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金命的宝宝怎样起名字

马敖作者:马敖2022-02-13 11:33:02

金命的宝宝怎样起名字

允州

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《宋诗》《别题》,原文:《金石苑》謂「下端石殘缺」,未允

谒境

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
谒,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:第一遍天台山与刘晨配偶,第二遍谒浆处把崔护等候

仟涔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

庄琼

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:虢公、晋侯、郑伯使原庄公逆王后于陈

篁僖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
篁,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(呂渭)粉帶新篁白簡霜

团舜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
团,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:露团仙掌,初月挂前星

僖榭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
僖,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,葬郑僖公

桔绪

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桔,来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》,原文:有民有社桔柏渚,腥風怪電騰炎熛

缎逊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

宸焱

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
宸,来源于程俱的《宋诗》《小雨默坐北轩诸山如失须臾雨止紫翠突兀眼中似慰老人岑寂也二首 其二》,原文:執笏班華位,飛綏侍邃宸

晨鉴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晨,来源于曾极的《宋诗》《金陵》,原文:吾黨二三子,晨行已寒裘

琛葆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琛,来源于陈文蔚的《宋诗》《昌甫前诗见简方和去未达间再于巖叟处见后诗和韵以谢》,原文:琛幣來重譯,車書想舊題

正乾

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
正乾,来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 牛渚矶》,原文:宇宙千年更帝霸,春秋萬世正乾坤

汶琮

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
汶,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其三》,原文:客計倦行分陝路,家貧休種汶陽田

隋滢

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
隋,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:齊梁及陳隋,衆作等蟬噪

诏珊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
诏,来源于王镃的《宋诗》《梨花》,原文:雍容草罢明堂诏,留取天香馥寿筵

罡飏

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
罡,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:連赤松之佳氣,過三洞之罡風

骞储

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:闵子骞曰:“仍旧贯,如之何

鑫蒂

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其九》,原文:甜瓜徹蒂甜,苦瓠連根苦

谆真

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

缎正

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

诏丁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诏,来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其一》,原文:凤诏来丹阙,绣衮觐明光

葵乘

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
葵乘,来源于郑刚中的《宋诗》《先君守官醴陵日予尝随先生读书岳麓山法华台上时年一十五今兹再来四十有七年矣置榻设几之处历历可寻感而赋》,原文:家醞及春熟,園葵乘露烹

纶煦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
纶,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一三》,原文:钓纶轻,兰棹稳,笑王侯

嘉悦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
嘉,来源于张九成的《宋诗》《二月八日偶成 其一》,原文:何物代天工,嘉此老農智

沛仟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沛,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其三》,原文:願聞滂沛流鴛瓦,相見歡呼動蓽門

孜久

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
孜,来源于刘克庄的《宋诗》《醉乡六言二首 其二》,原文:用心何況兩衙間,退食孜孜亦不閑

镌篌

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

圣镜

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
圣,来源于马致远的《元曲》《驸马还朝・想象间神仙宫类馆娃,俯仰间飞来峰胜巫峡。葛仙翁郭璞家,》,原文:(正末做跪科)(使命云)圣人的命,将你前项罪尽皆饶免

页仪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

葆缮

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
葆,来源于卢纶的《唐诗》《河口逢江州朱道士因听琴》,原文:翠葆幾時復,青山百匝圍

瞻憧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瞻,来源于郑刚中的《宋诗》《渡胡源口二绝 其二》,原文:百辟瞻堯眉,九州蒙禹力

麟裕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
麟,来源于张籍的《唐诗》《寄友人》,原文:絕迹頭童日,麟經萬世師

缈铮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缈,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:缥缈烛烟花暮暗,就更衣

逸轼

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
逸,来源于刘长卿的《唐诗》《湖上遇郑田》,原文:有時作章句,氣概還鮮逸

隽诏

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

颖銮

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
颖,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩

甯琰

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
甯,来源于林鲁的《宋诗》《长门曲》,原文:夙夜甯無準,憂勤事萬機

齐融

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
齐,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:六、晋士匄帅师侵齐,至谷,闻齐侯卒,乃还

诏武

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《篱上牵牛花》,原文:早天边、飞诏催还

檬初

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

崇馟

拼音五行释意
chóng高明宏大。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
崇,来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀签判丈兼简文显》,原文:睟容肅穆,懿號尊崇

储珺

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
储,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳岁立春作》,原文:孩儿今日救了储君,替了亲爷,他须是为国于家

钏迪

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
钏,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

乘壬

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
乘,来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其二》,原文:方今將不擇,獨以兵乘邊

纤竺

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纤,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(行者云)爱我是沉香亭上的纤腰

燿鉴

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
燿,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:似簇綺羅偏煥燿,如流車馬倍喧闐

觉姝

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
觉,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:觉璧华轻,冰痕小

仟冬

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

专武

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
专,来源于释文珦的《宋诗》《鸣鴈行》,原文:朕专待正衣冠,尊相貌,就凌烟图画功臣像,卿莫负勒金石,铭钟鼎,向青史标题姓字香

仞阑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
仞,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过彦真山亭并呈允升季仪兼属照邻二首 其二》,原文:自愧三冬學,來窺數仞牆

畅绅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:畅道威震诸侯,腰悬六印,也索把世态炎凉,心中暗忖:假使一朝马死黄金尽,可不的依旧苏秦,做陌路看承被人晒

霜镌

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霜,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其九》,原文:翹萌牙,傲霜雹

栗孜

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
栗,来源于赵抃的《宋诗》《别杭州》,原文:寒廳零落分半氈,雪霜刻栗年復年

宣识

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
宣,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:醫國陸宣公,護法崔元度

煦芾

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
煦,来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》,原文:玉莹紫微人,蔼和气、春融日煦

挚桔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

舜潮

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
舜,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:殃民者,不容于尧舜之世

遒韶

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
遒,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋再作催梅诗次韵》,原文:可怕陰陽惡,還驚日月遒

瓷郝

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瓷,来源于苏轼的《宋诗》《观湖二首 其二》,原文:踢倒鞏縣茶瓶,打破饒州瓷碗

烊缮

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

竣蔳

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
竣,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

时琲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
时,来源于方回的《宋诗》《寄伯宣尚书士常吏侍二首 其二》,原文:景占四时中

常敦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
常,来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》,原文:常得杨妃带笑看

涵煦

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涵煦,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽惠豆粟韵 其二》,原文:噓呵雲霧興,涵煦草木茂

秸情

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
秸,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:却大輅而御蒲秸兮,惟儉德之是崇

斐羡

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
斐,来源于林伯显的《宋诗》《次韵竟宣圣林》,原文:歸歟歸歟,吾黨成斐然

奘磐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

依绍

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
依,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第八拍》,原文:不堪回首,离宫别馆,杨柳依依

文斯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
文斯,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 舒啸》,原文:節文斯二者,此外豈容干

绡霜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
绡,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其二》,原文:但手约轻绡,省人深意

晶僖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晶,来源于释行海的《宋诗》《送灵江住金华讲院 其二》,原文:三十六鱗朝夜月,玉釵人在水晶宮

才晣

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhé光亮;亮光。
国学点评
才,来源于刘敞的《宋诗》《安福院二首 其二》,原文:既竭吾才,欲罷不能

琛灏

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琛,来源于宋祁的《宋诗》《萤》,原文:建武賮琛終罷獻,元和亭榭不求材

绪浠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绪,来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其三》,原文:况是伤心绪

罡帧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
罡,来源于王十朋的《宋诗》《送张光大赴长沙簿》,原文:乘汎景兮軼罡風,藹僊蹤兮山之趾

珐恣

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于杜甫的《唐诗》《佐还山后寄三首 一》,原文:且趁良辰恣行樂,時來衡陋自生光

纲靖

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
纲,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:今失其行,乱其纪纲,乃灭而亡

振翼

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
振翼,来源于赵蕃的《宋诗》《审知用由字韵作诗见示次韵》,原文:曉日半窗紅,鄰鷄振翼雄

粹燃

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
粹,来源于徐元杰的《宋诗》《题赵南卿愚山》,原文:粹容知喜色,嘉瑞奏豐年

粹沥

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
粹,来源于郭祥正的《宋诗》《楚江行》,原文:玉粹金渾好弟兄,向來馳譽鬢雙青

绚启

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

莘些

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
莘,来源于刘商的《唐诗》《送刘寰北归》,原文:传岩莘野时方隐,心先定、经纶施设

奘嵊

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

桥绚

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桥,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》,原文:野桥时伴梅飞

宣诣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
宣,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:四方于宣

武什

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
武什,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 澄俗二章(章十句)》,原文:方哦衛武什,遽止太丘年

箐崇

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chóng高明宏大。
国学点评
箐,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 破阵乐》,原文:直饒透箐眼明,截流機峻

竣韪

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
竣,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

诗町

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
诗,来源于李纲的《宋诗》《梁山观音寺》,原文:醉拈裙带写新诗

珐椰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

鉴珧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
鉴,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》,原文:想娥绿轻晕,鸾鉴新怨

净荑

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
净,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:芟削隨手净,春蘭植扶疏

骓郝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

正寓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
正寓,来源于王梵志的《唐诗》《五六》,原文:得志已觀邪與正,寓言寧校福兼災

鑫约

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于韩淲的《宋诗》《九日次韵次公 其一》,原文:後会何时,前欢未尽,明朝重约

棹存

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
棹,来源于胡安国的《宋诗》《过凤林关》,原文:仙棹發秋灣,稽山到不難

青之

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
青之,来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》,原文:丹青之妙,寫于縑素

郅憧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

绅渤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

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