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宝宝吉祥起名大全pdf

高绚毓作者:高绚毓2022-02-11 22:35:42

宝宝吉祥起名大全pdf

彰椿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
彰,来源于吴芾的《宋诗》《挽何内翰二首 其二》,原文:宣城彰教住山人,斐然相此歌謠聲

寓缘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
寓,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》,原文:大意寓之笛,餘情付雲鳥

媵晖

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

茗翊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
茗,来源于陈普的《宋诗》《咏史 辛庆忌》,原文:茗粥露芽消晝夜,柘漿雲液浣朝酲

逸漓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
逸,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:亂泉禪客瀨,異迹逸人知

瑹茗

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于史弥宁的《宋诗》《秋兰三绝 其三》,原文:茗啜綠淨花,經誦清柔音

益卓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
益,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:天子未遐棄,日益素餐憂

卓巡

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
卓,来源于张籍的《唐诗》《禅师》,原文:十嘗試一二,卓犖已稱最

蕋和

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

翎泯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翎,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:狂吟亂舞雙白鶴,霜翎玉羽紛紛落

荣峨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
荣,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》,原文:主琼林宴席,荣冠绿衣郎

淅漳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淅,来源于张耒的《宋诗》《喜雨四首 其二》,原文:淅淅復棲棲,人間只自迷

润炳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
润,来源于冯山的《宋诗》《戏题辛叔仪花园》,原文:润鼓借、烘炉暖

芈蓬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

峨澈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
峨,来源于张蠙的《唐诗》《过萧关》,原文:襲正軌之茂則兮恥踐迹而循科,御長轅而獵太空兮摧九折之峨峨

元意

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
元意,来源于方信孺的《宋诗》《浮邱山》,原文:平生一點調元意,都在吟情句眼中

昉繁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

晏柯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晏,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 九》,原文:平生相與親,晏歲誰可决

倾含

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
倾,来源于范成大的《宋诗》《香山》,原文:诗句成风烟动色,酒杯倾天地忘怀

殷庄

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
殷,来源于杨万里的《宋诗》《乡士李英才得老潘墨法善作墨梅复喜作诗艮斋目以三奇赠之七字予复同赋云》,原文:殷勤置書几,粲粲百態出

皖捷

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
皖,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:鄉心隨皖水,客路過廬峰

燮绰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
燮,来源于刘克庄的《宋诗》《丙寅记颜六言二首 其一》,原文:調燮勳庸萬國歡,暫携造化入名園

淮瑭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淮,来源于苏泂的《宋诗》《春归》,原文:向來話淮南,山川眼中見

旌筱

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
旌,来源于司马光的《宋诗》《读颍公清风集 其三》,原文:計日旌旄下,蕭蕭萬馬隨

元飖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
元,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:相逢相見,元似不曾

篁研

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
篁,来源于柴望的《宋诗》《淝水》,原文:流泉带其左,松篁接風煙

延檀

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
延,来源于郑侠的《宋诗》《次韵杜幕春日》,原文:豈獨延衆物,因茲託沖襟

原卫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
原,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》,原文:中原困屠解,奴隸厭肥豚

祁彰

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
祁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:石祁子兆

晤琼

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晤,来源于释惟一的《宋诗》《送昙知客归感山》,原文:喜乘初凉與晤歌,不憂庭潦墊垣户

焘秭

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

恣甄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
恣,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》,原文:縱博恣叱梟,極飲常虛瓶

徵隋

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
徵,来源于韦庄的《唐诗》《辛丑年》,原文:徵丁築層臺,唯恐不巍峩

崇銮

拼音五行释意
chóng高明宏大。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
崇,来源于霍箎的《宋诗》《飞步亭》,原文:不厚尊崇,不薄賤稚

林扬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
林,来源于李良臣的《宋诗》《句 其二》,原文:莺啭乔林鱼在藻

葆茶

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
葆,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》,原文:闻道中原遗老,常南望,羽葆霓旌

茯恒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
茯,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:披尋圖訣得茯苓,云是松間千歲物

栎袅

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

毓郇

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
毓,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其一》,原文:謝家毓取階庭秀,屈子紉歸澤國吟

垣振

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
垣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:塞垣通碣石,虜障抵祈連

珵浩

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

茸裳

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
茸,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:几痕茸绿径苔封

休熙

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
休,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十三》,原文:休对傍人读

熙陟

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
熙,来源于徐经孙的《宋诗》《赐宜春易太极》,原文:望履鴻樞府,熙寧始識公

喻翎

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
喻,来源于李曾伯的《宋诗》《辛亥元夕坐间和刘景文韵 其一》,原文:慇懃笑喻人間事,遙指庭花對夕陽

札苒

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
札,来源于王禹偁的《宋诗》《顷年谪宦解梁收得令狐补阙毛诗音义其本乃会昌三年所写数行残缺后人添之其笔迹乃工部毕侍郎所补也昨因问之乃云亡失多年矣作四韵以还之》,原文:仍詔尅戎恩寵異,牙牌御札賜功臣

觅骅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
觅,来源于王炎的《宋诗》《和陈右司春雪》,原文:追念,人别後,心事万重,难觅孤鸿托

爕贤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

胭琲

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
胭,来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ,纽回身再说些儿话:“你明夜个早些儿来,我专》,原文:东风懒倦催春事,嗔垂杨袅绿丝,海棠花偷抹胭脂

凇憧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

暄恣

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
暄,来源于项安世的《宋诗》《春日途中五首 其一》,原文:水流花落石生雲,日靜風暄草欲薰

洛静

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
洛,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 去思堂》,原文:殘月巫山夕,餘霞洛浦晨

烊储

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

箪焘

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
箪,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不 堪其忧,回也不改其乐

琅琤

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琅,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十九》,原文:凜凜神鋒異,琅琅腹笥傳

峪语

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

峨俐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《家居自戒六首 其二》,原文:東峯峨龍頭,西嶺掉其尾

秋昱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
秋,来源于刘边的《宋诗》《句》,原文:好,选甚春秋

忱桑

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
忱,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:而况行職分,而况本誠忱

闲芉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
闲,来源于张祜的《唐诗》《题宿州城西宋征君林亭》,原文:谁与伴幽闲

倾钟

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
倾,来源于李觏的《宋诗》《千福寺昧轩》,原文:斥鴳旁边笑,河汉一头倾

若兆

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
若,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:若有北面者,则东上

谨沅

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谨,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:干渎天威,臣谨诚惶诚恐,顿首顿首:伏念微臣,初来有志,诵诗书,力学躬耕修已,不复贪荣利

浅筱

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
浅,来源于仇远的《宋诗》《萧饶州见寄次韵》,原文:胭脂浅染双珠树

佶忻

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

玢姿

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

憧依

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
憧,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其八》,原文:憧憧合合,八表一轍

碧京

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
碧京,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・尾声》,原文:潮通白矴石,身近碧京魚

域槿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
域,来源于李光的《宋诗》《题百官步》,原文:包含日域,牢籠月竁

隽骥

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

霄匡

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《金陵官舍后圃散策二首 其二》,原文:清泉篆溝渠,茂木綉霄漢

渊圭

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
渊,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四:或跃在渊,无咎

崔喻

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
崔,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:勢與羣峰絕,崔嵬幾倦登

旭支

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旭,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:絕頂已凝雪,晃朗開紅旭

惋临

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
惋,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:樹禽惋惜一枝借,野兔何心三窟聞

烟由

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
烟,来源于翁卷的《宋诗》《暮春病归》,原文:烟光暮

乘幻

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
乘,来源于朱熹的《宋诗》《观黄德美延平春望两图为赋二首 其一》,原文:君乘使者車,我爲列郡守

茶汀

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
茶,来源于卢纶的《唐诗》《送张郎中还蜀歌》,原文:今見待士意,下異盧仝茶

洲睨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
洲,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:洲長寧辨路,夜泊偶依村

唯琤

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
唯,来源于姚宽的《宋诗》《搏鸡行》,原文:唯知妍可玩,寧恤氣爲妖

宓灵

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
宓,来源于胡仲弓的《宋诗》《客里》,原文:葉傾秦帝雨,華老宓妃塵

笈冬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
笈,来源于朱翌的《宋诗》《陪董令升西湖阅竞渡 其一》,原文:玉笈詩成吟處曉,金沙泉落夢中寒

子遒

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子雅、子尾怒

耘本

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
耘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国再遗洛中斑竹笋》,原文:問云力田人,歲事苦耘耨

鹄羡

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
鹄,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其二》,原文:苦无妙手画於菟,人间雕刻真成鹄

翰柃

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
翰,来源于赵必的《诗》《挽李自玉 其三》,原文:鸞鳳文章麗,煙霞翰墨新

恽缘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

波悟

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
波,来源于陈长方的《宋诗》《牧羊图》,原文:摩騰入漢,平地風波

谊固

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

皙倾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:女自房观之,曰:「子皙信美矣,抑子南夫也

沐渲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沐,来源于张侃的《宋诗》《望雨行》,原文:嬌容粉薄雨含沐,豐臉盃醺日絢華

滔堰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
滔,来源于储光羲的《唐诗》《仲夏饯魏四河北觐叔》,原文:大隠堂前水,滔滔自東注

忱情

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

植汶

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
植汶,来源于方回的《宋诗》《遇李尊师》,原文:泗水沉洛鼎,薊丘植汶篁

函郦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
函,来源于林人隠的《宋诗》《湖州溪舍》,原文:函繼三異聲,江述憑東觀

罡坤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
罡,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

什竺

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
什,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:誰令奔走事口舌,不學周人營什二

蕴蓁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

媵茉

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:媵御沃盥交

缨斯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缨,来源于李羣玉的《唐诗》《寄长沙许侍御》,原文:记得相逢竹外,看词源倒泻,一雪尘缨

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