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宝宝出生时间测五行缺什么起名查询

王凇馚作者：王凇馚2022-02-12 04:48:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

宝宝出生时间测五行缺什么起名查询

佰致

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

奈桑

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奈，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：季子之遏恶奈何

恤舸

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十三》，原文：惟民之恤，無所疵病

簌辽

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
簌，来源于孔武仲的《宋诗》《寄聂正甫》，原文：听凤竹声中，犀影帐外，簌簌酿寒轻雪

瑄漓

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

夕筹

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
夕，来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其一》，原文：人在夕阳深巷里

硝璃

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

湘彤

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
湘，来源于杜甫的《唐诗》《画鹰》，原文：珍簟裁湘竹，輕巾覆越紗

陇书

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
陇，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：有湖中月，江边柳，陇头云

韵芨

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
韵，来源于金朋说的《宋诗》《题吴表兄雪鹤山茶图》，原文：已使襟韵適，况聞吟誦聲

资泰

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
资，来源于周孚的《宋诗》《次韵洪致远春日绝句二首 其二》，原文：闲乘兴，过小亭，没三杯著甚资谈柄

珐潇

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

憬弘

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

潜奘

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
潜，来源于王予可的《宋诗》《句 其二》，原文：千妖百怪盡潜蹤，靈鷲峰高日卓午

景零

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
景零，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其五》，原文：陰風號暮景，零落悲晚秋

柃易

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于曹组的《宋词》《醉花阴》，原文：念非老經綸，豈易識其方

鸯隆

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
鸯，来源于程垓的《宋词》《朝中措》，原文：见钓舟初出，芙蓉渡头，鸳鸯滩侧

骅籍

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
骅，来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》，原文：归来定解裘，唤时应倍骅骝价

梧玖

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
梧，来源于王洋的《宋诗》《曾谹父惠黄龙菜》，原文：西风催衬梧桐落

希伽

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
希，来源于释云岫的《宋诗》《谢高县尹》，原文：即彼土木中，現此希奇事

闲川

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
闲，来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其二》，原文：针线闲拈伴伊坐

苒柔

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
苒，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其二》，原文：寒雲苒惹霾晝影，凍蘚緣沿借春碧

奂缘

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奂，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：飞楼突兀百尺，轮奂侈前观

骞霄

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骞，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：你是必传示与那李嗣源，道与俺那闵子骞，有时节教俺这子母每重相见

骊晣

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
骊，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》，原文：阿莲娇吻贯骊珠，试听《莺啼序》

娅芝

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
娅，来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》，原文：媚语娇声娅姹

骏灿

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
骏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：37　永，羕，引，延，融，骏，长也

帧檬

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

缨繁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
缨，来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》，原文：笑尘缨，何日许，濯沧浪

闻合

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
闻，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：舍之闻之：『杖莫如信

卿含

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
卿，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：長卿久病渴，武帝元同時

青岭

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
青，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七二》，原文：青青两鬓年方壮

霜铮

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《菊花新》，原文：烟溪霜叶颤秋声

楠域

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楠，来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》，原文：石楠間女貞，青士依蒼官

箩崔

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

篌韦

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
篌，来源于廖刚的《宋诗》《送崔浩然主簿》，原文：烏孫琵琶止四絃，濮上箜篌人不傳

择恽

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
择，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：会合元非择地，乖逢宁得非天

松越

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
松，来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其二》，原文：同依松柏陰，共醉醍醐醇

苏缮

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
苏，来源于葛绍体的《宋诗》《见王兼叔上舍寿母》，原文：归舟更归何处，是天教、家在苏堤

晰苡

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晰，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》，原文：渾然一理貫，昭晰非象罔

楹其

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楹其，来源于贯休的《唐诗》《早起》，原文：栢版松楹，其筵（或作「業」）肆肆

松朗

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
松朗，来源于贾似道的《宋诗》《配合 其一》，原文：昂昂千丈松，朗朗百間屋

纲葆

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纲，来源于李德裕的《唐诗》《郊外即事寄侍郎大尹》，原文：朝廷纪纲

柔远

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
柔远，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：『柔远能迩，以定我王

骃琰

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

棋颐

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棋，来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其五》，原文：秋盡棋聲過竹寺，雨餘詩思落茶山

尔昶

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
尔，来源于严维的《唐诗》《送少微上人东南游》，原文：气候尔和平

馟知

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于邵棠的《宋诗》《托宿方山余庵》，原文：君知否

渲嶛

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
嶛liáo木高。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

珉羲

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
珉，来源于文同的《宋诗》《霜柏亭试墨》，原文：世情趣操間，憎愛岐珉玉

媛泯

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媛，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・四门子》，原文：榮舒洛媛浦，香泛野人杯

韪辽

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

诺颜

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
诺，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：宾许诺

晶璋

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晶，来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其一》，原文：晶晃浮輕露，裴回映薄帷

蔓媪

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
蔓，来源于宋祁的《宋诗》《雪后与张转运任通判何都官游湖上》，原文：有生固蔓延，靜一資隄防

楦峥

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
楦，来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》，原文：世間大有麒麟楦，對此誰能起媿心

潜植

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
潜，来源于仇远的《宋诗》《送杨志行赴徽州教授》，原文：陽氣動飛潜，得意相陵暴

芊鉴

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
芊，来源于洪刍的《宋诗》《道中即事八首 其四》，原文：春陽盡吐芊芊草，霄極長垂兩兩星

姣翎

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
姣，来源于杨万里的《宋诗》《云际寺前山顶却望幡竿鹧鸪诸山二首 其一》，原文：秋客刮黛披天姣，秫米長腰潄螘囷

阜霄

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
阜，来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》，原文：夫息遵慈芘，汙萊化阜康

郁麓

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
郁，来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》，原文：众绿亭前，都是郁葱佳气

媖般

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

娇椿

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
娇，来源于李洪的《宋诗》《飞霞洞谢公巖呈元量》，原文：娇波暗落相思泪，流破脸边红

惋瑗

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
惋，来源于周弼的《宋诗》《送僧妙通游平江万寿》，原文：重來兵火餘，觸目自悽惋

林楠

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
林，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：瞻彼中林，侯薪侯蒸

迪卿

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
迪，来源于喻良能的《宋诗》《醉题艇斋》，原文：赤怕那、迪功郎儿

轩晖

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
轩，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二八》，原文：清夜月当午，轩户踏层冰

淳崇

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
淳，来源于赵蕃的《宋诗》《郑仲理送行六首 其六》，原文：雄妍不用近時律，溫厚初還上世淳

蓁黎

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
蓁，来源于马戴的《唐诗》《关山曲二首 一》，原文：猗蘭抱香死，不受蓁莽沒

颐懿

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，颠颐拂经于丘颐，征凶

勰銮

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

瑥勖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：此生不可期，心期勖來世

童逵

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
童，来源于葛胜仲的《宋诗》《胡诚甫朝散挽歌辞》，原文：空懷舊山月，童子誦經閑

悠缔

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
悠，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八○》，原文：游丝飞絮两悠悠

凝胧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
凝，来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》，原文：醉凝眸

典淙

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
典，来源于陆游的《宋诗》《醉中录近诗因题卷后》，原文：春王三朝，典冊並行

林恒

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
林，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一一》，原文：爲功德林，爲精進幢

绎棂

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
绎，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：图厥政，莫或不艰，有废有兴，出入自尔师虞，庶言同则绎

棹舟

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棹舟，来源于洪炎的《宋诗》《宝峰读驹父壁间诗次其韵二首 其二》，原文：不用棹舟江海去，清風明月是吾廬

彬轩

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
彬，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：彬彬周室士升俊，濟濟禹庭言拜昌

城庭

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
城庭，来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其五》，原文：春城庭院柳風輕，簾影玲瓏愛曉晴

延烽

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
延，来源于龙辅的《宋诗》《偶成》，原文：功成不可留，延平空霹靂

颐恢

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
颐，来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》，原文：开八帙，望期颐

淼桓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
淼，来源于文彦博的《宋诗》《送子骏朝议归阙》，原文：油溪何淼漫，油嶺復巑坃

笺姿

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
笺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一一》，原文：绿窗深夜，短笺封就，应也寻人寄

卿冽

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
卿，来源于米岭和尚的《唐诗》《遗偈》，原文：大尚傲一世，不肯揖公卿

卓醇

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
卓，来源于陈深的《宋诗》《江上》，原文：飛似綠珠樓上墜，困于畢卓甕間眠

知谨

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
知，来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其二》，原文：知音少

烨炜

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

攸姿

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
攸，来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》，原文：未死癡王湛，無兒老鄧攸

璎子

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

芊芹

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芊，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二六》，原文：一般薰風同芊芊，何獨芙蕖多靚妍

鹤暄

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鹤，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：长年少，龟龄共永，鹤算同坚

夕追

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
夕追，来源于张孝祥的《宋诗》《蜡梅》，原文：中秋翫月定忘寢，往往連夕追輕肥

兹禄

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
兹，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：伊余兮念兹，奔遁兮隐居

彦豫

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
彦，来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》，原文：膺門况有金閨彦，筆驅麗景森吟哦

波景

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
波景，来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其八》，原文：幽人占斷煙波景，不但春風翠紅整

孝玄

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
孝，来源于杨万里的《宋诗》《晓起探梅四首 其一》，原文：其思輔順，永翼帝孝

莆伽

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪再和余亦再作 其五》，原文：會看潮雪莆萄綠，喚起長鯨快吸川

央舜

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
央，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》，原文：忽追班入未央宮，急問宸遊早御風

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