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男宝宝许氏儒子辈起名

唐棠约作者：唐棠约2022-02-12 01:26:42

许是我国排名第35位的姓；

男宝宝许氏儒子辈起名

儒朴

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
儒，来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 开先瀑布》，原文：清時守儒術，白首在丘園

儒皙

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
儒，来源于孟郊的《唐诗》《逢江南故昼上人会中郑方回》，原文：全德羣儒服，清名信史書

儒存

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
儒，来源于吴礼之的《宋词》《浣溪沙》，原文：童稚親儒墨，時平喜道存

儒琝

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
儒，来源于王钦臣的《宋诗》《句 其二》，原文：絳紗儒客帳，丹訣羽人篇

睿儒

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
睿，来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》，原文：雨霈鴻私滌，風行睿旨宣

儒允

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
儒允，来源于雪湖的《宋诗》《海棠》，原文：崇儒允叶休明運，溢美宜刪賦詠詞

祯儒

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

儒晏

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
儒，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十》，原文：腐誠如所云，儒非吾敢居

儒孝

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《春晚感事二首 其二》，原文：儒者服襃衣，氣志輕王公

华儒

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
华，来源于梅尧臣的《宋诗》《送毛祕校罢宣城主簿被荐入补令》，原文：华堂旧日逢迎

什儒

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
什，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》，原文：一畫未爲病，錯出已什伯

儒虢

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
儒，来源于罗隐的《唐诗》《归梦》，原文：釋子懷慈母，吾儒未易輕

哲儒

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
哲儒，来源于释怀深的《宋诗》《因禅者欲编语录以偈止之》，原文：茲道有先後，哲儒昭令規

儒芈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
儒，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：得真儒

儒戎

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
儒戎，来源于刘敞的《宋诗》《驯燕》，原文：燕卒鐵衣圍漢相，魯儒戎服從梁王

儒旒

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
儒，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：苍天未必误儒冠，儒冠岂误男儿汉

湛儒

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
湛，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：體之湛存，潮縮海門

儒煦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
儒，来源于陈著的《宋诗》《悼出童尚质二首 其一》，原文：荀楊亦二國，自接大儒躅

宏儒

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
宏，来源于詹玉的《宋词》《浣溪沙》，原文：第中筑堂最宏麗，奎畫岌岌蛟龍纏

儒桦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
儒，来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》，原文：臨戎資遠略，進讀待名儒

儒陵

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
儒，来源于张炎的《宋词》《高阳台》，原文：常聞坑儒後，此地返秦璧

棹儒

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棹，来源于释道璨的《宋诗》《致轩赵使君领客及妻子入山即事原韵》，原文：一棹洞庭秋兴

儒容

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
儒容，来源于马廷鸾的《宋诗》《用洁堂韵赠徐清溪祷雨》，原文：淡飯清茶處處安，學儒容易識真難

燮儒

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
燮，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》，原文：布燮，長和國人猶言宰相也，非人名，《全唐詩》與作者名等視之，失察矣

詹儒

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
詹，来源于郑思肖的《宋诗》《南柯蚁梦图》，原文：直道漫憑詹尹卜，浮生已付祖師禪

岐儒

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岐，来源于刘敞的《宋诗》《董相》，原文：臨岐不分袂，富貴卻蕭疏

博儒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
博，来源于段义宗的《唐诗》《题大慈寺芍药》，原文：善記推才博，雕章驗識長

儒洛

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
儒，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》，原文：志在混車書，誓將闡儒術

园儒

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
园，来源于苏轼的《宋词》《雨中花慢》，原文：我有数间临水屋，随分田园些个

翩儒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翩儒，来源于韩淲的《宋诗》《春分前一日 其二》，原文：園林寂寂鹿爲友，野服翩翩儒亦仙

魁儒

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
魁，来源于王进之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其二》，原文：閒處消摇欣佚老，會朝魁艾正須人

昊儒

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昊，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘端礼 其三》，原文：昊天懵懵，四海洶洶

弛儒

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
弛，来源于赵蕃的《宋诗》《过王宗臣允元园庐三首 其二》，原文：弛擔知新主，臨池得細看

棋儒

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棋，来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》，原文：酒爲廉猶斷，棋因讓忽輸

儒支

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
儒，来源于无可的《唐诗》《奉和段著作山居呈诸同志三首次本韵 三》，原文：荣沾南儒恩例

儒桢

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
儒，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其六》，原文：君家世儒雅，子弟清風傳

璂儒

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

霄儒

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
霄，来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其八》，原文：帝下赤霄符，搜求造化爐

炯儒

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炯，来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》，原文：炯然长不夜，活处欲生烟

扬儒

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
扬，来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其一》，原文：扬鞭那忍骤花骢

仓儒

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仓，来源于徐铉的《宋诗》《和元帅书记萧郎中观习水师》，原文：我想那耕牛无宿料，仓鼠可兀的有余粮

儒潆

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
儒，来源于岑参的《唐诗》《龙女祠》，原文：粲粲美仍都，清閑一貴儒

儒诚

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
儒，来源于曹豳的《宋诗》《和徐清叟题会江驿》，原文：寧知肉食尊，自覺儒衣貴

儒惟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
儒惟，来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其一三》，原文：泥古誠腐儒，惟此知爲治

儒简

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
儒，来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其八》，原文：深知饑方朔，不似飽侏儒

儒澧

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
儒，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：自笑是迂儒，誠宜與世疏

晖儒

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晖，来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》，原文：云轻日薄淡秋晖

儒白

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
儒白，来源于曾几的《宋诗》《次奄中二陆韵》，原文：爲儒白髮生，鄉里早聞名

儒芨

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
儒，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：理與愛適同，彼釋我自儒

儒萱

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
儒，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八九》，原文：志士莫憶家，將軍亦儒生

固儒

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
固，来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》，原文：曾不留我餐，忍餒固已慣

儒崧

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
儒，来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》，原文：間歲至都城，始與里儒遇

霁儒

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
霁，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一○》，原文：香雾晓，祥云霁

景儒

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
景儒，来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》，原文：東京仲景儒家流，韻疏思密豈自由

儒箫

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
儒，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：幽士寧悲鵩，該儒總識鼮

儒冶

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
儒，来源于杜甫的《唐诗》《奉和严大夫军城早秋》，原文：儒術誠難起，家聲庶已存

儒与

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
儒，来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》，原文：武馭來金虎，儒簪下石麟

儒珈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
儒，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余郎中知郑州》，原文：明朝若更往，必擬隳儒冠

儒璞

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
儒，来源于权德舆的《唐诗》《国子柳博士兼领太常博士辄申贺赠》，原文：侏儒亦何有，飽食向長安

久儒

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
久儒，来源于赵汝铤的《宋诗》《雪》，原文：早歲嫠居久，儒家守志貧

儒沛

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
儒，来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》，原文：猶思脫儒冠，棄死取先登

儒轼

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
儒，来源于张耒的《宋诗》《宿樊溪》，原文：公孫雖前覺，執政疾魯儒

儒笈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
儒，来源于方回的《宋诗》《杭正月十七夜用韵》，原文：儒室振領，聖門曳裾

儒文

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
儒文，来源于曹勋的《宋诗》《思归天台》，原文：魯堂詩禮號多儒，文席非才誤詔除

涌儒

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涌，来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》，原文：魚頭熟念衣寬带，虎士歡趨氣涌湯

儒蓬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
儒蓬，来源于张道洽的《宋诗》《寻梅》，原文：鑪冶小儒蓬室底，倏憶寶從元祐起

儒斌

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
儒，来源于王举之的《元曲》《中吕・满庭芳春夜》，原文：漢詔崇儒術，虞庠講帝猷

泯儒

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
泯儒，来源于杜仁杰的《元曲》《哨遍・铁球儿漾在江心内，实指望团圆到底。失群孤雁往南飞，比目鱼永》，原文：苦吟思島可，達觀泯儒墨

儒湲

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
儒，来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其三》，原文：儒者務欲博，誦說窮冬秋

绡儒

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
绡，来源于宋京的《宋诗》《严真》，原文：半弄蕊、冰绡波浅，拂胭脂、翠琼连并雕萼

儒潭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
儒，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其七》，原文：宗儒側席，問道橫經

尚儒

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
尚儒，来源于楼钥的《宋诗》《送从子渊宰浦江》，原文：爆竹聲殘事事新，獨憐臨鏡尚儒巾

儒勖

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
儒，来源于释祖钦的《宋诗》《惠性上人》，原文：(生)他是尚书，我是穷儒

儒峤

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
儒，来源于陈允平的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：豫章有儒者，讀書三十年

儒籍

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
儒籍，来源于赵蕃的《宋诗》《经旬不作诗示明叔》，原文：尚有先廬供手實，幸叨儒籍免身傭

儒央

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
儒，来源于兰楚芳的《元曲》《二煞・有一日泪汪汪把我扶上马，哭啼啼懒下船。我不学儒业你也休习针》，原文：同將儒者方，獲忝攜人知

皖儒

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皖，来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》，原文：鄉心隨皖水，客路過廬峰

儒兴

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
儒，来源于齐己的《唐诗》《咏影》，原文：後學稽前古，先儒制未萌

儒逻

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
儒，来源于吕温的《唐诗》《衡州夜后把火看花留客》，原文：後之爲儒者，其心皆李斯

儒砺

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
儒，来源于范成大的《宋词》《朝中措》，原文：濂洛儒先，知德之奧

典儒

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
典，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：連鑣適炎徼，並命典州兵

儒炽

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《感事》，原文：矯矯魏詳刑，儒術富而夥

绎儒

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
绎，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：绎者，各绎己之志也

儒瑜

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《初冬》，原文：孰敢爭之，維時醇儒

儒励

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
儒，来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔》，原文：妄儒泥於魯，甚者云黜周

麒儒

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
麒，来源于张耒的《宋诗》《宛丘道中》，原文：壯懷漫擬麒麟閣，直氣曾纓獬豸冠

儒隽

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
儒，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》，原文：儒風一旦掃，有甚遭燒焚

徵儒

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
徵，来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其三》，原文：遠徵混沌鑿，晚怵大塊噫

儒浠

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
儒，来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》，原文：儒流當自勉，妻族更誰親

儒祈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
儒，来源于杨公远的《宋诗》《张道士山房次程南仲韵》，原文：孳孳訓來裔，堇堇作儒生

儒韧

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
儒，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨六言四首 其二》，原文：二公俱作者，其奈亦迂儒

儒礼

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
儒，来源于王安中的《宋诗》《思家》，原文：行止象分符，監州是戲儒

儒闲

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
儒，来源于刘摰的《宋诗》《又次韵》，原文：士因爲政樂，儒爲說詩降

儒庭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
儒，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》，原文：儒爲君子儒，儒道不妨孤

儒择

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
儒，来源于万某的《宋词》《水调歌头》，原文：論兵屬少年，經國須儒術

儒运

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
儒，来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其一》，原文：左之右之，風流儒雅

儒钲

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
儒，来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其一》，原文：禿老本儒冠，荆公使爲僧

儒犹

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
儒，来源于李觏的《宋诗》《登越山》，原文：小儒褐衣底，磊落幾荆玉

浩儒

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
浩，来源于王安石的《宋诗》《咏谷》，原文：浩浩歌謠興，滔滔江漢流

岭儒

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岭，来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其四》，原文：壁月升东岭

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