远的《宋诗》《洞庭秋月》，原文：愛君高野意，烹茗釣淪漣

栗淅

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
栗，来源于曹勋的《宋诗》《和仲远新池》，原文：兒輩何爲者，芋栗菘藿盤

謇汝

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
謇，来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》，原文：爲道既貞信，處名猶謇諤

依卓

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
依，来源于姚勉的《宋诗》《有怀学子》，原文：依依照影临南浦

籍斯

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
籍斯，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：含識之倫，我籍斯附

夕墨

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
夕，来源于张商英的《宋诗》《颂一首》，原文：前夕視牲，質明奉俎

素珐

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
素，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子素带朱里终辟，而素带终辟，大夫素带辟垂，士练带率下辟，居士锦带，弟子缟带

琥炽

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
琥，来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其二》，原文：琥珀不須盡聽妾，一聲行路吟君看

湫霓

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
湫，来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买，秋景最伤杯。他便似无根蓬草，任飘零不厌尘埃。》，原文：春旱憂無麥，山靈喜有湫

渭凝

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
渭，来源于梁栋的《宋诗》《雨花台》，原文：干戈謾道因天意，渭水高人自釣魚

娄渲

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
娄，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》，原文：则你那口是祸之苗，(娄青做打脸科，云)你怎么多嘴

峥棂

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
峥，来源于韩淲的《宋诗》《赠刘叔骥县尉苕溪家也》，原文：(唱)你须知我六案间，峥嵘了这几年

馟恤

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七二》，原文：遠遊爲兩眸，豈恤勞我躬

梧永

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
梧，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》，原文：安知蒼梧野，下覆猿鳥哭

韦嫣

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：上介韦弁以受，如宾礼

澧琲

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》，原文：何當肯相尋，澧上一孤舟

郦嵘

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

戎卓

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
戎，来源于王十朋的《宋诗》《大年游延福寺》，原文：乃傾荒政，爰佐一戎

扬崔

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
扬，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：【传】十九年春，诸侯还自沂上，盟于督扬，曰：「大毋侵小

蕾珲

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蕾，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其二》，原文：寒梢方蓓蕾，瘦影已精神

原境

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
原境，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二九》，原文：再入中原境，相迎有暮鴉

瑚珺

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
瑚，来源于陆游的《宋诗》《读道书》，原文：磥砢玻璃碗，詰屈珊瑚鈎

篌冶

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
篌，来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》，原文：只照箜篌絃上手，不照箜篌聲裏能

飏策

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

绍栎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绍，来源于广宣的《唐诗》《禁中法会应制》，原文：兴心闹，惹起那五处兵刀，并董卓，诛袁绍

潞袁

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
潞，来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其一》，原文：未揮潞國告廷制，久作河陽入幕賓

霜靛

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
霜，来源于徐钧的《宋诗》《邓禹》，原文：晓霜红叶舞归程

希嶛

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
嶛liáo木高。
国学点评
希，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沽美酒》，原文：傅野絕遺賢，人希有盛遷

言珞

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
言，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其二○》，原文：酒杯言笑里

婉祺

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
婉，来源于释元肇的《宋诗》《周伯弜诗送僧至吴》，原文：此篇猶可人，幽趣更清婉

沧专

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沧，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》，原文：载酒何人，登临处、沧洲空阔

馟汀

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其一》，原文：水烟收尽，望汀苹千顷，银光如幂

仟燿

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

棕觉

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
棕，来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》，原文：四只粗蹄，一条乌尾，棕垂地

虔嵊

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
虔，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：宸心虔洁，明德播惟馨

菡什

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
菡，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 清奇》，原文：風花菡萏落轅門，雲雨裴回入行殿

缨迪

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
缨，来源于许月卿的《宋诗》《望中》，原文：此夕酹江月，犹记濯缨秋

亘敦

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
亘，来源于钱时的《宋诗》《沧浪亭有感二首 其二》，原文：同書卷上作「僧直玄」，《和漢朗詠集》卷下作「僧亘玄」，《全唐詩逸》卷中作「真元」

璋吟

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璋，来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》，原文：貴臣持牙璋，優詔發青紙

晰滇

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晰，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：水旱或禜雩，響應甚昭晰

凇觅

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

虔遥

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
虔，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其八》，原文：天命雖教爲潤澤，神心終是索虔祈

华予

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
华予，来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》，原文：留灵修兮憺忘归，岁既晏兮孰华予

昙盛

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昙，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

槐爕

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
槐，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：豫讓吞炭，鉏麑觸槐

希芍

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
希，来源于洪适的《宋诗》《酬景卢赋圃中种橘移花》，原文：泉山好景微，權尹訟庭希

渲倾

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

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