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李梓宝宝起名

薛篁追作者:薛篁追2022-02-13 01:34:22

李梓宝宝起名

壹郅

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:邦畿方千里,其外方五百里,谓之侯服,岁壹见,其贡祀物

昀其

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:」其說是

宣源

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宣,来源于刘敞的《宋诗》《忆和》,原文:何當還宣温,不用求釣築

鉴珑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鉴,来源于王柏的《宋诗》《题西楼有感》,原文:晚湖净鉴新磨

正颐

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
正,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:先君无正终,则后君无正始也

唯胧

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
唯,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九○》,原文:唯有東流水,年光不蹔閑

仓袤

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
仓,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃焚书于仓门之外,众而后定

粤桦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
粤,来源于黄滔的《唐诗》《寄少常卢同年》,原文:(均見《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》本傳)(按:胡君防另有《贈魏野處士》詩,知宋真宗初尚在世

阑柳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
阑柳,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 一》,原文:(正旦唱)你等到的夜静更阑,柳影花间

曦砚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
曦,来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》,原文:羽旗搖曳晨曦上,素瑟淒清夜漏寒

炯泉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炯泉,来源于梅尧臣的《宋诗》《史氏南轩》,原文:樵蘇且莫近,玉樹炯泉臺

遒芈

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
遒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:75 枹,遒木,魁瘣

融冶

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
融冶,来源于吕颐浩的《宋诗》《次綦叔厚韵 其一》,原文:柏根未活柳已榮,春風飛飛意融冶

术芹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:谓叔术也

灵斐

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
灵,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:吉梦灵蛇朱夏宜

凰柳

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
凰,来源于李若水的《宋诗》《奉使太原途中呈王坦翁副使 其二》,原文:鳯凰朝百鳥,鴟鴉亦來羣

芝含

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芝含,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其七》,原文:重溟倒影,五芝含笑,神仙今古台州

瑗暖

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瑗,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:蘧瑗知非日,宣尼讀易年

航榆

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
航,来源于陆游的《宋诗》《过灵石三峰二首 其一》,原文:四海橫香航燭人,肘行膝步來如雲

缨馠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hān芳香。
国学点评
缨,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:布羽仪簪缨

盛俐

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
盛,来源于邹浩的《宋诗》《假寐灵川报恩寺》,原文:皇則受之,於昭盛容

良漪

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
良,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》,原文:想人生,美景良辰堪惜

迪栎

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:州十有二师,外薄四海,咸建五长,各迪有功,苗顽弗即工,帝其念哉

遥桑

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
遥桑,来源于王十朋的《宋诗》《知宗提舶即席赠诗用元韵以酬并简通判》,原文:遥遥桑苧家風在,重補茶經又一編

岭庆

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
岭,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:春色岭头逢驿使

律合

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
律合,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:絃管調來聲律合,梭絲織出錦文觀

槐嶛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liáo高。
国学点评
槐,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一七》,原文:昔看三檜戲,今見一槐春

靛含

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

觅央

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
觅,来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》,原文:归去也、东篱好在,觅渊明友

宣椎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《促织》,原文:臨分求規言,顧我昧所宣

烨凛

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

舜林

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
舜,来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》,原文:嗚呼遠堯舜之日耶,何棄舜之速耶

壹樗

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
壹,来源于韩维的《宋诗》《拟杜子美体赋夏日闲居三章 其三》,原文:而況彼區區,何異壹醉富

玫岭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
玫,来源于杨亿的《宋诗》《初秋属疾》,原文:玫瑰紅被徑,薜荔綠走墻

娆琲

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
娆,来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》,原文:簇簇娇娆同步、出深闺

笃猷

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
笃,来源于释文珦的《宋诗》《夏日过隠人湖居》,原文:惊急列心如刀锯,颤笃速身如火燎

绍曙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
绍,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

晳媵

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晳,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:韓嬰何憑指溱洧,束晳胡據誣周秦

峤骓

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

戈攸

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
戈,来源于晁补之的《宋诗》《王拱辰太尉挽辞二首 其二》,原文:去年梅花開,干戈猶未掃

笙勰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笙,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 肃和》,原文:行矣脫錦綳,笙竽奏風篁

旬越

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旬,来源于岳珂的《宋诗》《刘彦修江岸帖赞》,原文:禽孝傳居俗,風癡動浹旬

冰霆

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
冰,来源于章孝标的《唐诗》《赠匡山道者》,原文:金枢动、冰宫桂树年年

燃瑾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
燃,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:郃占逖應星舒彩,欒噀端聆火撲燃

璃蔻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
璃,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一六》,原文:情亲难语离,且尽玻璃盏

婧静

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 禘祫孟享、腊享宗正卿升殿用《正安》。》,原文:柳色金寒,梅花雪静

琦琪

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琦,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:入妙文章本平澹,等閑言語變瑰琦

映珞

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
映,来源于顾逢的《宋诗》《白莲花》,原文:雪路侵溪轉,花宮映嶽看

琥未

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琥,来源于庞谦孺的《宋诗》《表侄赵文鼎监税传老拙所定九品杜诗说正宗作诗告之》,原文:去年恨殺茅柴薄,慙愧而今琥珀濃

彻梧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
彻,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:慧光明彻本来宗,无边法界一性通

琼忆

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
琼,来源于李觏的《宋诗》《送剑州张掾》,原文:积素堆琼,幻出冰壶镜,妆成白玉京

覃禾

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
覃,来源于韩淲的《宋诗》《孙行之国录相过同饮传庵水阁因与王校棋》,原文:覃思正作青雲計,寡和聊成白雪歌

蕊阮

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蕊,来源于周弼的《宋诗》《韬光庵》,原文:嚼蕊傍池台

棋睨

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
棋,来源于熊禾的《宋词》《沁园春》,原文:尚留樵叟棋,競勸胡麻飯

鑫稽

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》,原文:(做见科,云)稽首,老师父

攸崎

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
攸,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:未死癡王湛,無兒老鄧攸

赓滨

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
赓,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:翦裁妙语频赓唱,巧胜郢斤般斧

德苑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
德苑,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:德苑心潛遠,文帷性自嬉

休琤

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
休,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 二》,原文:月殿休寻觅

娇憬

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
娇,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 一》,原文:娇懒

瞻宣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瞻宣,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其一》,原文:東瞻宣詔西浮圖,曉光夕景迷蓬壺

淇秭

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淇,来源于释文珦的《宋诗》《与云耕重会复别》,原文:西山抱孤潔,淇水凝寒綠

淄燿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》,原文:(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

蕋初

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

欢勉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
欢,来源于薛季宣的《宋诗》《读骨鲠集》,原文:朝欢暮宴,被多情、赋与凄凉

焓玉

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 八》,原文:玉龍睡起長風激,盡蛻玉鱗漂八極

臻葆

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:非時不見,有道則臻

墨郇

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
墨,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠张知堂》,原文:墨黑修鲇

秭佰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
秭,来源于张耒的《宋诗》《予向集贤殿试罢寓居京师尝游西冈钱昌武郎中之第时同会者河东柳子文与钱氏三子夏中予出京今才半年而昔所共游者或东或西有不知所之者古人所谓俯仰之间已为陈迹者欤夫求昨日之我于今日终其身而不得而况偶然相值聚而旋散者欤追记春睡诗一首乃寓钱第所为者》,原文:故宅秭歸江,前山熊繹城

鼎珐

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鼎,来源于贾弇的《唐诗》《状江南 孟夏》,原文:金鼎神仙隱,銅壺晝夜傾

冕翰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
冕,来源于王安石的《宋诗》《观明州图》,原文:露冕□之久,鳴騶還慰情

轩骥

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
轩,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:拥轻轩、未妨游戏,看取朱轮十

弈珲

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
弈,来源于杨巨源的《唐诗》《观妓人入道二首 一》,原文:未竟百年老,空流弈世芳

储帧

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
储,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:笔扫云烟,腹储兵甲,志气天边万丈虹

陵逸

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
陵,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:岡陵起阜崇,花木露夭濃

缈狄

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《和晚北园》,原文:青帘缥缈

唯麓

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
唯,来源于刘庠的《宋诗》《碧沼寺》,原文:文章唯返朴,戈甲盡生塵

濡尚

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
濡,来源于司马光的《宋诗》《酬尧夫招看牡丹 其二》,原文:幽芳不時艷,地勝乃滋濡

桑逵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桑,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四四》,原文:風煙譙國遠,桑柘楚田平

德召

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
德召,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:皇皇至德召和平,茂烈馨香已告成

尹纬

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
尹,来源于周弼的《宋诗》《青阳驿》,原文:閒趨京兆尹,冷甚廣文官

文兹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
文,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 道岩》,原文:文長不錄

霖黛

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
霖,来源于赵蕃的《宋诗》《寄呈寿冈先生二首 其一》,原文:旬時結陰霖,簾外初白日

绍幻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

藻椒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
藻,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》,原文:當年歌靈臺,後世詠魚藻

隋园

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
隋园,来源于吕陶的《宋诗》《和黄夷仲雅安杂诗》,原文:彩缀隋园,鹿游唐苑,哀乐无凭祷

旬致

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
旬致,来源于谭用之的《宋诗》《贻浄居寺新及第》,原文:誰折仙禽足,經旬致枉終

由椎

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
由,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其四》,原文:欲挈一尊相就醉,无由

纾羡

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

淮凡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淮,来源于郑域的《宋诗》《山丹花》,原文:人才雙立玉,筆勢各排淮

婧奘

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

研般

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》,原文:水精冠葉鏤春冰,巧思鎸研仿未能

旌筱

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
旌,来源于陈宓的《宋诗》《书帷》,原文:金石四作,羽旄翠旌

皙零

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皙,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

璞熙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璞,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:抱璞刖足,興文厄陳

匡昂

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
匡,来源于赵崇嶓的《宋诗》《句 其六》,原文:弱歲謬知道,有心匡皇符

秭昭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
秭,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:人行躑躅紅邊路,日落秭歸啼處山

旆皖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旆,来源于姜特立的《宋诗》《寄题须记亭》,原文:何知旋旆速,空負倚樓望

之泉

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
之泉,来源于无名氏的《宋词》《卓牌儿・卓牌子》,原文:玉井之泉汲又新,腐陳收拾已空囷

中昃

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
中昃,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其四》,原文:以至日中昃,居常盡此誠

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