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隋姓男孩起名鼠宝宝

吴蔓瑥作者：吴蔓瑥2022-02-12 02:27:42

隋是我国排名第178位的姓；生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

隋姓男孩起名鼠宝宝

秋戚

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
秋，来源于本空的《唐诗》《颂》，原文：秋風過秋雨，眇眇正愁予

遒芾

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
遒，来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》，原文：不歎歲月遒，所悼功名晚

墨璐

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
墨，来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》，原文：新硎刃益銛，舊署墨猶溼

绪津

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绪，来源于陈造的《宋诗》《送赵夷仲南归》，原文：正寥落、无情绪

篌榷

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
篌，来源于宋方壶的《元曲》《尾・有钱每日同欢会，无钱的郎君好厮离，绿豆皮儿你请退！打发了这壁，》，原文：花不知名，香才闻气，似月下箜篌，蒋山倾国

昀桢

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

莱冬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
莱，来源于王维的《唐诗》《戏题盘石》，原文：道真至蓬莱阆苑，做下部自然集，早则是虚无篇，愿心满

芗涔

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芗，来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》，原文：不因尔，芗林底事，游戏到人寰

圭弛

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
圭，来源于苏庠的《宋诗》《德友求薝卜花栽戏作小诗代简》，原文：操履渾圭璧，行藏動準繩

偕奘

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
偕，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人春日山中即事 其一》，原文：卓犖修詞有古風，計偕西上劇飄蓬

谦枫

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
谦，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：精神抖擞，语话谦谦

朗缮

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
朗，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・天下乐》，原文：早来个可便黑洞洞的，如今照耀的来便刚朗朗，请同知觑见这二人的气象

桑偕

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
桑，来源于释守卓的《宋诗》《刘公任侍郎比乞法名示之以妙通兹承佳偈因和以答》，原文：有時逢老稚，無事只耕桑

圭舜

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
圭，来源于陈藻的《宋诗》《别平江扬元鼎二首 其二》，原文：方今紫宸朝，落落盡圭璧

缤儒

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缤，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》，原文：绣幕卷、散缤纷香雾，笼定团圆锦里

辕绍

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
辕，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轩辕不可攀援兮，吾将从王乔而娱戏

胧钲

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
胧，来源于赵諴的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》，原文：松下有白云，我且做一半儿朦胧一半儿盹

晰棣

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》，原文：晰晰目存成底事，空餘粉墨逼天真

壬艾

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
壬，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：壬申，公朝于王所

俞芗

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
俞，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・油葫芦》，原文：禹益咨俞儼紫庭，藩星仍映使星明

桠闲

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

楠隽

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
楠，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

逵苡

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
逵，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》，原文：大家蕭條無十金，小家流離半逵路

熹棂

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
熹，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

稷昼

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
稷，来源于范百禄的《宋诗》《剑阁》，原文：國有賢臣安社稷，家無逆子惱爹娘

容骞

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
容，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十二》，原文：和风容曳舞帘旌

阑朴

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
阑，来源于陆游的《宋诗》《对食戏咏》，原文：阑干表立苍龙背

澎莱

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
澎，来源于李楫的《宋诗》《句》，原文：激浪聞澎湃，山神陰力多

闰种

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
闰，来源于韩偓的《唐诗》《冬至夜作》，原文：喜稔岁闰正，元宵还再

慷绪

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
慷，来源于林希逸的《宋诗》《山长潘同舍南归袖诗为惠奉和一首》，原文：慷慨因劉表，淒涼爲屈原

召缔

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
召，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：不往，召鄢将师而告之

纮维

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

锐畚

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
锐，来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》，原文：帐下健儿休尽锐，草间赤子俱求活

菀皤

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
菀，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

境汉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
境，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：我此小盤礴，萬境欻通透

术徵

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
术，来源于晁公溯的《宋诗》《句》，原文：芝英安在，术苗已老，徒劳屐齿

容决

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
容，来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》，原文：诗社内，聊容足

仁栎

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仁，来源于马致远的《元曲》《醉娘子・真个醉也么沙，真个醉也么沙。笑指南峰，却道西楼，真个醉也》，原文：其應維何，皇帝仁聖

本暖

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
本，来源于傅翕的《唐诗》《十劝 八》，原文：破敵勤（辛本、川本、京本作「擒」）王有（京本作「看」）此兆，無（京本作「不」）拘明（辛本、川本、京本作「月」）暗與陰晴，擁（京本作「勇」）士向前程（京本作「征」）

知蕴

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
知，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：知其不可知，知也

晖枫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晖，来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》，原文：一样绿阴庭院、锁斜晖

瑞茂

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑞茂，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：尤祥极瑞，茂实英声

城执

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
城，来源于王维的《唐诗》《九月九日忆山东兄弟》，原文：画角城阍

鹄胥

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鹄，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：大侯之崇，见鹄于参

域兹

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
域，来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其二》，原文：還將膝下愛，特副域中歡

茗瑥

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
茗，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：依經煎綠茗，入竹就清風

炘蘅

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八二》，原文：騷經吾欲續，譜入芷蘅間

茯璆

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
茯，来源于姜特立的《宋诗》《再赋渔舍》，原文：嶺上雲無著，松根茯有靈

望捷

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
望捷，来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其四》，原文：宗伯驚文卷，慈親望捷旗

嵊缮

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
嵊，来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

堇嘉

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
堇，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：半夏生，木堇荣

椎永

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
椎，来源于吕本中的《宋诗》《干元副寺欲还云门》，原文：椎心每恨英雄盡，放眼還知天地寬

蓬白

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
蓬白，来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》，原文：螺亭倚棹哭飄蓬，白浪欺船自向東

志棕

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
志，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五九》，原文：開口取將相，志氣方自得

亘胧

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
亘，来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其一》，原文：一段光明亘古今，有無照破脫情塵

茗明

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
茗，来源于邵雍的《宋诗》《代书寄前洛阳簿陆刚叔秘校》，原文：苔荒碑意古，茗苦道情深

庚杉

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
庚，来源于于邺的《唐诗》《寻山》，原文：夏，六月庚辰，晋侯去疾卒

斌绡

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
斌，来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》，原文：裴回承翠巘，斌駁帶深谿

苓域

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
苓，来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 工》，原文：屋頂自生濤浪勢，根頭誰覔茯苓蹤

寓重

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
寓，来源于吕南公的《宋诗》《送及之丞公》，原文：寓直恩徽重，乘秋藻翰揚

遒乾

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
遒，来源于张祜的《唐诗》《感河上兵》，原文：夢蟻浪多憂，隙駒如許遒

秭鸥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
秭，来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》，原文：試手作詩君勿笑，毫忽增之至弓秭

新葭

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
新，来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》，原文：社新相识

蕋佰

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
蕋，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》，原文：送與衰翁元未稱，且留青蕋作重陽

维书

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
维，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：其铭曰：“时文思索，允臻其极，嘉量既成，以观四国，永启厥后，兹器维则

浠槐

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于王安石的《宋诗》《同陈伯通钱材翁游山二君有诗因次元韵》，原文：詔書明年近，競踏黄花槐

韧胥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》，原文：豈慕胥靡，濟川作舟

蘅璞

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蘅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其三》，原文：晚泊親鷗鷺，殘芳襲杜蘅

维琀

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
维，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：人亦有言：靡哲不愚，庶人之 愚，亦职维疾

笈垣

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
笈，来源于宋庠的《宋诗》《从猎晚归马上默成奉呈承旨端明王学士》，原文：梵庋堆書笈，醪罌隠粟缾

振荑

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
振，来源于齐己的《唐诗》《送惠空北游》，原文：顧予任疎懶，期爾振羽翮

缮骅

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

柃攸

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》，原文：積德斯遠，茂緒攸（一作「攸緒」）先

胥匡

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
胥匡，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：」惟三祀十有二月朔，伊尹以冕服奉嗣王归于亳，作书曰：「民非后，罔克胥匡以生

洵继

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
洵，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》，原文：數語教兒洵，持候州西驛

权锋

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
权，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和王密学冬暮书事》，原文：我本生长在仕女图中，到今日权充在佣工队里

煦植

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
煦，来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》，原文：玉莹紫微人，蔼和气、春融日煦

京桓

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
京，来源于舒邦佐的《宋诗》《初夏二首 其二》，原文：何當迴萬乘，重覩玉京春

苓州

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苓，来源于高似孙的《宋诗》《国清寺泉时有绿蟾蹲崖石西》，原文：非牛溪負苓者，即鹿門采藥翁

昱桦

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昱，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》，原文：澄空添浩蕩，昱曜政蟬娟

矜纲

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
矜，来源于王炎的《宋诗》《九日登宝叔塔同游者杨大著李校书冯正字曾著作易校书》，原文：綵勝矜時節，其如兩鬢皤

朴明

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
朴，来源于袁说友的《宋诗》《和康叔探梅韵三首 其二》，原文：誰歌此詩送且迎，共挽澆風還太朴

漳粹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
漳，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其二》，原文：風沙問船處，應得立清漳

勃桑

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勃，来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》，原文：勃勃駭浪騰，復恐蟄鼇抃

陇固

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
陇，来源于释行海的《宋诗》《春游》，原文：麦陇深初转，桃溪曲渐成

缃荣

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缃，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》，原文：笙箫一片红云，飞来海上，绣帘卷、缃桃春起

林铭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
林，来源于陈师道的《宋诗》《答寇十一惠朱樱》，原文：斷崖青松林，林下覆煙草

粤锋

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
粤，来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》，原文：掃穴三苗竄，旋車百粤空

玄经

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
玄经，来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》，原文：为密授玄经

灏维

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

旭桑

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旭，来源于释广闻的《宋诗》《针》，原文：年年湖上雁，旭旦望南飛

纬竺

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纬，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：平瞻太极，天街润纳璇题，露床夜沈秋纬

筹固

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
筹，来源于无可的《唐诗》《宿安国简公院》，原文：大夫，你着我筵前劝几瓯，那汉劣性怎肯道折了半筹

珺萱

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于曹勋的《宋诗》《绿绮七咏 其二》，原文：萱草著花空有恨，菖蒲稱壽永無時

晋缔

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
晋，来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》，原文：乔木晋人家

晔蓁

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

樨亘

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樨，来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》，原文：樨梧殖歲首，擢起青琅玕

域楦

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
域，来源于陈杰的《宋诗》《题王氏先垅寿松亭》，原文：方域開全晉，權綱委巨公

堰骋

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
堰，来源于张说的《唐诗》《先天应令》，原文：呼童理新堰，小駐萬折東

澎芗

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
澎，来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟》，原文：殘音到石未肯回，澎湃猶能作宮羽

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