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牛年邵姓宝宝起名

王自潭作者：王自潭2022-02-12 15:43:22

邵是我国排名第83位的姓；生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛年邵姓宝宝起名

莞寓

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》，原文：几多急莞与繁弦

宛忻

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
宛，来源于释道潜的《宋诗》《维王府园与王元规承事同赋 其二》，原文：宛在太湖中，可望不可即

情馚

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
情，来源于李清照的《宋诗》《分得知字韵》，原文：情怀又恶

佶夕

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

焓些

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于董嗣杲的《宋诗》《感兴》，原文：惟應箇些子，所以見吾人

荔本

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
荔，来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 恢义斋》，原文：野廟半間蒙薜荔，湘江兩岸泣芙蓉

琰蕋

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
琰，来源于徐侨的《宋诗》《久不作诗立春以诗并酒送滕知丞》，原文：刘牢之、桓尹、谢琰等众将，都肩加字赐赏

博楹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
博，来源于彭汝砺的《宋诗》《合肥府学中赓诸公韵和正寺翔甫总翠亭》，原文：博望沈埋不復旋，黃河依舊水茫然

儒渊

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《湖水愈缩戏作》，原文：首善隆儒術，諸生接討論

琢霏

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琢，来源于姚合的《唐诗》《迎春》，原文：琢磨佳句敵離騷，賴得朋來漉酒陶

灿铮

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
灿，来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其一》，原文：黄帘绛幕掩香风，当筵灿灿人如玉

珵崎

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

槐晖

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
槐，来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》，原文：苍颜白发乌帽，风入古槐清

禺元

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
禺，来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》，原文：番禺薏苡舊傳名，公酌貪泉志愈清

崧瑭

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
崧，来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》，原文：闻道间生贤，储秀降神崧极

琢涔

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琢，来源于孔武仲的《宋诗》《蜡梅二绝黄鲁直云王都尉有之邀同赋 其二》，原文：飛來海上峰，琢出華陰碧

棋思

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
棋，来源于陆佃的《宋诗》《兴龙节口号 其一》，原文：仙棋覆前局，女布便輕衣

烨城

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
烨，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》，原文：枪旗有烨，川秦奔走送龙媒

蕋曜

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蕋，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》，原文：夭桃倡杏羞蕋紅，東風未傳第二訊

煊贤

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

盂明

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《仲夏小旱方致祷忽大雨连日江水为涨喜而有作》，原文：盂蘭盆會日，元自目犍連

雯骓

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

昊郅

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》，原文：達人無不可，委軍（運）推蒼昊

嵘博

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嵘，来源于喻良能的《宋诗》《连理枝》，原文：送了些下峥嵘贪图呆货，到头来得了个甚么

蘅爕

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
蘅，来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其二》，原文：再拜採雜佩，斯云得香蘅

箴圭

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
箴，来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》，原文：唱酬同記錄，得失暗規箴

楹琦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
楹，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：鬰鬯香稃熟，芝楹瑞葉連

殷焱

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
殷，来源于元在庵主人的《宋诗》《石堂歌》，原文：殷勤謝莊叟，櫟社更何疑

霄亘

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霄，来源于陈藻的《宋诗》《过新喻》，原文：洞霄之名天下聞，洞霄之職宰輔分

识潮

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
识，来源于陆游的《宋诗》《寓叹》，原文：他时一笑，似曾何处相识

曜浦

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
曜，来源于方岳的《宋诗》《木稼》，原文：喜遇天文七曜動，少微今夜近三台

沉葆

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沉，来源于张九成的《宋诗》《罢禄》，原文：夏水阁，浮瓜沉李

苡优

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
苡，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：瘴自茅花起，喪同薏苡歸

慈英

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
慈，来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 二》，原文：泥封詔不起，明夕奉慈顔

仑茶

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
仑，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：织皮昆仑、析支、渠搜，西戎即叙

晤函

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晤，来源于陈造的《宋诗》《饮客》，原文：平生慕高名，邂逅隔清晤

桑昶

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桑，来源于欧阳澈的《宋诗》《过巴川》，原文：安知杼軸勞，何物爲蠶桑

瞻霁

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瞻，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：旁睨龍洲橘，前瞻庾嶺梅

漓泯

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
漓，来源于朱存的《唐诗》《北渠（历代宫苑殿阁制度）》，原文：小惠所施固未博，風義自足洗澆漓

榭望

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
榭望，来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》，原文：亭榭望堂皇，蓬萊對圓嶠

皓町

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
皓，来源于杨景贤的《元曲》《麻郎儿》，原文：君顔清且少，皓雪敷瓊花

运洲

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
运，来源于许浑的《唐诗》《旌儒庙》，原文：一些珠露，阿谁运倒稻花头

南冽

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
南，来源于曹勋的《宋诗》《会庆圣节》，原文：先入南湖門，次入南湖室

渭雅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
渭，来源于刘长卿的《唐诗》《秋日夏口涉汉阳献李相公》，原文：猶子在天末，念渠懷渭陽

秸静

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
秸，来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》，原文：感毕逋，怀秸鞠，咏夫不，寻师学道虽乐，吾母有离忧

缈晶

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
缈，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》，原文：缥缈琼宫，溟茫朱户，不与尘寰隔

沐研

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沐，来源于李咸用的《唐诗》《酬进士秦颙若》，原文：休沐新頒詔，珍符不絕書

诺潜

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诺，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：必慎唯诺

融沧

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
融，来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》，原文：扇舉遮王導，樽開見孔融

淮昶

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
淮，来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》，原文：彌江負淮，隩天險矣

柒崔

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

璞栗

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
璞，来源于顾非熊的《唐诗》《与无可宿辉公院》，原文：出門西望長安笑，抱璞來求善價沽

央伽

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
央，来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一○》，原文：歸歟誠未央，爾耳悲所志

同栾

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
同，来源于范成大的《宋诗》《与游子明同过石湖》，原文：（同前

凛缮

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
凛，来源于宋祁的《宋诗》《送巩汉卿同年赴五原理掾》，原文：磊落胎仙誰最宜，此君節操凛霜威

皤晗

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
皤，来源于晁公溯的《宋诗》《寄子兼弟时闻有平都之游》，原文：海外歸來衰鬢皤，浩然之氣筆嵯峨

炅寅

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

檬姿

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

武枝

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
武，来源于贺铸的《宋诗》《乌江广圣寺虚乐亭》，原文：魏武敗忘歸，孤軍處山頂

峨盈

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
峨，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》，原文：詰屈上嵯峨，恍若登雲梯

枫颐

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
枫，来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》，原文：江枫古

砚滦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
砚，来源于韦应物的《唐诗》《寄卢庾》，原文：一砚梨花雨

晋缘

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晋，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，师侵卫，晋故也

尔柏

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
尔，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昔育 恐育鞫，及尔颠覆

荷酝

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
荷，来源于陈普的《宋诗》《孟子 王霸》，原文：荒坡無四垣，但以荷塘圍

匡沦

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
匡，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：匡廬一掬裏，雪眼嗽天根

晠桐

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于王安石的《宋诗》《题杨溪》，原文：蕭灑桐廬郡，開軒即解顔

瑷桠

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

澄嶂

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
澄，来源于郑刚中的《宋诗》《吴江有三髙祠谓鸱夷子皮步兵校尉甪里先生也先有一人题其祠曰是非名利等煎熬白尽英雄两鬓毛自古五湖风月好至今分付属三髙因和之》，原文：浄揖澄江練，高窺擢露莖

陇烁

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
陇，来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》，原文：渐东风暖，陇梅残，霁云碧

浅亦

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
浅，来源于李峤的《唐诗》《笔》，原文：残雪禁梅香尚浅

芸郝

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
芸，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一八》，原文：儒館芸香今寂寂，親闈芝檢竟悠悠

茉知

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
茉，来源于陆游的《宋诗》《秋夜纪怀三首 其三》，原文：休嫌茉莉非吾配，曾見張良似婦人

暄郅

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
暄，来源于艾性夫的《宋诗》《题贱容》，原文：怪得氣候斗暄暖，便疑赤帝來相排

晃羿

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晃，来源于李端的《唐诗》《送刘侍郎》，原文：晃晃威光爍太虛，不知誰是知音者

暌勘

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
暌，来源于孟郊的《唐诗》《赠李观》，原文：夫君昵浮響，疏越成暌離

淑柯

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
淑，来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》，原文：有淑使者，仁豐義脩

松绘

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
松，来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其一》，原文：山上青松松上雪

蒲艺

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蒲，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》，原文：小室坐蒲團，死灰念不作

楹薇

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
楹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 三十》，原文：勢壓蒼崖險可驚，攀雲半日到軒楹

柯晗

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
柯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故贯四时而不改柯易叶

楠谧

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
楠，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四二》，原文：寺古松楠老，巖虛塔廟開

宏晔

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
宏，来源于李流谦的《宋诗》《放鱼》，原文：賀成先燕雀，宏略在沉機

廷润

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
廷，来源于张文规的《唐诗》《寄刘环中秀才》，原文：豈惟朝廷，生民之幸

棹菡

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
棹，来源于释原妙的《宋诗》《示徒 其二》，原文：未容短棹轻舟

沛胧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
沛，来源于李绅的《唐诗》《若耶溪》，原文：禰生詞賦拋江夏，漢祖精神憶沛中

俪锦

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
俪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋侯使士文伯来辞，曰：「非伉俪也

追曦

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
追，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五二》，原文：追记已陈踪

箪恽

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
箪，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：一箪食，一瓢饮

竺淑

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
竺，来源于方干的《唐诗》《詹碏山居》，原文：一身無礙竺乾翁，遍圓身世戒身同

桑曜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桑，来源于刘克庄的《宋诗》《哭杨吏部通老》，原文：營基繫井室，濠坎密榆桑

芸临

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
芸，来源于邵雍的《宋诗》《履道留题吟》，原文：萬物芸芸各返根，返根復命即長存

蓬泊

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
蓬，来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》，原文：蓬山元是不知秋

绍葭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
绍，来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》，原文：一头的袁绍兴兵行跋扈

淞暌

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
淞，来源于楼钥的《宋诗》《浄明方丈》，原文：沈侯筆力鼎可扛，左手截取吳淞江

文恒

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
文，来源于林景熙的《宋诗》《溪亭》，原文：公之德，由忠文

薏和

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
薏，来源于刘猛的《唐诗》《月生》，原文：不須留薏苡，重遣世人疑

昶艾

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
昶，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》，原文：彼援遺書誡敦嚴，暨昶以義名沉渾

禹渲

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
禹，来源于释智圆的《宋诗》《自遣三首 其一》，原文：鑿崖泄奔湍，稱古神禹跡

蓬勖

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蓬，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》，原文：蓬瀛忽往來，桑田成古今

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