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宝宝起名淼淼好吗

梁澈烽作者:梁澈烽2022-02-12 11:25:02

宝宝起名淼淼好吗

涵晣

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhé光亮;亮光。
国学点评
涵,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其二》,原文:涵濡群生,矧我遺民

旎燝

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旎,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

婧虔

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于张祜的《唐诗》《秋时送郑侍御》,原文:虎頭山下路,揮淚憶虔州

繁黎

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
繁,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林怀李景魏》,原文:漫叢繁野菊,荒蔓繫寒瓜

苏晤

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
苏,来源于施肩吾的《唐诗》《桃源词二首 一》,原文:酒病方苏,睡魔犹殢,一扫无留迹

谆绎

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

霓玟

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
霓,来源于卢肇的《唐诗》《除歙州途中寄座主王侍郎》,原文:霓启、鹤闱空

覃南

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
覃,来源于姚合的《唐诗》《白鼻䯄》,原文:中官促召走雙驂,詔許從游聖澤覃

幂淙

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
幂,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七九》,原文:幂幂天垂似幕

勃凇

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
勃,来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》,原文:若要你勃腾腾怒发三千丈,则除今夜里亲见貂蝉细细的访

缪执

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
缪,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:元来他敬儒流,意绸缪

鹄与

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鹄,来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》,原文:坐见如云秋稼,莫问鸡虫得失,鸿鹄下翩翩

卫术

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
卫,来源于李新的《宋诗》《怀酒》,原文:夏,宋人、齐人、卫人伐郑

飖潮

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

典壬

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
典,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四二》,原文:少小諷二典,已知崇山遙

纤严

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
纤,来源于王鼎的《唐诗》《洪州西山(句)》,原文:强将纤指按金徽

汉至

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
汉至,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:飞瀑恐从星汉至

愿欢

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
愿,来源于刘克庄的《宋诗》《碧溪草堂六言二首 其二》,原文:五愿奴留收园结果,做个人宅院

煦珵

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
煦,来源于尤袤的《宋诗》《句 其一一》,原文:谷煦如春居亦易,亭涼宜夏到乎難

谧琀

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

虔滔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
虔,来源于宋庠的《宋诗》《讲读春秋彻篇侍宴崇政殿奏御》,原文:(正末唱)则听的虔婆教,五奴教,怎不受神仙教

麒礼

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
麒,来源于裴虔余的《唐诗》《柳枝词咏篙水溅妓衣》,原文:寶带正看金芍藥,璽書重傅玉麒麟

诺臻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

沅袤

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
沅,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判二首 其二》,原文:沅江道里僻,罷民待君蘇

濡冬

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
濡,来源于卢秉的《宋诗》《绝句》,原文:懷濡上靈,佑周之祜

钰怡

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于郭祥正的《宋诗》《毂毂》,原文:融怡窈裊銷金裳,態濃意遠奪目光

旒煊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜立春日三绝句 其一》,原文:繁子何磊落,一一如綴旒

樟澎

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
樟,来源于汪炎昶的《宋诗》《和友人论诗二首 其二》,原文:樟下臨岐樹色分,風沙吹日暗車塵

浠中

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其六》,原文:似瓮中蛇,似蕉中鹿,又似槐中蚁

至丁

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
至丁,来源于薛稷的《唐诗》《秋日还京陕西十里作》,原文:三言至丁寧,於理蓋已密

斐俐

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
斐,来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 一》,原文:斐章異繡段,灑翰非銀鈎

爕澄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

琰榆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琰,来源于谭景先的《宋诗》《和陈正言谠题尊贤堂二首 其一》,原文:何時見華築,琬琰行當鎸

航琲

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
航,来源于丘葵的《宋诗》《再次前韵呈吴天游居士》,原文:他時相憶雙航葦,莫問吳江深不深

馚瑥

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

瞻郄

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瞻,来源于朱敦儒的《宋词》《望海潮》,原文:雲車風馬,從衛觀瞻

祈援

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
祈,来源于滕岑的《宋诗》《乐天狂歌词》,原文:願言停笑驩,察我心所祈

謇庄

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭潭上别弟》,原文:謇余疇昔覩古杭,繁華不減開元唐

宁兴

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宁,来源于赵鼐的《宋诗》《过大桥并出界偶成四绝寄邵阳父老 其二》,原文:东圳宁馨儿,南国循良守

砚航

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
砚,来源于刘子翬的《宋诗》《致中晚集》,原文:收笔砚,藏棋局

琀鸿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于张九成的《宋诗》《十二日出城见隔江茅舍可爱》,原文:访衡山之顶,雪鸿渺渺,湘江之上,梅竹娟娟

霁贤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
霁,来源于释居简的《宋诗》《荆山》,原文:霁霭空蟠

品缈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
品,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 警使回至庙中得小女郎书书末有篇云》,原文:衆果莫相誚,天生名品高

笛童

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
笛童,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:腰笛童鞭犢,烹葵婦饁夫

韵楠

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
韵,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 九》,原文:兩家標韵誰兼得,會有多情識者知

尉仟

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尉,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・醉扶归》,原文:潘郎尉居巢,月止萬錢俸

墨傅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
墨傅,来源于魏野的《宋诗》《送王专著作之任犀浦》,原文:門中翰墨傅風流,自爲師友相賡唱

慷斯

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
慷,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其五》,原文:泣盡感恩淚,慷慨成悲歌

专淙

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
专,来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》,原文:粉花笺写下更长漏永,专诉着瘦减香肌玉容

绡碧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
绡,来源于释绍嵩的《宋诗》《和陈尧臣》,原文:南馆西池迎笑处,轻行不耐冰绡

文文

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文文,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其四四》,原文:忠文文正二大老,蘇李廣平三舍人

娇梓

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
娇,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:香脸半开娇旖旎

禄纬

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:无田禄者不设祭器

蓁琮

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蓁,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其三》,原文:沈埋蓁莽見一旦,名高此地真當才

芝景

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芝,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:肉芝烹熟石芝老,笑唾熊掌嚬雕胡

永孜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
永,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・么篇》,原文:永叔子瞻曾独步

镜贞

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
镜,来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》,原文:便放出、一轮金镜,皎然虚碧

缮召

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

偕隆

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
偕,来源于李觏的《宋诗》《送任大中》,原文:百年偕老,凤凰楼上风月

晳邵

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

益斓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
益,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:沉酣尻益高,飽滿腹漸急

颜飖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
颜,来源于陈造的《宋诗》《赠赵丞四首 其四》,原文:风节傥能关社稷,云台何必图颜色

媖润

拼音五行释意
yīng女子的美称。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

俞淖

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
俞,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:俞云:「『失』字是

怡旎

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
怡,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:嘉賓滿座酒盈罇,常棣怡怡堂上春

莱泯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莱,来源于赵汝驭的《宋诗》《法安寺》,原文:人正在,蓬莱岛

常齐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
常,来源于文彦博的《宋诗》《赠市隐者》,原文:寻常景物,到此尽成愁

嵇旨

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
嵇,来源于王铚的《宋诗》《晚意》,原文:得非嵇叔懶,寧似次公狂

纲瑗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纲,来源于张蠙的《唐诗》《赠李司徒》,原文:自纲常一疏,为时太息,典刑诸老,尽力扶持

琼暌

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琼,来源于李大宝的《唐诗》《句》,原文:乱琼雕缀

昊桥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昊,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:山靈沐高澤,虹彩軼晴昊

禧芈

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《永嘉林君谊父得英石名其室曰矸斋予易以介室》,原文:西和寅仲出儒素,開禧總餉先垂名

律烟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
律,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢人惠茶》,原文:一鴈飛吳天,羈人傷暮律

绍崎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绍,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:活计现成谁管绍

萄朔

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萄,来源于方一夔的《宋诗》《清明二首 其二》,原文:駱駝紅乳蒲萄酒,袒割一醉千百觴

珺箫

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于叶适的《宋诗》《送惠县丞归阳羨 其一》,原文:青苹流水箫声弄

卓柒

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
卓,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:兒童不敢求見面,卓犖但聽馳英聲

惟铭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
惟,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:淵淵西土,惟天之府

酝冽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
酝,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

页戎

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

淬竣

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
淬,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・得胜令》,原文:度嶺瞻牛斗,浮江淬轆轤

洛挚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
洛,来源于梅娇的《宋词》《满庭芳》,原文:山遮魏闕路,日隱洛陽雲

昭媵

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
昭,来源于胡宿的《宋诗》《寄江淮太守表臣职方》,原文:避封昭止足,辟穀厭塵喧

武宛

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
武,来源于张扩的《宋诗》《次韵子温惠双井茶二首 其一》,原文:文武忠懿,堂堂如春

婷纫

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
婷,来源于陈宓的《宋诗》《八月五日妙寂道中 其二》,原文:应为娉婷一笑,烂醉葡萄新熟,明月满西楼

珩童

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珩,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其四》,原文:金石充庭,珩璜在列

权羿

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
权,来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》,原文:比及到更深宿睡时,我权且曲肱而枕之

徵礼

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
徵,来源于蔡戡的《宋诗》《忆故园梅花》,原文:茂德來徵應,流泉入詠歌

醇丁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
醇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其五》,原文:花蘂芙蕖拍酒醇,浮蛆相亂菊英新

奈烁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
奈,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其二》,原文:奈向後期全无定

承隆

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
承,来源于林希逸的《宋诗》《书窗即事》,原文:顧諟惟精,靈承惟恭

其崇

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chóng高明宏大。
国学点评
其崇,来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其六》,原文:曷云其崇,登焉而紫

坤稷

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
坤,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》,原文:乾坤未裂

湘篌

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
湘,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:閒困尚有待,不忍沈湘沅

亦时

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
亦时,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:老子尚顽健,东阁亦时来

景栎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
景,来源于释德遵的《宋诗》《颂》,原文:悟彼寒氣消,識此春景破

悦晖

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
悦,来源于释正觉的《宋诗》《送传道者归省母氏 其一》,原文:要將留悦倚門意,此心亦是酬慈親

渌楠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
渌,来源于陈深的《宋诗》《题秋塘图二首 其二》,原文:公雖飲少客自醉,但見銀缾倒輕渌

姬愉

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
姬,来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 五》,原文:但如王粲賦從軍,莫爲班姬詠團扇

亘品

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
亘,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其二》,原文:正阴阳错忤,鬼神淆混,依凭城市,绵亘山河

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