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殷氏男宝宝起名大全

宋俏作者:宋俏2022-02-12 21:01:22

殷是我国排名第104位的姓;

殷氏男宝宝起名大全

毓焘

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
毓,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其一》,原文:瑞溢飞猿峤,秀毓凤凰山

卫宸

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:卫侯归,效夷言

虞园

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
虞,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》,原文:議論略秦漢,制作追唐虞

般奘

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
般,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:似这般几时得个分明日

舜之

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
舜之,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:尧之都,舜之壤,禹之封

钟酝

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
钟,来源于曾巩的《宋诗》《忆越中梅》,原文:(钟云)我见你受用

筠郁

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
筠,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其三》,原文:黄茅深處見松筠,使我囷箱欲傾倒

凡同

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凡同,来源于杨乘的《唐诗》《南徐春日怀古》,原文:撒手那邊千聖外,見知不與凡同會

琀胧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于法达的《唐诗》《偈》,原文:则见他乌云坠蝉鬓筋松,秋波困醉眼朦胧

礼喻

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
礼,来源于陆文圭的《宋诗》《绝句留别善之仲实并呈松涧云仲无逸四首 其三》,原文:用牲,非礼也

冬戈

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
冬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:冬,城漆

岐懿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
岐,来源于吴与的《宋诗》《七星坛》,原文:惶惑逢岐路,遲留俟過人

史郅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
史,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:史赵曰:「必为鲁郊

昱献

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昱,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:傍有一水白於峰,千頃奔茫日難昱

滇闳

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

榷灿

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
榷,来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者杨应斋》,原文:且將酒貨遷詩料,休問榷場通未通

晤凝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晤,来源于周紫芝的《宋诗》《杜鹃三首 其二》,原文:寂寥思晤語,何夕款柴關

篁嵊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
篁,来源于陆文圭的《宋诗》《挽俞时斋》,原文:奈何地、丛篁低碧,巧相亏蔽

备武

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
备,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:爷不将闲话儿提,娘不将冷语儿攒,准备画堂春宴酣

郇识

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:繁華視舊都,無復郇瑕慮

矗绰

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
矗,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:楼船催解处,正日戈夕照,风旗西矗

章旆

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
章旆,来源于朱庆余的《唐诗》《赠道者》,原文:錦城離思雲容斂,山國行章旆影紅

扬润

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
扬,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:风生屋浪,鼓楫扬旌,不许凡人得至

祁援

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《梦海山壁间诗不能尽记以其意追补四首 其一》,原文:欲跨祁連窺瀚海,只今誰是冠軍侯

槿斯

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《卧龙》,原文:槿籬懸落照,松徑長新苔

燝岳

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

狄捷

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
狄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋狐射姑出奔狄

沛璞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋诗》《蚊二首 其一》,原文:甲子謠言未足聽,沛然甘澤以時行

潭渊

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
潭,来源于葛绍体的《宋诗》《送王伯逢泰兴令》,原文:潭心亂雪卷,嵓腹繁珠落

浩鸢

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
浩,来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔晚行》,原文:黽俛聊自抑,涕流浩沾裳

白临

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
白,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:白露园蔬

卓莱

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
卓,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 门下侍郎平章事王缙》,原文:卓爾神峰秀,昭然冰鑑清

宣治

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
宣治,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:康阜政成,蕃宣治美,归休燕处申申

明箬

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
明,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:我秉正直心,明比日更明

奕壬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《出城二绝 其一》,原文:誰歟斷取來何時,山客自言藏奕葉

乔猷

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
乔,来源于杜甫的《唐诗》《奉送苏州李二十五长史丈之任》,原文:(旦)今朝兄弟共怡怡,堪笑乔人枉用机

陵冬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
陵冬,来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈萧县》,原文:越樹夜啼鳥,禹陵冬落花

苍滦

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
苍,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其二》,原文:绿阴笼小院,红雨点苍苔

玮晠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

望斯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
望斯,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢窦员外旬休早凉见示诗》,原文:但祈深自重,膏澤望斯民

南猷

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
南,来源于魏了翁的《宋诗》《应提刑以十五日和韵见示再次韵》,原文:南安只是舊南安,敏手爲之便好看

崔铭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
崔,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:君不見江都宫,昔時何崔嵬

原町

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
原,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:樂律本原,禮法根柢

崎郦

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
崎,来源于释法聪的《宋诗》《偈》,原文:但一尊相属,居然感慨,扁舟独往,可是嵚崎

琀翩

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于释宗琏的《宋诗》《颂古三首 其三》,原文:烏翩翩,魚漉漉,陂湖漫漫浮窮肉

暖涌

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
暖,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三九》,原文:暖日暉暉動,清渠泱泱流

琲同

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:一種瓊花內相栽,隔年琲

舸札

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
舸,来源于陈宓的《宋诗》《月巖 其三》,原文:衰客慙墨綬,素舸逐秋風

识冉

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
识,来源于李流谦的《宋诗》《送王景文入制幕二首 其一》,原文:欲识无穷意,终日倚城楼

湫乾

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
湫,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:悠悠按轡雙龍湫,泠然爲君上上頭

淮盂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淮,来源于张孝祥的《宋诗》《和沈教授子寿赋雪三首 其二》,原文:文章肇權直,淮海出儒英

溯攸

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其二》,原文:会须击节溯中流

卓烊

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
卓,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其五》,原文:日南午,卓然獨耀無今古

昶缮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

冬榭

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
冬,来源于张扩的《宋诗》《悼次东提刑姪二首 其二》,原文:我年先一飯,君學富三冬

闲鸿

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
闲,来源于刘子翬的《宋诗》《寄张子平》,原文:细把花枝闲数

觅盂

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
觅,来源于张方平的《宋诗》《过齐篇》,原文:兀那婆婆,不是你女孩儿身躯壳,且别寻觅

炯岱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
炯,来源于晁说之的《宋诗》《视蕴文》,原文:心以當竹實,炯然無外求

奎年

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
奎,来源于王遂的《宋诗》《登尊经阁》,原文:禔棟重簷矯欲飛,與天相近可捫奎

炀绡

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

勉备

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
勉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一二》,原文:君今加渠更三年,春風射策君勉旃

楦筹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

德才

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
德才,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其一》,原文:但合眼早逢着翼德,才做梦可早见云长

仁礼

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子曰:仁远乎哉

旎尚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旎,来源于曹松的《唐诗》《猿》,原文:今花得古名,旖旎香更好

淖元

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淖,来源于张碧的《唐诗》《农父》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

奎翌

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
奎,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

盛津

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
盛,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其五》,原文:是爲烈丈夫,後世稱盛德

佶旒

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

璐存

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

亘晋

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
亘,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:張皇旗幟亘長道,考擊鐘鼓辭嚴城

泷中

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

槐昙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
槐,来源于苏轼的《宋诗》《双凫观》,原文:姻婭託三槐,同朝得往來

蕴徵

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

韪承

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

赓鉴

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
赓,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:赓续惭非称

睨萱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
睨,来源于汪炎昶的《宋诗》《题江伯几雪矼》,原文:含情傲睨慰心目,何可一日無此君

棂轶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

淙箴

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淙,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・倘秀才》,原文:晚浪淙石脚,猶疑兵甲聲

媵泷

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

舜仑

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
舜,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:舜歿雖在前,今猶未封樹

榷陟

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
榷,来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其一》,原文:邑事多商榷,惟詩未暇論

皋骏

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
皋,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》,原文:自解佩、兰皋去後,渐消灭、香梅酝藉,小杜疏狂

笃纴

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「君子慎以辟祸,笃以不掩,恭以远耻

泰磐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《和韩子云惠诗》,原文:空餘清泰院,雲蘚舊巖秋

璞诺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璞,来源于李纲的《宋诗》《次韵艾宣画四首 黄精鹿》,原文:世人徒見例秃髪,安知璞玉混鉛銅

纴桦

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

珈缘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

楠岭

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
楠,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:雙楠庭之珍,斬代殊榮枯

域奂

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
域,来源于孙伯容的《宋诗》《赠行医龙杖道人》,原文:不因博望來西域,安得名花出安石

庭齐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
庭,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其一》,原文:奇峰相对接球庭

沛圣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沛,来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其一》,原文:今朝五月五,天降沛然雨

篌永

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
篌,来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其一》,原文:希音解入幽人聽,世間俗耳徒箜篌

休灿

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
休,来源于李纲的《宋诗》《九日与宗之对酌怀梁谿诸季时菊花犹未结蘂于药菓中得茱萸泛酒有馈山果海鲜者多素所不识赋诗见意二首 其二》,原文:休休墨儒行,汲汲宰官身

冽青

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
冽,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:復聞王師西討蜀,霜風冽冽摧朝菌

夕与

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
夕与,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿杨溪晓起见雪》,原文:一片风流,今夕与谁同乐

檀璋

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
檀,来源于徐俨夫的《宋诗》《上郑丞相》,原文:國王大臣,有力檀那

莱燃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
莱,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:蓬莱岛

炅屹

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

赫魁

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
赫,来源于陈杰的《宋诗》《还家父老见迓境上》,原文:聲名赫奕終非福,滋味悠長莫若閒

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