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男宝宝起名2022猪宝宝免费

胡觅胧作者:胡觅胧2022-02-12 01:11:02

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

男宝宝起名2022猪宝宝免费

郦桦

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

倾葭

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
倾,来源于黄葊的《宋诗》《宝方山二首 其二》,原文:君休待、花归阆苑,莫惜醉山倾

骅霈

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
骅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

奥园

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
奥,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:半刺名家,一经奥学,是青云人物

凡凇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡邦事,令作秩叙

凝鸥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
凝,来源于刘长卿的《唐诗》《罪所上御史惟则》,原文:凝睇认、珠帘侧

澧渊

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
澧,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:朝騰余軔兮梧陰,夕娛兮清澧

麓植

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
麓,来源于张栻的《宋诗》《八咏楼有感》,原文:閟宮新表德,沙麓舊膺祥

博时

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
博时,来源于邓深的《宋诗》《内集阁》,原文:六人欢笑,六姬讴唱,六博时分胜负

波洲

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
波洲,来源于项斯的《唐诗》《经李白墓》,原文:時說三吳欲歸處,綠波洲渚紫蒲藂

未恺

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
未,来源于李泳的《宋诗》《题甘将军庙卷雪楼》,原文:柳未回青兰未芽

亚荑

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》,原文:十年塞上烟尘亚

烁严

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
烁,来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》,原文:提铃喝号至,可伤悲顶门上红光闪烁,声音似虎啸龙嘶

滦波

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于赵蕃的《宋诗》《书事》,原文:酒浓花艳秋波滑

荣珧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
荣,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其一》,原文:陵谷纵迁改,草木亦光荣

丁松

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
丁,来源于赵希昼的《宋诗》《寄潮州于公九流》,原文:丁丁斤斧功,趁此玄月畢

颜凇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
颜,来源于姚孝锡的《宋诗》《九日题峰山》,原文:六六云从龙戏月,天颜带笑尝新

渭柃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
渭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其三》,原文:飄飄東去客,一宿渭城邊

敦昭

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
敦,来源于陈郁的《宋诗》《赠勉周济川》,原文:携手敦夙好,抗志企遐慕

琬稽

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
琬,来源于释文珦的《宋诗》《夜禅》,原文:休论若儿渠父,差胜杨椿黄琬,四代眼前亲

粤轩

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

缨汉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
缨,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:初,楚子玉自为琼弁玉缨,未之服也

择萱

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔先王之命曰:『王后无适,则择立长

桓炽

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
桓,来源于项安世的《宋诗》《脱叶》,原文:浮生今古同歸此,回首桓公亦故阡

初岭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
初,来源于项安世的《宋诗》《宿东林寺》,原文:英声初发

重芗

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
重芗,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

纪峻

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
纪,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

本濡

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
本,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其一》,原文:姻缘本是前生定

津煦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
津,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 光尧寿圣宪天体道太上皇帝合六首 其四》,原文:沙津少驻

湲洵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
湲,来源于陆经的《宋诗》《雷潭》,原文:何必馭風追汗漫,不妨乘月弄潺湲

箬莞

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
箬,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:唐咸通五年,僧師復自小箬雙髻峰移建今所焉

术彦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
术,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:道莫贵兮归真,羡余术兮可夷

峰札

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峰,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・斗鹌鹑》,原文:远峰愁

慕芃

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
慕,来源于李冶的《唐诗》《送韩揆之江西》,原文:行哭人增慕,凝茄月正秋

肖棋

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
肖,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・古水仙子》,原文:不吟尚自清羸甚,怪得詩腰肖沈郎

浚瑱

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
浚,来源于窦庠的《唐诗》《四皓驿听琴送王师简归湖南使幕》,原文:美人在浚都,旌旗繞樓臺

詹易

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
詹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:郑有叔詹、堵叔、师叔三良为政,未可间也

柃邵

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:考亭合朱祭,天津會程邵

锐冬

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

匠葭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
匠,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:匠石悲運斤,郢人怨流徵

棋楦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
棋,来源于张九龄的《唐诗》《巫山高》,原文:棋枰相與論瓜葛,橫琴不妨揮五絃

励楠

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

岿郝

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

奘融

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

烊夷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

馟圭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于沈辽的《宋诗》《寄金山禅师》,原文:介圭入覲由公始,莫把題名取次鎸

唯桑

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
唯桑,来源于钱选的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:豈唯桑榆晚,正自入崦嵫

渊易

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
渊,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其五》,原文:渊明最爱菊,三径也栽松

荑园

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荑,来源于司马光的《宋诗》《河北道中作 其二》,原文:柔荑醽醁今安在,唯有青絲拂地垂

峥庄

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
峥,来源于吕本中的《宋诗》《春晚》,原文:岁事峥嵘甚

茯苏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
茯,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 工》,原文:屋頂自生濤浪勢,根頭誰覔茯苓蹤

甯屹

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
甯,来源于真德秀的《宋诗》《和赵章泉》,原文:)外際思予甯有窮

淖葭

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
淖,来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理,萦方寸绝名利,离尘寰远世交,游阆苑达》,原文:栥盛普淖兮潔敬斯皇,神之昕之兮將登穰穰

陵旨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
陵,来源于宋祁的《宋诗》《送杨学士三首 其一》,原文:舉杯無愧者,避世武陵翁

晰慕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晰,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:死生雖異塗,昭晰本一理

楦晗

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

川棋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
川,来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:風駈寒署,川注光陰

甯札

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
甯,来源于朱淑真的《宋诗》《梨花》,原文:誰非託鄒魯,甯復得羲軒

元濡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
元,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四二》,原文:元是竹林旧伴侣

稷楚

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
稷,来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:策勳稷契伊呂周,請公爲酬白玉舟

葆棣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
葆,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:居然顔玉雪,及是鬢蓬葆

榷皓

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
榷,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其五》,原文:盛欲寄書商榷此,嶺南不見雁行斜

储涔

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
储,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:宾幕佐储副,和气满长安

廷芗

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
廷,来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》,原文:廷評近要津,節制收英髦

芾鸢

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
芾,来源于徐献子的《宋诗》《游洞霄》,原文:遺德在人棠蔽芾,舊遊經眼樹婆娑

棣珺

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
棣,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:去意江湖頻挂夢,回頭棠棣一成春

幻桑

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
幻桑,来源于徐仲谋的《宋诗》《句 其三》,原文:雕墻笑茅屋,滄海幻桑田

析颐

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
析,来源于范成大的《宋诗》《宝现溪》,原文:柘漿工析酲,卉醴可消暍

炀爕

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

稷谆

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
稷,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 柳叶暗金沟》,原文:箕潁文章士,儀同社稷功

衍煜

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
衍,来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 八》,原文:根荄蔓衍布山巔,一夕春雷引怒拳

润钧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
润,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其五》,原文:闲情淡雅,冶容清润,凭娇待语

源峤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
源,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:洞徹根源,法法周圓

昊执

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昊,来源于无名氏的《唐诗》《南剑州古诗》,原文:醉纈亂繁花,移來插晴昊

晏甯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晏,来源于释慧空的《宋诗》《送僧行脚》,原文:歲晏天蕭蕭,日落山蒼蒼

箴燮

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箴,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其一》,原文:雄方垂朴略,後輩仰箴規

晨津

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晨,来源于姜特立的《宋诗》《秋园谩赋呈方叔》,原文:晨釭耿殘焰,宿閤凝微香

崎柏

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《白首》,原文:蒼巖赤壁聳崎嶔,長者何年爲布金

罡冶

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
罡,来源于马致远的《元曲》《憨郭郎・当垆心既有,题柱志须酬,莫向风尘内,久淹留。》,原文:驅回北斗轉天罡,手握南辰入洞房

烁泊

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

琢榆

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琢,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:過從義要如膠漆,琢磨功要如金石

晟僖

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

陟沦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
陟,来源于陈宓的《宋诗》《谢何茂才惠诗 其一》,原文:我陟崎嶇嶺,君行嶢崅山

鹤杉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鹤,来源于袁说友的《宋诗》《和某提举喜雪韵》,原文:如今便好添龟鹤,元是南箕一寿星

焱杨

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

弘宗

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
弘,来源于苏泂的《宋诗》《寄尧章并简铦老》,原文:比歲頗豐稔,仰天歌治弘

楹敦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
楹,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书事》,原文:渚烟縈别浦,江月動前楹

朔潮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
朔,来源于白居易的《唐诗》《题孤山寺山石榴花示诸僧众》,原文:朔野正秋風,前程見磧鴻

熠继

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
熠,来源于曹松的《唐诗》《山上寒夜呈进士许棠》,原文:熠熠螢矜暗,翻翻雀轉更

沥睨

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
沥,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:淅沥生秋听

自炫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
自炫,来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 三》,原文:信乎抱脩潔,終勝自炫耀

楣潮

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楣,来源于徐铉的《唐诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》,原文:疇昔翁才比太師,固應生女作門楣

憧柏

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
憧,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:征人閙憧憧,鷁首浮翩翩

佶桦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

臻胧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
臻,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 梅仙潭》,原文:方臻釋氏廬,時物屢華妍

榭才

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
榭,来源于王洋的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:歌台舞榭没长情,不如相伴文园老

岿与

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

爀源

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

枫喻

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
枫,来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其二》,原文:红冈小塔枫林路,曾见承平歌舞

峨蓬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
峨蓬,来源于程俱的《宋诗》《即事戏作四首 其一》,原文:峨峨蓬萊山,冊府上帝秘

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