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关于宝宝起名该听谁的

朱璂籍作者:朱璂籍2022-02-13 02:30:22

关于宝宝起名该听谁的

峨怀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
峨,来源于无名氏的《元曲》《越调・天净沙》,原文:望黄山兮峨峨,見接天以葱青

晳璃

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

秉燏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
火光貌。
国学点评
秉,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五》,原文:秉陰彰至信,厚載示流謙

溯桥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》,原文:墨卿溯源流,甄陶何遠矣

郦肖

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

纪郝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:纪季者何

瓷潇

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瓷,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:末上之機果若何,定州元出花瓷碗

郝佳

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
郝,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》,原文:風情不獨少人同,滿腹書寧愧郝隆

煦正

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
煦,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:魚沫遇窮能一煦,鶑聲得意亦相求

术茸

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
术,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其五》,原文:我做的利己脱身术,恁做的害众成家活,恁道我风魔你更风魔

宁汐

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
宁,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:天付与,寿康宁

烯凇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

榭浩

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
榭,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其七》,原文:繫馬短亭乘草茁,攜壺芳榭值梅酸

瀚映

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其三》,原文:此江自岷山,浩瀚浮西極

茗时

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茗时,来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》,原文:旋汲清湘烹建茗,时寻野果劝金卮

蔳忻

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于文同的《宋诗》《朱樱歌》,原文:決決水泉動,忻忻衆鳥鳴

啸榷

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
啸,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其四》,原文:倚东风、高吟大啸,开怀消遣

礴颉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
礴,来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》,原文:解衣恣盤礴,手足平地踞

蘅潜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蘅,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其一》,原文:蘅皋佩云

孜亚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
孜,来源于陈造的《宋诗》《次韵解禹玉》,原文:孜孜爲善學時習,兀兀窮年德日新

赫鸠

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
赫,来源于李曾伯的《宋诗》《丙子登岘山》,原文:赫家声今不坠

札轶

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
札,来源于释咸杰的《宋诗》《送权维那归道场》,原文:舊情留紙札,永恨入丘墳

珐润

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《过东邻归小憩》,原文:天气润罗衣,病起却忺微暑

鹤瑭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
鹤,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:却归来、再续汉阳游,骑黄鹤

昕彦

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昕,来源于曾季貍的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:奠獻已事,昏昕載分

凇思

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

尔源

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尔,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:何讥尔

瀚奎

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瀚,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:瀚海長征古別離,華山歸馬是何時

绅泯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

琲秸

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
琲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:一種瓊花內相栽,隔年琲

屿烨

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

瑥屹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:於粲荔丹蕉葉黄,廟貎屹然兹血食

燮燝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《》,原文:經綸事業須才者,燮理功夫有巨臣

庭决

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
庭,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其一》,原文:黄昏庭院,水风帘幕

忆萌

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
忆,来源于朱熹的《宋诗》《观书有感二首 其二》,原文:忆得和香载月归,醉里清魂醒

琬页

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琬,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:已寫風猷傳樂府,更磨琬琰一時刊

桐彦

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桐,来源于刘攽的《宋诗》《哭王子直 其一》,原文:翻翻翠叶梧桐老

翼朝

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
翼朝,来源于韩淲的《宋诗》《应仙寺》,原文:商山羽翼朝天後,化作中天一石峰

檀峨

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
檀,来源于刘禹锡的《唐诗》《磨镜篇》,原文:艾纳全披,檀心俱露,一片前村雪

祺般

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
祺,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:有阴功不乞,丹砂十纪,寿祺全畀

茉尚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
茉,来源于张碧山的《元曲》《清江引・见了也泪淹衫袖湿,这的是傍州例。黄金少甚藏,白酒须当醉,》,原文:水晶簾掛小池亭,茉莉花香酒易醒

壬壹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 亚献用《正安》。》,原文:春初弄色取知音,旁午尊前獻孔壬

竺迪

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《千山观》,原文:上人遠自西天竺,頭陁行徧國朝寺

源豫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
源,来源于程公许的《宋诗》《三湖》,原文:化工生意源源在,靜處詳觀總不偏

卫桑

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
卫,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:春,卫公叔戍来奔

逸铭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
逸铭,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》,原文:假使焦山真羽化,待华阳贞逸铭方瘗

笃舜

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笃,来源于梅尧臣的《宋诗》《中秋新霁壕水初满自城东隅泛舟回谢公命赋》,原文:风飕飕遍身麻,则我这笃籁籁连身战,冻钦钦手脚难拳

舟宗

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
舟,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:波濤動蛟龍,吾方進舟航

霈追

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
霈,来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》,原文:一朝大霈滿四澤,雲收霧掃天還清

棂城

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

诀崔

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
诀,来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其二》,原文:冠玉精神,希夷仙种,秘受长生诀

瑧瑥

拼音五行释意
zhēn玉名。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

南彬

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
南,来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃》,原文:城南盡日高臺上,恰似江南去一迴

硝砺

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

骓析

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

奥域

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奥域,来源于徐照的《宋诗》《登东宝山僧舍》,原文:奥域靈區存物外,獨標台嶺爲絕槩

纪钊

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纪,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡外内小祭祀、小丧纪、小会同、小军旅、掌事焉

践正

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
践正,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

奕凝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奕,来源于张耒的《宋诗》《和柳郎中舒州潜庵二首 其二》,原文:奕奕天河光不断

茜澎

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
茜,来源于邓深的《宋诗》《峡江》,原文:云头灰冷,金彝熏透茜罗衫

骃绚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

颖茸

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
颖,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:弹到遍急敲颖,分明似语,争知指面纤柔

珑禾

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珑,来源于刘敞的《宋诗》《赠山僧》,原文:瑞气珑葱满室

琬芾

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琬,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其一○》,原文:傾家自構琬琰堂,搜羅近出補厥亡

洲原

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
洲,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》,原文:淮洲奏鍾鼛,雅刺德不猶

晣蓬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

林淳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
林淳,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文送钱蒙仲三首 其一》,原文:(見《吟窗雜錄》卷十三桂林淳大師《詩評》引)(按:此詩署廖處士作,當爲廖匡圖、廖凝、廖融等人中之一人

旆致

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
旆,来源于李白的《唐诗》《送蔡山人》,原文:枝上子规催去旆,柳条偏系离情

与般

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
与,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:大乐与天地同和,大礼与天地同节

焱泊

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

慕炘

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xīn见“炘炘”。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《又和二首 其一》,原文:瑞鹿吾所慕,勇决敢不勉

飔园

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

芹沉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芹,来源于晁说之的《宋诗》《闻角》,原文:冠峨獬豸服緋花,欲獻甘芹謂苦茶

舟曜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
舟,来源于何梦桂的《宋词》《传言玉女》,原文:渔舟簇簇

谐晰

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
谐,来源于韩淲的《宋诗》《一犁春雨图次赵正字韵题之 其一》,原文:爹爹,你与母亲不谐,孩儿去了,凡事忍耐些罢

戚郦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
戚,来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:嗟我寡兄弟,至此得無戚

境兴

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
境,来源于王大受的《宋诗》《玉山道中》,原文:境聖人乃凡,野僧才五六

骃玮

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

汉稽

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
汉,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其二》,原文:莫久西南往,汉代急公卿

备佶

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
备,来源于沈与求的《宋诗》《何子楚为范明伦赋九疑石石吾不及见也读诗可以知其巑岏秀峙之状吾累卞峰石为小寒林兴寄不浅用其韵并及之》,原文:如跳溪刘备

沧巍

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沧,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其二》,原文:一曲沧浪邀吾和,笑先生、尚是邯郸步

峻汝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峻,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:峻極千齡際,中和二日前

蕙柳

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蕙,来源于秦竹村的《元曲》《双调・行香子知足》,原文:疾風見松柏,衆穢知蕙芳

零暌

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
零,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其八》,原文:飄零事已空

志昶

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
志,来源于陈宓的《宋诗》《中秋前偶题 其三》,原文:(《類編長安志》卷三、卷九)

祁昃

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
祁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

磊钊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
磊,来源于胡宿的《宋诗》《悼往》,原文:公才磊落宜方面,我病荒疏冒使令

朴箴

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朴,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

缘怡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缘,来源于韩愈的《唐诗》《送桂州严大夫同用南字》,原文:呀,你说甚么再递丝鞭,重整良缘,是谁人打散了你这锦纹鸯,分开了双飞燕,斫断了并头莲

炫炯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炫,来源于曹彦约的《宋诗》《送十三郎赴尉汉阳二首 其二》,原文:玉香焚靜夜,銀燭炫遼空

芾容

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芾,来源于周密的《宋诗》《观潮》,原文:季孫亦自譽佳樹,漫負甘棠蔽芾詩

与瑹

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
与,来源于王之望的《宋诗》《戏景思 其二》,原文:凄凉谁与共

荏棕

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
荏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十九年》,原文:屈指落花年荏苒,斷魂凋鬢日侵尋

乔园

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
乔,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:乃至少原之野兮,赤松、王乔皆在旁

旖浦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旖,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》,原文:滿架酴醾旖旎香,小亭芳沼戲鴛鴦

霁琛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霁,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其二》,原文:宿雾霁晨霜,江山明秀

浩休

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
浩,来源于赵鼎臣的《宋诗》《二十日发都门二十三日次颍昌过故府张几仲旧居》,原文:白雲何漫漫,流水亦浩浩

懿隋

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
懿,来源于范成大的《宋词》《玉楼春》,原文:垂其懿範,萬一之分

合徵

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
合徵,来源于郭震的《宋诗》《句 其三》,原文:一此一彼,諧宮合徵

喻憧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和表臣河南庾署西轩》,原文:妄立是非徒喻馬,樂同彼此解觀魚

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